Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Интеллектуальная игра "Полундра "(5-6 классы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Интеллектуальная игра "Полундра "(5-6 классы)

библиотека
материалов

НЕДЕЛЯ ГЕОГРАФИИ И ПРИРОДОВЕДЕНИЯ , 2011/2012г.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ПОЛУНДРА»(5-6 кл.)


Цель: привить интерес к природе и географии, развивать умение работать в команде, воспитание толерантности и взаимопомощи и поддержки.


1.ВСТУПЛЕНИЕ УЧИТЕЛЯ

Правила игры.


Команды получают по 2 игровых поля. Каждый участник команды должен нарисовать свой корабль и подписать его. На поле должно быть 5 кораблей: 1 четырехпалубный, 2 трехпалубных, 2 двухпалубных. Корабли – прямолинейные и не касаются друг друга. Но помните, что тот, кто нарисует четырехпалубный корабль, должен будет ответить на 4 вопроса. Если вы бьете мимо, то ход переходит к сопернику, если попадаете в цель, то тот участник, в чей корабль попали, отвечает на вопросы. Перед тем как ответить он может посоветоваться с командой. Победителем станет та команда. На поле, которой останется хоть один корабль.


2. ИГРА С БОЛЕЛЬЩИКАМИ


Пока команды рисуют корабли, я узнаю, как болельщики хорошо знают пословицы и загадки о природе.

- тане сніжок, ожив лужок, день прибуває – коли це буває? (весна)

-що верхівкою донизу росте? (сосулька)

-не звір, не птиця – ніс, як спиця. (флюгер)

-сонце пече, липа цвіте, жито вистигає – коли це буває? (літо)

-фарбоване коромисло через річку повисло (радуга)

-порожні поля, мокне земля, дощ поливає – колице буває? (осень)

-В ється, звивається, в небо направляється (дим)

-сніг на полях, крига на річках, вихола гуляє – коли це буває? (зима)

-не звір, а виє (ветер)

Продолжите присказки.

1.літо зі снопами, осінь з …. (пирогами)

2.за двома зайцями поженешся …. (жодного не піймаєш)

3.літо збирає, зима … (поідає0

4.на те й щука в морі, щоб карась… (не дрімав)

5.бережи носа у великий … (мороз)





3.ИГРА НАЧИНАЕТСЯ



ВОПРОСЫ для игроков.

1.Древние славяне построили свой календар по небесному телу: А)луне, Б)солнцу, В)венере.

2.В длительный поход лучше надевать такие носки: А)синтетические, б)шерстяные, В)хлопчатобумажные

3.Самые крупные яйца несут птицы: А)пингвины, Б)страусы, В)чайки

4. В трех агрегатных состояниях может находиться вещество: А)стекло, Б)кофе, В)вода

5.Цветок папоротника окрашен в цвет: А)красный, Б)ярко-желтый, В)никакой, папоротник не цветет

6.Укажите прибор для изучения метеорологических явлений: А)мензурка, Б)барометр, в)линейка

7.Исключительно в Африке живет это животное: А)слон, Б)зебра, В)волк

8.Для того, чтобы разложился полиэтиленовый пакет, брошенный в лесу, должно пройти: А)10 лет, Б)50 лет, В) 200 лет

9.В Солнечной системе такое количество планет: А)5, Б)9

10.Гроза, ливень, землетрясение , вулканизм принадлежат к явлениям: А)географическим, Б)биологическим, В)химическим

11.Детенышей оленя называют: А)чижик, Б)пыжик.

12.После отдыха в лесу пластиковый мусор надо: А)закопать, б)сжечь, В)собрать и отнести в мусорник.

13. Снег тает быстрее: А) в городе, Б)в лесу

14.Гориллы бьют себя в грудь: А) чтобы лучше откашляться, Б)чтобы избавиться от блох, В)чтобы отогнать врага

15.Линия, где земля сливается с небом, и которая движется вместе с вами, куда бы вы ни шли, называется: А)линией горизонта, Б)линией электропередач.

16.Назовите птицу, которая умеет летать: А)фламинго, Б)пингвин, В)страус

17.Для дыхания необходим газ: А)азот, Б)озон, В) кислород

18.Иногда можно заметить, что лягушки светятся в темноте, это из-за того, что : А)они наелись светлячков, Б)у них накапливается много фосфора

19.Если вы стоите лицом к северу, то справа от вас будет: А)юг, Б)восток, В)запад

20.Направление ветра определяют с помощью прибора: А)брюгера, Б)флюгера, В)барометра

21.Редкие или исчезающие виды животных заносят в книгу: А)зеленую, Б)красную

22.Базальт и гранит принадлежат к горным породам: А)осадочным, Б)магматическим

23.Общее название всего животного мира: А)фауна, Б)флора, В)экология

24.Пустыня Сахара расположена на материке: А)Евразия, Б)Африка, В)Австралия

25.Жуки-светлячки светятся для того, чтобы: А)мы могли читать ночью, Б)привлечь внимание противоположного пола, В)освещать путь другим животным

26.Определение своего месторасположения на местности называется: А)ориентирование, Б)проектирование, В)моделирование

27.Рыба, которой нет в природе: А)рыба-бабочка, Б)морской ангел, В)летучая рыба, Г)рыба-ракета

28.Ягуары прячутся в нижних ветвях деревьев и оттуда бросаются на свою жертву. Они не охотятся на верхушках деревьев потому, что боятся: А)высоты, Б)огромных птиц, В)тонкие ветви сломаются под их тяжестью

29.Птица, которая не умеет хорошо плавать: А)пингвин, Б)буревестник, В)топорик, Г)попугай

30.Наша область расположена в пределах наибольшей равнины: А)Восточноевропейской, Б)Западносибирской

31.Процесс, который протекает на поверхности Земли и приводит к разрушению горных пород, называется: А)выветривание, Б)выпаривание, В)выравнивание


4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Краткое описание документа:

Для учеников 5-6 классов я использую игровые формы, которые помогают ребятам в соревновании проявить свою смекалку и сообразительность.

Цель: привить интерес к природе и географии, развивать умение работать в команде, воспитание толерантности и взаимопомощи и поддержки. 

Правила игры. Команды получают по 2 игровых поля. Каждый участник команды должен нарисовать  свой корабль и подписать его. На поле должно быть 5 кораблей: 1 четырехпалубный, 2 трехпалубных, 2 двухпалубных. Корабли – прямолинейные и не касаются друг друга. Но помните, что тот, кто нарисует четырехпалубный корабль, должен будет ответить на 4 вопроса. Если вы бьете мимо, то ход переходит к сопернику, если попадаете в цель, то  тот участник, в чей корабль попали, отвечает на вопросы. Перед тем как ответить он может посоветоваться с командой. Победителем станет та команда. На поле, которой останется хоть один корабль.

 

Автор
Дата добавления 20.02.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров427
Номер материала 401279
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх