Интегрированный урок (муз+лит) 10.02.2017

-Здравствуйте ребята! Здравствуйте !

-Ребята мы сейчас с вами поздоровались обычно? (Разговорной речью?)

-Мы поздоровались музыкально

-А из откуда зарождается музыка, из чего возникает?

-Сейчас я прочитаю стихотворение , которое называется ,, Звуки,,

Три языка всевышний нам послал,

Чтоб выражать души святые чувства:

Как счастлив тот, кто от него принял

И душу ангела, и дар искусства.

Один язык ЦВЕТАМИ говорит:

Он прелести весны живописует,

Лазурь небес, красу земных харит,-

Он взорам мил, он взоры очарует.

Другой язык СЛОВАМИ говорит:

Простую речь в гармонию сливает,

И сладостной мелодией звучит,

И скрытое в душе изображает

Он мне знаком: на нём я лепетал,

Беседовал в дни юные с мечтами;

Но много чувств я в сердце испытал

И их не мог изобразить словами.

Но есть язык прекраснее того:

Он вам знаком,- о нём себя спросите,

Не знаю – где слыхали вы его,

Но вы на нём так сладко говорите.

Кто научил вас трогать им до слёз?

Кто шепчет вам те сладостные ЗВУКИ,

В которых вы и радости небес

И скорбь души – земные сердца муки,-

Всё скажите – и всё душа поймёт,

И каждый звук в ней чувством отзовётся;

Вас, слушая, печаль слезу отрёт,

А радость вдвое улыбнётся.

Родились вы под счастливой звездой,

Вам послан дар прекрасного искусства,

И с ясною, чувствительной душой

Вам дан язык для выраженья чувства.

- Скажите, о каких трёх видах искусства идёт речь в стихотворении?

(Изо, литература , музыка)

- И сейчас мы с вами будем сами участниками двух видов искусства, а каких вы мне скажете после исполнения песни.

(,,Если с другом вышел в путь,.)

-И так какие виды искусства вы сейчас услышали?

-Совершенно верно и сегодня мы с вами поговорим о взаимосвязи двух видов искусства –Музыки и литературы. И тема нашего урока,, Музыкальные сюжеты в литературе,,