Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Интеллектуально – познавательная игра для старшеклассников «Секреты русской словесности»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Интеллектуально – познавательная игра для старшеклассников «Секреты русской словесности»

Выбранный для просмотра документ Секреты русской словесности.doc

библиотека
материалов




hello_html_59516406.gif








hello_html_m581225c9.gif









hello_html_m7045765b.gif

МОУ «Нагорненская СОШ»

Учитель русского языка и литературы высшей категории

Коршко Лариса Юрьевна







Интеллектуально – познавательная игра для старшеклассников

«Секреты русской словесности»

Цель:

Формирование познавательного интереса школьников к русскому языку через внеклассную работу.

Задачи:

  • свободное и ак­тивное овладение учащимися русской речью;

  • формирования интереса к русскому языку как учебному предмету и лингвисти­ческому явлению;

  • расширение и углубление знаний, приобретаемых на уроках.

Оформление:

        • Плакаты с высказываниями о русском языке известных писателей и критиков

        • Мультимедийный проектор

        • Песочные часы

Учитель:

С раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком. Ребенок еще не научился говорить, как следует, а его слух уже ловит слова бабушкиных сказок, колыбельные песни мамы. Так всю свою жизнь, до глубокой старости, человек находится в мире языка. Без языка невозможно развитие ни науки, ни техники, ни ремесел. Поэтому, изучайте свой язык, овладевайте секретами орфографии и пунктуации, развивайте свою речь.

И начать внеклассное занятие по русскому языку «Секреты русской словесности» я хочу словами:

Народ – властитель тайны слова

И всех сокровищ языка,

Им выткана его основа

Для поколений на века.

Он создал чудо тени, света,

И звука взлет, и слова лад,

Им жизнь поэзии согрета,

В нем звезды вечности горят.

Народ – певец, ваятель, воин,

И в безмятежности своей

Бессмертия он удостоен.

Одной с ним жизнью жить умей.


Мария Комиссарова.


Номинации, в которых предстоит принять участие командам:

  1. Заговори, чтобы я тебя увидел. (Сократ)

2. Лучше ничего не сказать, чем сказать «ничего». (А.Кони)

3. Нет ничего сильнее слова. (Менандр)

  1. Милее книги в жизни друга нет. (Навои)

  2. Язык всем знаниям и всей природе ключ. (П.Вяземский)

  3. Богатство языка есть богатство мыслей. (Н.Карамзин)

  4. Краткость – сестра таланта. (А.Чехов)

  5. Полминутки для шутки.

  6. Кто грамоте горазд, тому не пропасть. (Пословица)

Для начала, чтобы определить, кто начнет игру, предлагаю разгадать шифрограмму:


6

3

5

1

2

6

4

5

6

7

8

с

л

о

в

е

с

н

о

с

т

ь


1. Заговори, чтобы я тебя увидел. (Сократ)

Подберите доводы к следующим тезисам. В течение 30 секунд аргументируйте данное высказывание.


  1. Каков человек, такова его и речь. (Сократ)

  2. Нет ничего сильнее слова. (Менандр)

  3. Не хлебом единым жив человек. (Библия)

  4. Преподавание литературы в школе необходимо.


  1. Лучше ничего не сказать, чем сказать «ничего».(А.Кони)

Исправить деформированный текст в течение 1 минуты.


1. Чеховский интелигент был человеком сочетавшим глубочайшую

порядочность с почти смехатворным не умением осуществить

свои идеалы и принцыпы человеком, преданым нравственой

красоте, но в часной жизне неспособным не на что дельное.

2. Когда человек ощущает свое начало и свое продолжение он

щедрей и правильней расспологает своей жизнью и его трудно ограбить

потомучто он ни все свои богатства держит при себе.

Правильный ответ:

1. Чеховский интелЛигент был человеком, сочетавшим глубочайшую

порядочность с почти смехОтворным неумением осуществить

свои идеалы и принцИпы, человеком, предаНным нравствеНной

красоте, но в часТной жизнИ нЕ способным ни на что дельное.

2. Когда человек ощущает свое начало и свое продолжение, он

щедрей и правильней раСполАгает своей жизнью, и его трудно

ограбить, потому что он нЕ все свои богатства держит при себе.

  1. Нет ничего сильнее слова.(Менандр)

Вставить пропущенные буквы в словарные слова, составить по 3

словосочетания с различными способами связи слов.

Мирово.рение

К.нспект

Гиган.ский

Спектак.ль

Пр.паганда

.гитация

Тр.диционный

.ранж.рея

Пе.имист

Б.лет

Пр.зидент

Пр.зидиум

Оп.ра

В.спитание



Коло.альный

Прогре.ивный

Ко.ентатор

Инт.нсивный

А.омпан.мент

А.омпан.ровать

Ид.ологический

Э.ективный

Опт.мист

Че.ствовать

К.н.нада

Эк.логия

Правильный ответ:

МировозЗрение

КолосСальный

ПрогреССивный

КоММентатор

ИнтЕнсивный

АККомпанЕмент

АККомпанИровать

ИдЕологический

ЭФФективный

ОптИмист

Чествовать

КАнОнада

ЭкОлогия

КОнспект

ГиганТский

Спектакль

ПрОпаганда

Агитация

ТрАдиционный

ОранжЕрея

ПеССимист

БИлет

ПрЕзидент

ПрЕзидиум

ОпЕра

Воспитание

  1. Язык всем знаниям и всей природе ключ. (П.

