Интегрированный урок Информатика+технология "Цветы в современном интерьере"

Практическая работа.

«Создание икебаны в PowerPoint»

1. Открыть документ Икебана.ppt (Документы/ школа/ ученики/ 7 классы).

2. Выбрать основу для икебаны из предложенных слайдов.

3. Используя операции Копирование и Вставить выбрать цветок и собрать икебану.

4. Памятка: если есть необходимость, используя вкладку, вызываемую правой кнопкой мыши, Расположить на передний или задний план.

5.         Сохранить изменения в документе: Имя Икебана. ____________________________________________

Практическая работа.

«Создание икебаны в PowerPoint»

1. Открыть документ Икебана.ppt (Документы/ школа/ ученики/ 7 классы).

2. Выбрать основу для икебаны из предложенных слайдов.

3. Используя операции Копирование и Вставить выбрать цветок и собрать икебану.

4. Памятка: если есть необходимость, используя вкладку, вызываемую правой кнопкой мыши, Расположить на передний или задний план.

5. Сохранить изменения в документе: Имя Икебана.

 

Тема урока: Цветы в современном интерьере.

Раздел программы: Культура дома.

Тип урока: комбинированный, интегрированный.

Цель урока: продолжить формирование понятия о декорировании интерьера, закрепить навыки работы в программе PowerPoint

Задачи урока:

• образовательная – актуализировать знания учащихся по теме «Интерьер», о требовании к оформлению помещений; выявить роль комнатных растений в жизни человека; познакомиться с новым понятием «икебана»; закрепить методы копирования и вставки в программе

PowerPoint

• воспитательная – воспитывать у учащихся чувство ответственности, аккуратности, инициативности, трудолюбия;
• развивающая – продолжить развитие эстетического вкуса, умения анализировать, обобщать, образно мыслить, воображать.

Новые термины (записаны на доске):

ü  жардиньерка

ü  икебана

Методы проведения занятия: беседа, объяснение с использованием презентации, инструктаж, практическая творческая работа.

Объекты труда: программа PowerPoint

Межпредметные связи: технология, биология, информатика.

Материально-техническое оснащение:

• Презентация по теме урока.
• Экран, компьютеры, проектор.

Литература для внеклассного чтения учащихся: дополнительная литература о комнатных растениях, составление цветочных композиций.

Структура урока.

Этапы урока	Содержание этапа	Время урока
Организация	Подготовка учащихся к уроку, проверка присутствующих	2
Мотивация	Объяснение темы, цели, плана проведения занятий	3
Актуализация  знаний	1. Что такое интерьер? 2. Назовите основные качества интерьера. 3. Что такое композиция в интерьере? 4. Что такое зонирование? 5. Что входит в декоративное убранство жилища человека?	5
Формирование новых понятий, сравнительная характеристика	Изложение нового материала – просмотр презентации «Роль комнатных растений в жизни человека»	10
Закрепление полученных знаний	Запись новых терминов в рабочие тетради. Практическая творческая работа «Эскиз икебаны» на ПК (периодический инструктаж по ТБ).	20
Подведение итогов урока. Задание на дом	Выставление оценок. Контрольные вопросы по новому материалу. Творческое домашнее задание.	5

ХОД УРОКА

I. Организационная часть (проверка готовности к уроку, приветствие)

Здравствуйте ребята, здравствуйте уважаемые коллеги! Сегодня на уроке мы с Еленой Петровной введем вас в мир прекрасного, используя компьютерные технологии.

II. Мотивация

1 слайд «Они прекраснее всего,

Что нам дает природа на земле:

То – дар ее бесценный,

Для всех искусств цветок –

Образчик неизменный».

Так сказал Жак Делиль о цветах.

2 слайд Сообщение темы урока

И сегодня мы поговорим о самом прекрасном декоративном убранстве жилища человека – о цветах!

III. Актуализация знаний

Но прежде чем перейти к теме нашего урока, давайте вспомним.

3 слайд

1. Что такое интерьер? (Интерьер – планировочное решение, позволяющее собрать в единое целое внутреннее пространство помещений (комнат, прихожей, кухни, санузла) и мебель, декоративное убранство и различное оборудование.) 23 слайд

2. Назовите основные качества интерьера.  (Качества интерьера (основные): функциональные, гигиенические, эстетические) 24 слайд

3. Что такое композиция в интерьере? (Композиция в интерьере – особое расположение и соотношение его составных частей: мебели, светильников, бытового оборудования) 25 слайд

4. Что такое зонирование? (Зонирование – разделение пространства на отдельные зоны) 26 слайд

5. Что входит в декоративное убранство жилища человека? (Декоративное убранство – объединяет в себе необходимые в повседневной жизни декоративные элементы, украшающие быт человека: ковры, посуда, картины, музыкальное оформление и цветы) 27 слайд

III. Изложение нового материала

4 слайд

Жизнь человека связана с природой, а значит, и с жизнью растений. Издавна люди украшали цветами и растениями себя и свои жилища, святыни.

5 слайд

Выражали благодарность за мужество и храбрость (дарили букеты), награждали за заслуги перед отечеством (надевали венки из лавра). Венки были излюбленным украшением девушек на Руси. В Бирме, Индии и в некоторых других странах до наших дней сохранился обычай украшать гирляндами из цветов почетных гостей.

6 слайд

Обычай украшать жилище растениями, возможно, возник в стране с резко выраженной сменой времён года, чтобы задержать дома зеленый островок живой природы.

7 слайд

По мере открытия новых земель и роста культурных и торговых связей между народами в Европу вместе с богатствами завозились семена, корни и луковицы необычных растений. Одними из первых заморских диковинок были лимонные и апельсиновые деревья.

8 слайд

Для них создавали специальные помещения — теплицы (позднее они будут названы оранжереями), зимние сады.

9 слайд 

В России первыми владельцами оранжерей  и зимних садов были князь Голицын и граф Шереметьев.

10 слайд

Опыт многих поколений садоводов позволил отобрать из тепличных коллекций виды растений, наиболее устойчивые к микроклимату жилища. Они использовались для украшения парадных помещений. Размещали их на жардиньерках или подставках.

11 слайд

Жардиньерка — специальный цветочный столик, снабженный жестяным или цинковым ящиком со сточной рубкой.

Постепенно сформировались правила содержания растений в закрытых помещениях. И теперь редко встретишь дом, в котором бы не нашлось ни одного растения.

Комнатные растения создают иллюзию контактов с природой. Красотой форм, окраской, благоуханием они благотворно влияют на человеческий организм, улучшают настроение, снимают напряжение, гасят нервозность.

12 слайд

Растения являются санитарами жилых помещений. Они поглощают пыль, очищают воздух от углекислоты, способствуют его увлажнению, уничтожают вредоносные микроорганизмы.

13 слайд

Для оформления помещений часто используют не только комнатные растения, но и композиции из декоративных растений. Соединение самых различных материалов и цветов – один из приемов современного декоративного искусства.

Но самым древним искусством составления цветочно-декоративных композиций считается икебана.

14 слайд (выступление ученицы)

Икебана - японское искусство

Слово икебана в переводе с японского означает «новая жизнь цветов». «Ике» значит путь, а «бана» - цветы, таким образом, вместе выходит - новый путь, новая жизнь цветов. Срезая цветы, ветки, мы даем им новую жизнь, стараясь при этом не подражать природе.

15 слайд

Икебана зародилась в Китае в VII веке. Ее изобрел буддистский священник, изначальна она служила в качестве приношения богам, Буддам и создавалась только монахами.

16 слайд

Первоначально, в древности  икебаны делали  мужчины- монахи. Впоследствии икебану переняли японцы, и, как это часто бывало, они переделали его на свой манер и развили это искусство. И поэтому в настоящее время икебана считается японским искусством. Сейчас этим занимаются в основном женщины. Каждая японка при подготовке к свадьбе должна была обучиться искусству оформления икебаны.

