1001566
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Презентации / Интеллектуальна игра "В здоровом теле - здоровый дух"

Интеллектуальна игра "В здоровом теле - здоровый дух"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Игра В здоровом теле- здоровый дух.ppt

библиотека
материалов
Береги платье снову, а здоровье смолоду!
пословицы Лекарство и животные ЗОЖ В плену табачного дыма Обо всем Наш органи...
Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Вопрос - 1 Каких ядовитых змей и для чего выращивает человек?
Яд кобры является хорошим болеутоляющим средством и помогает людям, страдающи...
Яд гадюки обладает кровоостанавливающими свойствами
Вопрос - 2 При лечении каких заболеваний используют животные жиры?
Гусиным жиром растирают тело во время простуды и наносят на обмороженные учас...
Вопрос - 3 Какое лекарственное животное рекламировал Дуремар?
Медицинские пиявки. Высасывая кровь, они способствуют снижению кровяного дав...
Вопрос - 4 Какое лекарство изготавливают из рогов северных оленей?
Пантокрин. Это вещество используют для лечения болезней желудочно-кишечного т...
Вопрос - 5 Какое животное лечит от рака?
Для лечения опухолей современная медицина использует акулий жир
Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Вопрос - 1 Каких людей мы называем «совы» и «жаворонки»?
Это люди с разными биологическими ритмами.
Вопрос - 2 Чем болеют толстяки?
Ожирение, гипертония, плоскостопие, болезни суставов, сахарный диабет, панкре...
Вопрос - 3 Назовите насекомых – индикаторов отсутствия у человека навыков гиг...
Блохи, вши.
Вопрос - 4 Назовите принципы закаливания – три «П»
 Постоянно Последовательно Постепенно
Вопрос - 5 Какая поговорка учит нас правильному режиму питания?
Завтрак съешь сам, обед раздели с другом, а ужин отдай врагу.
Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Вопрос - 1 День – медь, одежда – тлен, а здоровье -всего … дороже
Вопрос - 2 Здоров будешь – все … добудешь
Вопрос - 3 Здоровье сгубишь – новое не… купишь
Вопрос - 4 Было бы здоровье, а счастье … найдется
Вопрос - 5 Не рад больной и золотой … кровати
Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Вопрос - 1 Герои Марка Твена чувствовали себя примерно так: «курильщики стали...
«Приключения Тома Сойера и Гекльберри Финна» Марк Твен
Вопрос - 2 При каком царе за курение табака – «дьявольского зелья» - в России...
При царе Алексее Михайловиче
Вопрос - 3 Классики мировой литературы не раз обращались к теме «первой затяж...
Л. Толстой - «Юность»
Вопрос - 4 Какой известный американский писатель, подаривший миру увлекательн...
Марк Твен
Вопрос - 5 В прошлом веке в Петербурге запрещалось курить на улице. Нарушител...
Пожарные, потому что им приходилось тушить десятки больших пожаров, когда пла...
Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Вопрос - 1 В греческой мифологии была богиня здоровья – молодая красивая женщ...
Гигия, она же Гигиейя
Вопрос - 2 В каком древнегреческом городе воспитывали стойких, выносливых вои...
Спарта
Вопрос - 3 Будучи в Италии, Л.Н, Толстой поехал посмотреть развалины Помпеи....
Римские бани (термы)
Вопрос - 4 Скажите, как называется наука, изучающая старение живых организмов...
Геронтология
Вопрос - 5 Какого известного русского ученого – биолога называют «отцом» геро...
И. И. Мечников
Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Вопрос 1 Учащимся школьного возраста рекомендуется носить обувь по ноге на не...
Узкая обувь сжимает кровеносные сосуды, ухудшает кровообращение конечностей....
Вопрос 2 Замечено, что человек по-разному падает: когда споткнется, то падает...
В обоих случаях происходит смещение центра тяжести. В первом случае центр тяж...
Вопрос 3 Оставаясь продолжительное время в сырой одежде, можно простудиться д...
Переохладиться можно за счет испарения воды с поверхности сырой одежды, на ко...
Вопрос 4 В древней Индии для решения вопроса о виновности или невиновности по...
Испытание рисом основано на том, что при страхе прекращается слюноотделение,...
Вопрос 5 В большинстве стран в жару пьют прохладительные напитки, а вот в стр...
Горячий чай хорошо утоляет жажду и усиливает выделение пота, который испаряяс...
Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Вопрос 1 При микроскопическом исследовании крови больного обнаружили повышенн...
Повышенное содержание лейкоцитов говорит об идущем в организме воспалительном...
Вопрос 2 При заболевании у больного повышается температура как защитная реакц...
Повышение температуры – первичная защитная реакция организма. Но при очень вы...
Вопрос 3 Рана загрязнена землей. Для предотвращения заболевания столбняком не...
Если бактерии столбняка попали в организм, то их действие развивается очень б...
Вопрос 4 В Арктике и Антарктике, несмотря на холод, люди мало болеют простудн...
В Арктике и Антарктике люди мало болеют простудными заболеваниям, потому что...
Вопрос 5 У человека обнаружены больные почки, а врач рекомендует ему лечить з...
Рекомендация врача вызвана тем, что очаги инфекции находятся в больных зубах...
Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Вопрос 1 Ритмом мышечных сокращений называется равномерное чередование работы...
По законам физиологии туда, открытым И.М. Сеченовым, определенный ритм в рабо...
Кости скелета человека, выполняющего большую физическую работу, например у сп...
Утолщения образуются в местах наибольшей нагрузки на кости. Благодаря им повы...
Вопрос 3 Почему уставшая рука отдыхает быстрее, если работают мышцы другой ру...
Пока работает одна рука, возбуждение соответствующего центра коры способствуе...
Вопрос 4 В нормах питания для спортсменов предусматривается относительное уве...
Спортсменам необходимо значительно больше углеводов , т.к. углеводы - главны...
Вопрос 5 Многие упражнения йогов связаны со статическими нагрузками, а соврем...
Динамические упражнения дают возможность повысить функциональные возможности...
Вредные привычки

