Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Информация для родителей по ФГОС НОО. Родительское собрание.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Информация для родителей по ФГОС НОО. Родительское собрание.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Зн-во род.с ФГОС.docx

библиотека
материалов

МКОУ Новомеловатская СОШ


Информация для родителей

по ФГОС НОО

подготовила:

учитель начальных классов, IКК

Каплина Любовь Павловна


Уважаемые родители!

С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России, в том числе и наша школа перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?

Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона об образовании» и представляют собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию». Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО?

Стандарт выдвигает три группы требований: Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования; Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования; Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Что является отличительной особенностью нового Стандарта?

Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.


Неотъемлемой частью ядра нового стандарта являются универсальные учебные действия. Под Учебными Действиями понимают «общеучебные умения», «общие способы деятельности», «над предметные действия». Для Учебных Действий предусмотрена отдельная программа – программа формирования универсальных учебных действий. Все виды рассматриваются в контексте содержания конкретных учебных предметов. Наличие этой программы в комплексе Основной образовательной программы начального общего образования задает деятельностный подход в образовательном процессе начальной школы.


Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования, обеспечивающим его результативность являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях и формирование способности их грамотно применять. .

Какие требования к результатам обучающимся устанавливает Стандарт?

Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования:

личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности;

метапредметным, включающим освоение обучающимися универсальных учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями.

предметным, включающим освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.

Предметные результаты сгруппированы по предметным областям, внутри которых указаны предметы. Они формулируются в терминах «выпускник научится…», что является группой обязательных требований, и«выпускник получит возможность научиться …», не достижение этих требований выпускником не может служить препятствием для перевода его на следующую ступень образования.

Пример: Выпускник научится самостоятельно озаглавливать текст и создавать план текста. Выпускник получит возможность научиться создавать текст по предложенному заголовку. Подробнее познакомиться с содержание этого деления можно, изучив программы учебных предметов, представленные в основной образовательной программе.

Что изучается с использованием ИКТ?

Отличительной особенностью начала обучения является то, что наряду с традиционным письмом ребенок сразу начинает осваивать клавиатурный набор текста. Сегодня многие родители, постоянно использующие компьютер в профессиональной и личной жизни понимают его возможности для создания и редактирования текстов, поэтому должны понимать важность включения этого компонента в образовательный процесс наравне с традиционным письмом.


Изучение окружающего мира предполагает не только изучение материалов учебника, но и наблюдения и опыты, проводимые с помощью цифровых измерительных приборов, цифрового фотоаппарата и видеокамеры. Наблюдения и опыты фиксируются, их результаты обобщаются и представляются в цифровом виде.

Изучение искусства предполагает изучение современных видов искусства наравне с традиционными. В частности, цифровой фотографии, видеофильма, мультипликации.

В контексте изучения всех предметов должны широко использоваться различные источники информации, в том числе, в доступном Интернете.


В современной школе широко применяется проектный метод. Средства ИКТ являются наиболее перспективным средством реализации проектной методики обучения. Имеется цикл проектов, участвуя в которых, дети знакомятся друг с другом ,обмениваются информацией о себе, о школе, о своих интересах и увлечениях. Это проекты «Я и мое имя», «Моя семья», совместное издание Азбуки и многое другое .Родители должны всячески стимулировать детей к этой работе.


Интегрированный подход к обучению, применяемый при создании нового стандарта, предполагает активное использование знаний, полученных при изучении одного предмета , на уроках по другим предметам. Например, на уроке русского языка идет работа над текстами-описаниями, эта же работа продолжается на уроке окружающего мира , например, в связи с изучением времен года. Результатом этой деятельности становится , например, видеорепортаж, описывающий картины природы, природные явления и т.п..

Во внеурочную деятельность могут входить: выполнение домашних заданий (начиная со второго полугодия), индивидуальные занятия учителя с детьми, требующими психолого-педагогической и коррекционной поддержки (в том числе –индивидуальные занятия по постановке устной речи, почерка и письменной речи), индивидуальные и групповые консультации (в том числе – дистанционные)для детей различных категорий, экскурсии, кружки, секции.

Содержание внеурочной деятельности отражено в основной образовательной программе образовательного учреждения.


Время, отведенное на внеурочную деятельность не входит в предельно допустимую нагрузку обучающихся. Чередование урочной и внеурочной деятельности определяется образовательным учреждением и согласуется с родителями обучающихся.