17 слайд

Каждое растение или цветок в икебане имеет символическое значение. Так, ива и сосна означают долголетие и выносливость, бамбук – жизнестойкость.

18 слайд

Цветущая ветка сливы - смелость и энергию, ирис - честь. Композиция из веточек криптомерии оберегает от нечистой силы

19 слайд

Сосна и сакура - преданность и рыцарство, слива и пион - молодость и процветание.

20 слайд

Сосна и роза символизируют вечную молодость, пион и бамбук - процветание и мир.

IV. Практическая работа

21 слайд

Сегодня на уроке мы попробуем с помощью компьютерной программы PowerPoint составить цветочную композицию в технике икебана. Но для выполнения работы, давайте сначала уточним соразмерность композиции.

22 слайд

Основу японской композиции составляют три линии, создающие в вазе неправильный треугольник имеющие символические значение. Самая длинная ветка «син» олицетворяет собой небо и имеет как бы руководящее начало, средняя «соэ» - ¾ «син» - человек.  И самая маленькая «хикое» - земля и составляет ¾ «соэ». Для усиления основных элементов добавляют ветки и цветы. Их можно использовать в любых количествах, но по длине они должны быть короче основных веток.

Выполнение работы на компьютере.

Актуализация знаний:

1.      Ваши предложения по сборке икебаны.

2.      Какая операция позволяет перенести рисунок (в нашем случае цветок) с одного слайда на другой?

Вводный инструктаж (порядок выполнения работы):

Практическая работа.

«Создание икебаны в PowerPoint»

1. Открыть документ Икебана.ppt (Документы/ школа/ ученики/ 7 классы).
2. Выбрать основу для икебаны из предложенных слайдов.
3. Используя операции Копирование и Вставить выбрать цветок и собрать икебану.
4. Памятка: если есть необходимость, используя вкладку, вызываемую правой кнопкой мыши, расположить на передний или задний план.
5. Сохранить изменения в документе: Имя Икебана.

Текущий инструктаж (наблюдение и корректировка работы учащихся)

Заключительный инструктаж

32 слайд  

Живем мы легко в мире грёз и растений.

Понятен нам добрый язык икебаны.

Пускай не цветы, но хотя бы их тени.

Стихи и рисунки о них – нам желанны.

Молодцы ребята! Сегодня на уроке с практическим заданием все справились. (выставление оценок)

V. Итог урока

А теперь давайте вспомним, что нового мы узнали на уроке.

33 слайд

1.      Для чего нужны комнатные растения?

2.      Что такое жардиньерка?

3.      Что такое икебана?

VI. Домашнее задание

Ваше домашнее задание тоже будет творческим.

34 слайд

Вам необходимо изобразить в тетради оформление икебаны в цвете и продумать защиту своей идеи (по выбору):

1) новогодняя композиция;

2) на праздник «День Святого Валентина»;

3) букет для мамы.

Литература:

1. Технология. Учебник для учащихся 7 класса под ред. В.Д. Симоненко. – М. Ветана-Граф. 2014.
2. Поурочные планы по учебнику “Технология. 7 класс” (В.Д. Симоненко). – Учитель-АСТ. 2014.
3. Учебная книга цветовода. А.А. Чувикова, С.П. Потапов, А.А. Коваль, Т.Г. Черных. – М. «Колос».2012
4. Все о комнатных растениях. Б.Н.Головкин, Е.С. Колобов, Л.П. Костюченко. – М. Айрис Пресс. 2005

1.     Что такое интерьер?

2.     Назовите основные качества интерьера.

3.    

Что такое композиция в интерьере?

4.     Что такое зонирование?

5.     Что входит в декоративное убранство жилища человека?

1.      Для чего нужны комнатные растения?

2.      Что такое жардиньерка?

3.      Что такое икебана?

Изобразить в тетради оформление икебаны в цвете и продумать защиту своей идеи (по выбору): 1) новогодняя композиция;

2)     на праздник «День Святого Валентина»;

3)     букет для мамы.