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Береги платье снову, а здоровье смолоду!
Описание слайда:

Береги платье снову, а здоровье смолоду!

3 слайд пословицы Лекарство и животные ЗОЖ В плену табачного дыма Обо всем Наш органи
Описание слайда:

пословицы Лекарство и животные ЗОЖ В плену табачного дыма Обо всем Наш организм Спорт и здоровье объясни

4 слайд Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Описание слайда:

Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5

5 слайд Вопрос - 1 Каких ядовитых змей и для чего выращивает человек?
Описание слайда:

Вопрос - 1 Каких ядовитых змей и для чего выращивает человек?

6 слайд Яд кобры является хорошим болеутоляющим средством и помогает людям, страдающи
Описание слайда:

Яд кобры является хорошим болеутоляющим средством и помогает людям, страдающим астмой и стенокардией Яд гремучей змеи используется для лечения эпилепсии

7 слайд Яд гадюки обладает кровоостанавливающими свойствами
Описание слайда:

Яд гадюки обладает кровоостанавливающими свойствами

8 слайд Вопрос - 2 При лечении каких заболеваний используют животные жиры?
Описание слайда:

Вопрос - 2 При лечении каких заболеваний используют животные жиры?

9 слайд Гусиным жиром растирают тело во время простуды и наносят на обмороженные учас
Описание слайда:

Гусиным жиром растирают тело во время простуды и наносят на обмороженные участки тела. Рыбий жир содержит витамин D, который необходим для правильного формирования скелета

10 слайд Вопрос - 3 Какое лекарственное животное рекламировал Дуремар?
Описание слайда:

Вопрос - 3 Какое лекарственное животное рекламировал Дуремар?