Продолжительность уроков в начальной школе:

в 1 классе – 35 минут

в 1 классе –33 учебные недели;

Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней. В первых классах устанавливаются дополнительные недельные каникулы (с 13 – 19 февраля)


Выбранный для просмотра документ Знакомим родителей с ФГОС.ppt

библиотека
материалов
Знакомим родителей с ФГОС Разработала и провела учитель начальных классов МКО...
С 1 сентября 2011 года все учащиеся первых классов стали обучаться по новым с...
Что такое ФГОС? Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Росси...
1. ФГОС начального общего образования утвержден приказом от 6 октября 2009 го...
Цель Главная цель введения ФГОС НОО второго поколения заключается в создании...
Цели и смысл образования Советская школа 	 Прежний подход (2004 г.) 	 Новый п...
Какие требования выдвигает ФГОС?
Деятельностный подход Формирование любых умений, способностей, личностных ка...
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Что изучается с использованием ИКТ? Отличительной особенностью начала обучени...
Что такое информационно-образовательная среда? Требования к информационно-обр...
Что такое внеурочная деятельность?
Уровни организации внеурочной деятельности
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Знакомим родителей с ФГОС Разработала и провела учитель начальных классов МКО
Описание слайда:

Знакомим родителей с ФГОС Разработала и провела учитель начальных классов МКОУ Новомеловатская СОШ с. Медвежье Каплина Любовь Павловна

№ слайда 2 С 1 сентября 2011 года все учащиеся первых классов стали обучаться по новым с
Описание слайда:

С 1 сентября 2011 года все учащиеся первых классов стали обучаться по новым стандартам образования.

№ слайда 3 Что такое ФГОС? Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Росси
Описание слайда:

Что такое ФГОС? Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона об образовании» и представляют собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования (ООП НОО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию».

№ слайда 4 1. ФГОС начального общего образования утвержден приказом от 6 октября 2009 го
Описание слайда:

1. ФГОС начального общего образования утвержден приказом от 6 октября 2009 года №373 (зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009 года №15785) 2. ФГОС основного общего образования – в стадии разработки (ориентировочный срок внесения проектов в Совет при Министерстве – 2010 г.) 3. ФГОС среднего (полного) общего образования – в стадии разработки

№ слайда 5 Цель Главная цель введения ФГОС НОО второго поколения заключается в создании
Описание слайда:

Цель Главная цель введения ФГОС НОО второго поколения заключается в создании условий, позво-ляющих решить страте-гическую задачу Россий- ского образования – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личнос-ти, общества и государства.

№ слайда 6 Цели и смысл образования Советская школа 	 Прежний подход (2004 г.) 	 Новый п
Описание слайда:

Цели и смысл образования Советская школа Прежний подход (2004 г.) Новый подход (стандарт 2009 г.) «Триединая задача»: обучение, воспитание, развитие. Моральный кодекс строителя коммунизма. Несмотря на декларации в Законе «Об образовании», 7 статья диктовала предметоцентризм. Духовно-нравственное развитие личности обучающегося, формирование и раз-витие «компетентности к обновлению компетенций» Национальный воспитательный идеал

№ слайда 7 Какие требования выдвигает ФГОС?
Описание слайда:

Какие требования выдвигает ФГОС?

№ слайда 8 Деятельностный подход Формирование любых умений, способностей, личностных ка
Описание слайда:

Деятельностный подход Формирование любых умений, способностей, личностных качеств, т.е. умения учиться в целом, возможно только в деятельности. Этапы формирования умений: Приобретение первичного опыта выполнения действия и мотивация. 2. Формирование нового способа (алгоритма) действия, установ- ление первичных связей с имею- щимися способами. 3. Тренинг, уточнение связей, самоконтроль и коррекция. 4. Контроль.

№ слайда 9 УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Описание слайда:

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

№ слайда 10 Что изучается с использованием ИКТ? Отличительной особенностью начала обучени
Описание слайда:

Что изучается с использованием ИКТ? Отличительной особенностью начала обучения является то, что наряду с традиционным письмом ребенок сразу начинает осваивать клавиатурный набор текста. Сегодня многие родители, постоянно использующие компьютер в профессиональной и личной жизни, понимают его возможности для создания и редактирования текстов, поэтому должны понимать важность включения этого компонента в образовательный процесс наравне с традиционным письмом.        В контексте изучения всех предметов должны широко использоваться различные источники информации, в том числе, в доступном Интернете.

№ слайда 11 Что такое информационно-образовательная среда? Требования к информационно-обр
Описание слайда:

Что такое информационно-образовательная среда? Требования к информационно-образовательной среде (ИС) являются составной частью Стандарта. ИС должна обеспечивать возможности для информатизации работы любого учителя и учащегося. Через ИС учащиеся имеют контролируемый доступ к образовательным ресурсам и Интернету, могут взаимодействовать дистанционно, в том числе и во внеурочное время. Родители должны иметь возможность видеть в информационной среде качественные результаты обучения своих детей и оценку учителя (например, через электронный журнал).

№ слайда 12 Что такое внеурочная деятельность?
Описание слайда:

Что такое внеурочная деятельность?

№ слайда 13 Уровни организации внеурочной деятельности
Описание слайда:

Уровни организации внеурочной деятельности

№ слайда 14
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Уважаемые родители!

       С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России, в том числе и наша школа перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).

 Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?

 

       Что является отличительной особенностью нового Стандарта?

      Какие требования к результатам обучающимся устанавливает Стандарт?

      Что изучается с использованием ИКТ? Сегодня многие родители, постоянно использующие компьютер в профессиональной и личной жизни понимают его возможности для создания и редактирования текстов, поэтому должны понимать важность включения этого компонента в образовательный процесс наравне с традиционным письмом.

 

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров583
Номер материала 301359
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх