ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Протасова Е.И.

ГБПОУ  ВО «БТПИТ», преподаватель

г. Борисоглебск

          Система образования  в настоящее время требует использования активных методов обучения,  инновационных технологий,  которые направлены на формирование у обучающихся самостоятельности,  гибкости,  креативности мышления. Наиболее  широко применимая современная технология сегодня - это информационная образовательная технология. Она представляет собой комплекс методов, способов и средств, обеспечивающих работу с информацией и включающих в себя обработку, хранение, передачу и отображение информации и неразрывно связанных с применением вычислительной техники, коммуникативных сетей пр. Одним из наиболее удачных приемов данной технологии является использование на занятиях мультимедийных средств, а также создание и использование мультимедийной презентации,  которое весьма эффективно. Несомненно, что при создании презентации нужно учитывать ряд требований: на слайдах должно быть минимум текста, один слайд – один факт или утверждение, недопустимы ошибки в тексте, фон и текст должны быть контрастными, на слайдах не должно быть рисунков, несущих излишнюю информацию, вся презентация должна быть подчинена одному стилю, не должно быть неоправданной анимации и т.д.

        Электронная презентация помогает преподавателю за более короткий срок донести необходимую информацию до обучающихся. Презентация может быть использована на занятиях разного типа: на занятии – знакомства с новыми знаниями, преподавателю нужно только дополнить её своими комментариями, а на занятии – контроле знаний очень удобно проводить тестовый контроль. Презентация может применяться на разных этапах учебного занятия: ознакомление с новым материалом, закрепление или контроль изученного.

          Кроме использования презентации в качестве средства обучения, создание мультимедийной презентации может быть применено в качестве творческого задания для студентов.

        Для своих студентов перед изготовлением мультимедийной презентации мы предлагаем инструкцию по ее созданию. Далее они самостоятельно подбирают материал и используют электронную презентацию для иллюстрации своих монологических высказываний по таким темам как «Лондон», «Москва», «Россия», «Выдающиеся люди России», «США» и др.

         В ходе выполнения такого задания студенты совершенствуют свои навыки работы с текстом, узнают много новой дополнительной информации и с удовольствием делятся ею со своими однокурсниками на занятиях и,  что  

немало важно, они, как будущие  техники по компьютерным и информационным системам, отрабатывают свои профессиональные навыки.

       Использование электронных презентаций также эффективно и во внеаудиторной работе. Несколько лет подряд в нашем техникуме проводится конкурс презентаций. Его целью является формирование у студентов интереса и уважения к истории и культуре стран, изучаемого языка, а также развитие творчества и общественной активности студентов. В 2013 году конкурс был посвящен 225-летию со дня рождения Дж. Байрона,  в 2014 г. музыкальной премии «The Brit Awards 2014», и  весь последующий период знаменитым людям стран, изучаемого языка.

          Опыт использования мультимедийных презентаций на занятиях и во внеаудиторной работе демонстрирует, что это вызывает интерес у студентов, повышает мотивацию к изучению иностранных языков и наглядно показывает необходимость их изучения.