11 слайд Медицинские пиявки. Высасывая кровь, они способствуют снижению кровяного дав
Описание слайда:

Медицинские пиявки. Высасывая кровь, они способствуют снижению кровяного давления. Кроме того, вырабатывают вещество гирудин, предотвращающее свертывание крови.

12 слайд Вопрос - 4 Какое лекарство изготавливают из рогов северных оленей?
Описание слайда:

Вопрос - 4 Какое лекарство изготавливают из рогов северных оленей?

13 слайд Пантокрин. Это вещество используют для лечения болезней желудочно-кишечного т
Описание слайда:

Пантокрин. Это вещество используют для лечения болезней желудочно-кишечного тракта.

14 слайд Вопрос - 5 Какое животное лечит от рака?
Описание слайда:

Вопрос - 5 Какое животное лечит от рака?

15 слайд Для лечения опухолей современная медицина использует акулий жир
Описание слайда:

Для лечения опухолей современная медицина использует акулий жир

16 слайд Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Описание слайда:

Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5

17 слайд Вопрос - 1 Каких людей мы называем «совы» и «жаворонки»?
Описание слайда:

Вопрос - 1 Каких людей мы называем «совы» и «жаворонки»?

18 слайд Это люди с разными биологическими ритмами.
Описание слайда:

Это люди с разными биологическими ритмами.

19 слайд Вопрос - 2 Чем болеют толстяки?
Описание слайда:

Вопрос - 2 Чем болеют толстяки?

20 слайд Ожирение, гипертония, плоскостопие, болезни суставов, сахарный диабет, панкре
Описание слайда:

Ожирение, гипертония, плоскостопие, болезни суставов, сахарный диабет, панкреатит, холецистит.

21 слайд Вопрос - 3 Назовите насекомых – индикаторов отсутствия у человека навыков гиг
Описание слайда:

Вопрос - 3 Назовите насекомых – индикаторов отсутствия у человека навыков гигиены?

22 слайд Блохи, вши.
Описание слайда:

Блохи, вши.

23 слайд Вопрос - 4 Назовите принципы закаливания – три «П»
Описание слайда:

Вопрос - 4 Назовите принципы закаливания – три «П»

24 слайд  Постоянно Последовательно Постепенно
Описание слайда:

Постоянно Последовательно Постепенно

25 слайд Вопрос - 5 Какая поговорка учит нас правильному режиму питания?
Описание слайда:

Вопрос - 5 Какая поговорка учит нас правильному режиму питания?

26 слайд Завтрак съешь сам, обед раздели с другом, а ужин отдай врагу.
Описание слайда:

Завтрак съешь сам, обед раздели с другом, а ужин отдай врагу.

27 слайд Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Описание слайда:

Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5

28 слайд Вопрос - 1 День – медь, одежда – тлен, а здоровье -всего … дороже
Описание слайда:

Вопрос - 1 День – медь, одежда – тлен, а здоровье -всего … дороже

29 слайд Вопрос - 2 Здоров будешь – все … добудешь
Описание слайда:

Вопрос - 2 Здоров будешь – все … добудешь

30 слайд Вопрос - 3 Здоровье сгубишь – новое не… купишь
Описание слайда:

Вопрос - 3 Здоровье сгубишь – новое не… купишь

31 слайд Вопрос - 4 Было бы здоровье, а счастье … найдется
Описание слайда:

Вопрос - 4 Было бы здоровье, а счастье … найдется

32 слайд Вопрос - 5 Не рад больной и золотой … кровати
Описание слайда:

Вопрос - 5 Не рад больной и золотой … кровати

33 слайд Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Описание слайда:

Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5

34 слайд Вопрос - 1 Герои Марка Твена чувствовали себя примерно так: «курильщики стали
Описание слайда:

Вопрос - 1 Герои Марка Твена чувствовали себя примерно так: «курильщики стали сплевывать что-то уж очень часто. За щеками у них образовались как будто фонтаны; заливало даже горло, несмотря на все старания, все время подкатывала тошнота. Оба мальчика побледнели, и вид у них был самый жалкий. Трубка выпала из ослабевших рук Джо Гарпера» Из какого произведения эти известные герои?

35 слайд «Приключения Тома Сойера и Гекльберри Финна» Марк Твен
Описание слайда:

«Приключения Тома Сойера и Гекльберри Финна» Марк Твен

36 слайд Вопрос - 2 При каком царе за курение табака – «дьявольского зелья» - в России
Описание слайда:

Вопрос - 2 При каком царе за курение табака – «дьявольского зелья» - в России секли кнутом, рвали ноздри и ссылали в Сибирь?

37 слайд При царе Алексее Михайловиче
Описание слайда:

При царе Алексее Михайловиче

38 слайд Вопрос - 3 Классики мировой литературы не раз обращались к теме «первой затяж
Описание слайда:

Вопрос - 3 Классики мировой литературы не раз обращались к теме «первой затяжки» своих героев. Николенька из повести Л. Н. Толстого вспоминает: «Едва я успел упасть на диван, как почувствовал такую тошноту и такую слабость, что вообразил себе, что трубка для смертельна, мне показалось, что я умираю». Из какого повести Л.Н. Толстого взят этот отрывок?

39 слайд Л. Толстой - «Юность»
Описание слайда:

Л. Толстой - «Юность»

40 слайд Вопрос - 4 Какой известный американский писатель, подаривший миру увлекательн
Описание слайда:

Вопрос - 4 Какой известный американский писатель, подаривший миру увлекательные рассказы и повести, невесело шутил: «Ничего нет легче, чем бросить курить, - я сам это делал сотни раз»?

41 слайд Марк Твен
Описание слайда:

Марк Твен

42 слайд Вопрос - 5 В прошлом веке в Петербурге запрещалось курить на улице. Нарушител
Описание слайда:

Вопрос - 5 В прошлом веке в Петербурге запрещалось курить на улице. Нарушителей порядка строго штрафовали. Кто выступал инициатором запрета на курение при прогулках как пешком, так и в экипажах? Почему?

43 слайд Пожарные, потому что им приходилось тушить десятки больших пожаров, когда пла
Описание слайда:

Пожарные, потому что им приходилось тушить десятки больших пожаров, когда пламя уничтожило целые кварталы: дома, мосты, ограды и даже тротуары тогда были деревянными

44 слайд Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Описание слайда:

Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5

45 слайд Вопрос - 1 В греческой мифологии была богиня здоровья – молодая красивая женщ
Описание слайда:

Вопрос - 1 В греческой мифологии была богиня здоровья – молодая красивая женщина. В ее честь названа область медицины, изучающая влияние на здоровье человека всего, что его окружает. Назовите имя греческой богини здоровья.

46 слайд Гигия, она же Гигиейя
Описание слайда:

Гигия, она же Гигиейя

47 слайд Вопрос - 2 В каком древнегреческом городе воспитывали стойких, выносливых вои
Описание слайда:

Вопрос - 2 В каком древнегреческом городе воспитывали стойких, выносливых воинов? Молодых мужчин, вес тела которых превышал принятые стандарты, подвергали наказаниям или изгоняли из города. А поваров, осмелившихся приготовить вкусную, разносольную пищу, сбрасывали со скалы.

48 слайд Спарта
Описание слайда:

Спарта

49 слайд Вопрос - 3 Будучи в Италии, Л.Н, Толстой поехал посмотреть развалины Помпеи.
Описание слайда:

Вопрос - 3 Будучи в Италии, Л.Н, Толстой поехал посмотреть развалины Помпеи. С любопытством осмотрел он и остатки помпейских сооружений, которые служили римлянам местом очищения, отдыха и поддержки здоровья, Какие оздоровительные сооружения увидел Лев Толстой?

