Внеклассное мероприятие по химии и биологии:
"КВЭН – клуб веселых, эрудированных и находчивых".
Баранник
И.В
учитель
биологии и химии
2015год
Цели:
- Закрепление и контроль знаний
учащихся о неорганических и органических веществах: строении, свойствах,
применении, многообразии и взаимосвязи, закрепить и проверить знания по
биологии.
- Продолжение развития интереса
к химии и биологии на основе углубления межпредметных связей.
- Выработка умений оперировать
понятиями, развитие коммуникативных качеств учащихся.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Добрый день, дорогие друзья! Начинаем
интеллектуальное соревнование команд. Поприветствуем друг друга! Поприветствуем
жюри!
Мы собрались здесь, чтоб расширить
свой круг знаний по химии и биологии, посоревноваться, пообщаться друг с другом
и просто отдохнуть. Надеюсь, что соревнование будет добрым, веселым и
остроумным.
Конкурс №1. «Разминка».
Если команда затрудняется в ответе,
должна говорить: «Дальше».
Жюри, пожалуйста, будьте очень внимательным.
Команда №1:
1. Формула едкого натра (NaOH)
2. . Назовите растение которое питающется насекомыми.
О т в е т. Росянка.
3. Атомы, какого химического элемента
имеют большую массу: серы или углерода? (Серы)
4. Чемпион по дальности выкидывания семян (до 12 м.)
О т в е т. «Бешеный огурец».
5. Водный раствор этого вещества с
массовой долей 10% называют нашатырным спиртом. (Аммиак)
6. Кто на себе домик носит?
О т в е т. Улитка, черепаха.
7. Кто создал таблицу ПС? (Менделеев)
8. Бесцветный газ, легче воздуха,
образуется при гниении органических веществ, называется болотным или рудничным
газом. (Метан).
9. Если вы любитель острых ощущений,
то гормон стресса присутствует в ваших надпочечниках. (Адреналин).
10. Я - газ легчайший и безвредный,
неядовитый и бесцветный.
Объединяясь с кислородом, я для питья даю вам воду. (Водород)
Команда №2
1. Вещества, ускоряющие скорость
химической реакции, но сами при этом не расходующиеся. (Катализаторы)
2. Процесс разрушения металлов и
сплавов вследствие взаимодействия их с окружающей средой. (Коррозия)
3. о каком растении семейства розоцветные упоминается в
Библии и Коране?
Ответ: Яблоня
4. Химический элемент, входящий в состав гемоглобина. (Железо)
5. . Неорганическое вещество, в
состав которого входит одна или несколько гидроксогрупп. (Основание)
6. одинаково ли число шейных позвонков у всех
млекопитающих
Ответ: Да ( 7)
7. Этим расплавленным металлом можно заморозить воду. (Ртуть)
8. .Какие птицы не умеют летать?
ответ: пингвины.
9. Без него пища кажется безвкусной,
это вещество называют белым ядом, поэтому употребляйте его в меру. (Поваренная
соль)
10. Белый враг человека, слишком
любим сладкоежками. (Сахар)
Итак, разминка окончена. Узнаем
счет от жюри.
Конкурс №2. Конкурс
капитанов
Капитаны на сцену. Возьмите по одной
загадке. Прочитайте и обдумайте ответ в течение одной минуты. Я буду зачитывать
загадки для каждого капитана, если капитан затрудняется в ответе, ответить
может команда. Но за правильный ответ капитану начисляется 2 балла, за
правильный ответ команде – 1 балл.
№1. Нахожусь, друзья, везде: в
минералах и в воде.
Без меня вы как без рук: нет меня – огонь потух. (Кислород)
№2. Я – металл незаменимый, очень
многими любимый,
Легкий, электропроводный, а характер переходный. (Алюминий)
Конкурс №3 «Полиглот»
¨
Кот
¨
Мысық
¨
die Katze
¨
Лягушка
¨
Бақа
¨
Frosch
¨
Заяц
¨
Қоян
¨
Hase
¨
Медведь
¨
Аю
¨
Bär
¨
Рыба
¨
Балық
¨
Fisch
¨
Сердце
¨
Жүрек
¨
Herz
¨
Дерево
¨
Ағаш
¨
Baum
¨
Лошадь
¨
Жылқы
¨
Pferd
¨
Змея
¨
Жылан
¨
Schlange
¨
Цветок
¨
Гүл
¨
Blume
Конкурс №4. «Объяснение в
любви»
Считается, что любви все возрасты
покорны. А когда человек влюблен, он должен признаться в своей любви.
Инсценируйте признание в любви к науке химии, с которым обращаются разные люди:
№1. Четырехлетний малыш;
№2. Двенадцатилетний подросток;
№3. Студент института, готовящийся к
экзамену по химии;
№4. Директор химического завода;
№5. Домохозяйка;
№6. Семидесятилетний старичок;
№7. Молодая девушка.
Результаты жюри. Оценка своей
команде и другим командам.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.