Вяземский)

Получите из слова лен – цифру, из слова лей – дерево, из слова лоб

настил, из слова люк – большой мешок, из слова ток – домашнее

животное, из слова шел – неправду, из слова шей – просьбу,

из слова куб – связку, охапку чего- либо, из слова тол – прибор

для измерения глубины моря, из слова лед – материал для крыши

Правильный ответ:


ленноль, лейель, лобпол, люккуль, токкот, шелложь

шейешь, кубпук, толлот, ледтоль


5. Милее книги в жизни друга нет. (Навои)



1. «Что ты, Ветер, злобно повеваешь,

Что клубишь туманы у реки,

Стрелы половецкие вздымаешь,

Мечешь их на русские полки?

Чем тебе не любо на просторе

Высоко под облаком летать,

Корабли лелеять в синем море,


2. «Петрушка, вечно ты с обновкой,

с разодранным локтем.

Достань-ка календарь;

читай не так, как пономарь;

а с чувством, с толком, с расстановкой».

За кормою стрелы колыхать?»



4. «Саженях в 7 от монастырской

стены, подле березовой рощицы,

3. «Науки юношей питают,

Отраду старым подают,

В счастливой жизни украшают,

В несчастной случай берегут»;




среди зеленого луга, стоит пустая

хижина, без дверей, без окончин,

без полу; кровля давно сгнила и

обвалилась.

В этой хижине, лет за 30 перед

сим, жила прекрасная, любезная … со старушкою, матерью своею».


5. «Кто ты, мой ангел ли хранитель,

или коварный искуситель, -

мои сомненья разреши».




6. «Ты хочешь знать, что делал я

На воле? Жил – и жизнь моя

Без этих трех блаженных дней

Была б печальней и мрачней

Бессильной старости твоей».


7. «Она довольно хорошо говорила по-французски и по-немецки;

но по всему было заметно, что она с детства не была в женских руках

и воспитание получила странное, необычное, не имевшее

ничего общего с воспитанием самого Гагина».


8. «Это было в конце февраля. Зима, затруднявшая военные

распоряжения, проходила, и наши генералы готовились к

дружному содействию. Пугачев все еще стоял под Оренбургом».

Правильный ответ:

  1. «Слово о полку Игореве».

  2. А.С.Грибоедов «Горе от ума».

  3. М.В.Ломоносов «Ода на день восшествия на престол…»

  4. Н.М.Карамзин «Бедная Лиза».

  5. А.С.Пушкин «Евгений Онегин».

  6. М.Ю.Лермонтов «Мцыри».

  7. И.С.Тургенев «Ася».

  8. А.С.Пушкин «Капитанская дочка».

6. Богатство языка есть богатство мыслей. (Н.Карамзин)

Определите, какими средствами выразительности являются выделенные

словосочетания.

  1. Руки милой – пара лебедей – в золоте волос моих ныряют. (С.Есенин)

  2. Пришел, увидел, победил. (Ю.Цезарь)

  3. В саду горит костер рябины красной. (С.Есенин)

  4. Неуютная, жидкая лунность… (С.Есенин)

  5. Наметали стог выше тучи. (И.Крылов)

  6. Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет. (Пословица)

  7. Кто виноват и что делать?

  8. Чернобыль, землетрясения, наводнения – аварийные ситуации.

Правильный ответ:

1. Пара лебедей – сравнение, золото волос – метафора.

2. Градация.

3. Метафора.

4. Эпитеты.

5. Гипербола.

6. Антитеза.

7. Риторические вопросы.

8. Противопоставление, однородные члены, синонимы.

7. Полминутки для шутки.

Что связывает эти предметы? Составить фразеологические обороты с этими словами и словом вода.

Кисель, гусь, рыба, хлеб, ложка, трава.

Правильный ответ:

  1. Седьмая вода на киселе.

  2. Как с гуся вода.

  3. Как рыба в воде.

  4. Сидеть на хлебе и воде.

  5. В ложке воды утонуть.

  6. Тише воды, ниже травы.

8. Кто грамоте горазд, тому не пропасть. (Пословица)

Определить этимологию данных фразеологизмов:

  1. На воре шапка горит.

  2. Крокодиловы слезы.

  3. Заварить кашу.

  4. Жить на большую (широкую) ногу.