50 слайд Римские бани (термы)
Описание слайда:

Римские бани (термы)

51 слайд Вопрос - 4 Скажите, как называется наука, изучающая старение живых организмов
Описание слайда:

Вопрос - 4 Скажите, как называется наука, изучающая старение живых организмов, в том числе и старение человека?

52 слайд Геронтология
Описание слайда:

Геронтология

53 слайд Вопрос - 5 Какого известного русского ученого – биолога называют «отцом» геро
Описание слайда:

Вопрос - 5 Какого известного русского ученого – биолога называют «отцом» геронтологии? Ученный создал свою теорию иммунитета, а за труды по проблеме старения был удостоен Нобелевской премии в 1908 году?

54 слайд И. И. Мечников
Описание слайда:

И. И. Мечников

55 слайд Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Описание слайда:

Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5

56 слайд Вопрос 1 Учащимся школьного возраста рекомендуется носить обувь по ноге на не
Описание слайда:

Вопрос 1 Учащимся школьного возраста рекомендуется носить обувь по ноге на небольшом каблуке. Однако многие учащиеся носят узкую обувь, спортивную обувь и обувь на высоком каблуке. Почему такая обувь не рекомендуется для постоянного ношения?

57 слайд Узкая обувь сжимает кровеносные сосуды, ухудшает кровообращение конечностей.
Описание слайда:

Узкая обувь сжимает кровеносные сосуды, ухудшает кровообращение конечностей. Обувь на высоком каблуке изменяет осанку, что ведет к сужению таза. Спортивная обувь при систематическом ношении ведет к развитию плоскостопия.

58 слайд Вопрос 2 Замечено, что человек по-разному падает: когда споткнется, то падает
Описание слайда:

Вопрос 2 Замечено, что человек по-разному падает: когда споткнется, то падает вперед, а когда поскользнется – назад. Объясните это явление?

59 слайд В обоих случаях происходит смещение центра тяжести. В первом случае центр тяж
Описание слайда:

В обоих случаях происходит смещение центра тяжести. В первом случае центр тяжести смещается вперед, и человек падает по инерции вперед, во втором случае наоборот - центр тяжести смещается назад, и человек падает назад.

60 слайд Вопрос 3 Оставаясь продолжительное время в сырой одежде, можно простудиться д
Описание слайда:

Вопрос 3 Оставаясь продолжительное время в сырой одежде, можно простудиться даже в теплый летний вечер. Почему?

61 слайд Переохладиться можно за счет испарения воды с поверхности сырой одежды, на ко
Описание слайда:

Переохладиться можно за счет испарения воды с поверхности сырой одежды, на которое затрачивается тепло организма.

62 слайд Вопрос 4 В древней Индии для решения вопроса о виновности или невиновности по
Описание слайда:

Вопрос 4 В древней Индии для решения вопроса о виновности или невиновности подсудимому иногда предлагали съесть сухой рис. Если обвиняемый его съедал, считалось, что он не виновен, если нет, то виновен. На основании каких знаний применялось «испытание» рисом?

63 слайд Испытание рисом основано на том, что при страхе прекращается слюноотделение,
Описание слайда:

Испытание рисом основано на том, что при страхе прекращается слюноотделение, во рту пересыхает, а сухой рис съесть невозможно. Безусловно, при этом мог пострадать и невиновный.

64 слайд Вопрос 5 В большинстве стран в жару пьют прохладительные напитки, а вот в стр
Описание слайда:

Вопрос 5 В большинстве стран в жару пьют прохладительные напитки, а вот в странах Азии принято пить горячий чай даже в самые знойные часы дня. Как объяснить целесообразность этих национальных традиций?

65 слайд Горячий чай хорошо утоляет жажду и усиливает выделение пота, который испаряяс
Описание слайда:

Горячий чай хорошо утоляет жажду и усиливает выделение пота, который испаряясь с поверхности кожи, охлаждает тело человека.

66 слайд Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Описание слайда:

Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5

67 слайд Вопрос 1 При микроскопическом исследовании крови больного обнаружили повышенн
Описание слайда:

Вопрос 1 При микроскопическом исследовании крови больного обнаружили повышенное содержание лейкоцитов (1 мм ³– 30 тыс.) Это встревожило врача. Почему?

68 слайд Повышенное содержание лейкоцитов говорит об идущем в организме воспалительном
Описание слайда:

Повышенное содержание лейкоцитов говорит об идущем в организме воспалительном процессе.

69 слайд Вопрос 2 При заболевании у больного повышается температура как защитная реакц
Описание слайда:

Вопрос 2 При заболевании у больного повышается температура как защитная реакция организма. Однако при очень высокой температуре врачи прописывают лекарства, чтобы сбить ее. Почему?

70 слайд Повышение температуры – первичная защитная реакция организма. Но при очень вы
Описание слайда:

Повышение температуры – первичная защитная реакция организма. Но при очень высокой температуре может произойти свертывание белков, поэтому врачи снижают ее при помощи лекарственных препаратов.

71 слайд Вопрос 3 Рана загрязнена землей. Для предотвращения заболевания столбняком не
Описание слайда:

Вопрос 3 Рана загрязнена землей. Для предотвращения заболевания столбняком необходимо сделать прививку или ввести сыворотку

72 слайд Если бактерии столбняка попали в организм, то их действие развивается очень б
Описание слайда:

Если бактерии столбняка попали в организм, то их действие развивается очень быстро и для предупреждения болезни необходимо ввести готовые антитела, т.е. сыворотку

73 слайд Вопрос 4 В Арктике и Антарктике, несмотря на холод, люди мало болеют простудн
Описание слайда:

Вопрос 4 В Арктике и Антарктике, несмотря на холод, люди мало болеют простудными заболеваниями, а в средней полосе умеренного климата часто. Почему?

74 слайд В Арктике и Антарктике люди мало болеют простудными заболеваниям, потому что
Описание слайда:

В Арктике и Антарктике люди мало болеют простудными заболеваниям, потому что воздух там практически стерильный; в средней полосе в воздухе, как правило, много болезнетворных бактерий и вирусов, вызывающих респираторные заболевания.

75 слайд Вопрос 5 У человека обнаружены больные почки, а врач рекомендует ему лечить з
Описание слайда:

Вопрос 5 У человека обнаружены больные почки, а врач рекомендует ему лечить зубы и ангину. Чем вызвана такая рекомендация врача?

76 слайд Рекомендация врача вызвана тем, что очаги инфекции находятся в больных зубах
Описание слайда:

Рекомендация врача вызвана тем, что очаги инфекции находятся в больных зубах и пораженной ангиной глотке. Оттуда микробы попадают в почки.

77 слайд Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5
Описание слайда:

Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5

78 слайд Вопрос 1 Ритмом мышечных сокращений называется равномерное чередование работы
Описание слайда:

Вопрос 1 Ритмом мышечных сокращений называется равномерное чередование работы и отдыха. Люди давно заметили, что под ритмичную музыку и пение легче идти, работать, танцевать. Почему?

79 слайд По законам физиологии туда, открытым И.М. Сеченовым, определенный ритм в рабо
Описание слайда:

По законам физиологии туда, открытым И.М. Сеченовым, определенный ритм в работе делает движения более точными и задерживает наступление утомления нервной системы и мышц.

80 слайд Кости скелета человека, выполняющего большую физическую работу, например у сп
Описание слайда:

Кости скелета человека, выполняющего большую физическую работу, например у спортсмена, имеют утолщения, бугры и другие особенности строения. Почему? Вопрос 2

81 слайд Утолщения образуются в местах наибольшей нагрузки на кости. Благодаря им повы
Описание слайда:

Утолщения образуются в местах наибольшей нагрузки на кости. Благодаря им повышается прочность костей, а так же увеличивается площадь на которую приходится давление.

82 слайд Вопрос 3 Почему уставшая рука отдыхает быстрее, если работают мышцы другой ру
Описание слайда:

Вопрос 3 Почему уставшая рука отдыхает быстрее, если работают мышцы другой руки?

83 слайд Пока работает одна рука, возбуждение соответствующего центра коры способствуе
Описание слайда:

Пока работает одна рука, возбуждение соответствующего центра коры способствует торможению центра другой руки. Лучший способ восстановить работоспособность - смена одного вида деятельности другим. Утомление проходит при активном отдыхе.

84 слайд Вопрос 4 В нормах питания для спортсменов предусматривается относительное уве
Описание слайда:

Вопрос 4 В нормах питания для спортсменов предусматривается относительное увеличение углеводов. Почему?

85 слайд Спортсменам необходимо значительно больше углеводов , т.к. углеводы - главны
Описание слайда:

Спортсменам необходимо значительно больше углеводов , т.к. углеводы - главный источник энергии

86 слайд Вопрос 5 Многие упражнения йогов связаны со статическими нагрузками, а соврем
Описание слайда:

Вопрос 5 Многие упражнения йогов связаны со статическими нагрузками, а современный спорт – в основном с динамическим. Почему статические упражнения находят ограниченное применение в современном спорте?

87 слайд Динамические упражнения дают возможность повысить функциональные возможности
Описание слайда:

Динамические упражнения дают возможность повысить функциональные возможности организма, благоприятно действуют на все системы органов. Статические упражнения йогов связаны с психологической настройкой на развитие выносливости.

88 слайд
Описание слайда:

89 слайд
Описание слайда:

90 слайд
Описание слайда:

91 слайд
Описание слайда:

92 слайд
Описание слайда:

93 слайд Вредные привычки
Описание слайда:

Вредные привычки

Выбранный для просмотра документ Статья Интеллектуальные игра в школе.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Интеллектуальные игры в нашей школе.

«Ум притупляется не от износа,

а в основном от неполного употребления»

(из книги «Познай себя»)


Ещё много лет тому назад был высказан главный тезис назначения школы: «Школа должна заниматься поиском индивидуальности». Этот тезис абсолютно верен. Ведь потребность в выявлении «собственных Платонов» существует в любом обществе. Задача семьи состоит в том, чтобы вовремя увидеть, разглядеть способности ребёнка, а задача школы – поддержать ребёнка и развить его способности, подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.

Любого человека украшают глубокие и широкие знания, хорошая память, сообразительность, фантазия, внимательность, умение логически мыслить, анализировать, сопоставлять и обобщать факты. И всё это можно развить с помощью интеллектуальных познавательных игр.

Игра – прекрасное средство развития. Поэтому в нашей школе стало неотъемлемой частью проведение «интеллектуальных игр». Они дают возможность раскрыться наиболее талантливым, эрудированным ребятам, тем, для кого знания, наука, творчество имеют первостепенное значение. Причём в отличие от предметных олимпиад, научных конференций, разнообразных факультативов игры позволяют превратить серьёзную интеллектуальную деятельность в яркое зрелище, в увлекательное состязание, праздник. Именно поэтому в интеллектуальные игры с интересом играют не только младшие школьники, но и подростки, и старшеклассники. Здесь дети получают удовольствие от интеллектуальных побед, от своего умения показать запас знаний, быть находчивым и разгадывать трудное.

На протяжении нескольких лет в нашей школе действует клуб интеллектуальных игр «Уникум», который дает возможность раскрыться наиболее талантливым, способным ребятам. Цель клуба - развитие интеллекта и эрудиции учащихся школы. Данная цель реализуется через конкретные задачи:

  • Научить владеть полученной суммой знаний, применяя их в нестандартных ситуациях.

  • Развивать межпредметные связи.

  • Прививать навыки саморазвития, акцентируя речевую культуру, аналитическую потребность, логическое мышление.

    • Прививать интерес к познавательной деятельности.

Клуб «Уникум» возник вместе с научным обществом учащихся «Уникум» и получил одноименное название. Идея проведения интеллектуальных игр возникла в 1998 году, тогда их проводили для учащихся старших классов, поэтому охват учащихся был минимальным. Была выбрана эмблема, изображающая ворона, название «Уникум» и созданы две команды. В проведение игр активно включались учащиеся средних классов, которые готовили самые разнообразные вопросы для игр «Ученики школы против знатоков». Форму проведения игры всегда выбирали сами ученики и с нетерпением ждали дня проведения. После каждой игры члены клуба получали небольшие сюрпризы: сладкие подарки, блокноты, календари. А в конце года было большое чаепитие с пирогом. Большую помощь в организации игр оказывала библиотекарь школы.

Сейчас эти традиции ушли в прошлое. В играх стали участвовать ребята и среднего звена. Состав клуба включает более 60 учащихся с 5 по 11 классы. В играх принимают участие команды по 6 учеников от параллели классов. Главное правило набора детей в команды – личный интерес, увлеченность ребенка. Ребята каждого класса имеют возможность участвовать в интеллектуальной игре, проявлять себя, показывать свои знания. К проведению игр подключились предметные методические объединения учителей школы и родители.

По утвержденному графику в течение года проводятся игры в различных формах с использованием компьютерной технологии. Это и «Интеллектуальный марафон» по математике, и «Большая игра» по русскому языку и литературе, и «Брейн-ринг» по иностранному языку, и «Своя игра» по естественным наукам, «Слабое звено» по технологии. В течение года каждая команда может сыграть до 8 раз.

При разработке игры преподаватели учитывают возраст, объем знаний учащихся, уровень интеллектуального развития, сформированность умений, необходимых для самостоятельной работы. Выбрав тему, приступают к сбору необходимого материала (различного рода заданий, загадок, пословиц, поговорок, высказываний известных людей и т. д.), который компонуется в блоки и «одевается в интересную форму» («Звездный час», «Умники и умницы», «Блиц - турнир», «Что? Где? Когда ?», « Поле чудес»). Все задания в блоках располагались «от простого к сложному». За любую игру можно набрать только 100 баллов, система подсчета баллов ведется открыто и одинакова для всех команд школы. В каждой игре используется не только занимательный материал, но и дополнительный, который способствует расширению кругозора учащихся. Организуя игру, учителя придерживались принципа: «Как можно меньше зрителей, как можно больше действующих лиц». Роль ведущих выполняют педагоги, родители или ученики. Начиная игру, ведущие стараются сконцентрировать внимание собравшихся с помощью интересных приемов: представления гостей, участников игры, музыки. Капитаны команд руководят действиями команды, организуют обсуждение вопросов.

Игры проходят как увлекательное состязание, яркое зрелище, ребята с радостью включаются в них, получая удовольствие от побед, от своего умения показать свой запас знаний и быть находчивыми.

Завершение каждой игры четкое, яркое, а самое главное – результативное: победа, поражение, ничья. Жюри, состоящее из родителей, учителей, детей, подводит итог и объявляет команду – победителя. Ребята награждаются дипломами, призами; выявляются лучшие знатоки, лучшие вопросы состязания. Болельщики могут ознакомиться с результаты своей команды на сайте школы.

Игры затрагивают разные области знаний, через которые учащиеся получают дополнительную информацию по учебным предметам. Организуя и проводя интеллектуальную игры, педагоги нашей школы, стремятся зажечь искорку интереса у ребёнка к знаниям. Только такая искра может вызвать цепную реакцию увлечённости, поиска, создать ту атмосферу, в которой наиболее пышно произрастает древо познания. И хочется думать, что нам удаётся зажечь этот интерес у ребят нашей школы

Представляю интеллектуальную игру в «Здоровом теле – здоровый дух»




Общая информация

Номер материала: ДБ-323776



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.