Правильный ответ:

Заварить кашу – в наши дни каша только пища, а раньше это слово имело еще один смысл – свадебный пир, свадьба. О том, какое значение придавалось каше, можно судить по свадьбе Дмитрия Донского. Принято было устраивать кашу у отца невесты. Но Дмитрий Донской считал ниже своего достоинства ехать к нижегородскому князю Дмитрию Константиновичу, а последний отказался ехать в Москву к молодому Дмитрию, которому в то время было 16 лет. Поэтому кашу устроили между 2 городами – в Коломне. От этих хлопотливых «каш», в которые втягивался весь город, и родилось выражение заварить кашу.

Жить на большую (широкую) ногу. Это выражение происходит от того, что в 14 столетии в Западной Европе знатность определялась длиною башмака. Башмак дворянина был в полтора фута, башмак барона – в 2 фута, а башмак князя – в 2 с половиной фута. По башмаку можно было узнать самого знатного. Впоследствии вместо жить на большую ногу стали говорить жить на широкую ногу.

Выражение крокодиловы слезы (т.е. притворная, лицемерная жалость, неискреннее сожаление) произошло от широко распространенного в старину поверья, что крокодил якобы плачет, съедая свою жертву. В одном Азбуковнике (словаре) 17 века сказано о крокодиле: «Егда имать человека ясти ( т.е. когда ловит человека, чтобы съесть его), тогда плачет и рыдает, а ясти не перестает».

На воре шапка горит. Происходит это выражение от старинного анекдота. Искали однажды вора, но не смогли найти и обратились к мудрецу. Тот повел потерпевших на базар, где обычно все собирались, и вдруг крикнул в толпу : «На воре шапка горит!» Один человек невольно схватился за голову. Он и оказался вором. С тех пор так и говорят о человеке, который нечаянно выдает себя словом или поступком.


  1. Краткость- сестра таланта (А.Чехов)

  1. Раздел науки о языке, изучающий части речи - морфология

  2. Разговор 2 и более лиц – диалог

  3. Назовите гл. члены предложения подлежащее и сказуемое

  4. Сколько падежей в русском языке? – 6

  5. Как изменяются наречия? – никак

  6. Какой звук обозначает ь?- никакой

  7. Назовите последний звук в слове оранжерея – а

  8. Дорога, усаженная по обеим сторонам деревьями – аллея

  9. Отграненный и отшлифованный алмаз – бриллиант

  10. Избирательный листок – бюллетень

  11. Загородная дача – вилла

  12. Денежная единица России – рубль

  13. Праздничное освещение улиц, зданий – иллюминация

  14. Безрельсовый трамвай – троллейбус

  15. Антоним слова вверх – вниз

  16. Соленая вода для засолки овощей – рассол

  17. Кто открыл «Слово о полку»?- МусинПушкин

  18. Какому из художественных методов соответствует мир

чувств? – сентиментализм

  1. Пр-ие возвыш. стиля, воспевающее кого–либо или что-либо – ода

  2. Пушкин родился в …-1799 году

  3. К какому лит. жанру относится пр-ие Жуковского «Светлана»? – баллада

  4. Кому принадлежат слова: «Счастливые часов не наблюдают»?- Софии

  5. О ком из лит. героев «Евгения Онегина» замечает Герцен «умная ненужность»?- Онегин

  6. Назови стихотворение «Пока свободою горим, пока сердца для чести живы, мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы» - «К Чаадаеву»

  7. Клеенка, заменяющая кожу – дерматин

  8. Произнеси по слогам слово дерматин

  9. Заплечная сумка – рюкзак

  10. Деньги, выдаваемые вперед - аванс

  11. Муз. партия для 1 голоса – соло

  12. Нефтеналивное судно – танкер

  13. Изменение обычного порядка слов – инверсия

  14. Жилище зверя в виде углубления в земле – нора

  15. Корень слова перенос- нос

  16. Дерево, плод которого желудь – дуб

  17. Синоним слова шифр – ключ

  18. Основной объект изучения синтаксиса – предложение

  19. Небольшое худ. произведение в прозе – рассказ

  20. Сколько звуков в слова рассказ -5

  21. Житель Тулы – туляк

  22. Светловолосая женщина – блондинка

  23. Учреждение, которое посещают дошкольники – детсад

  24. Стремительно падающий с высоты поток воды - водопад

  25. Место, где танцует молодежь – дискотека

  26. Тот, кто переезжает на новое место жительства - новосел

  27. Название деревни, где произошли невероятные события в ночь пред Рождеством -Диканька

  28. Автор романа «Евгений Онегин»

  29. Синоним слова салазки – санки

  30. Столица Греции - Афины

  31. Муз. инструмент, на котором играл Садко – гусли

  32. Автор комедии «Мещанин во дворянства»- Мольер

  33. Драматург, блестящий русский дипломат, служил и погиб в Персии – Грибоедов

  34. Статья Гончарова о комедии «Горе от ума « - «Мильон терзаний»

  35. Его няня Арина Родионовна

  36. Особая разновидность капусты с утолщением на стебле- кольраби

  37. Озеро на границе США и Канады – Онтарио

  38. Небольшая дальневосточная рыба семейства сельдевых – иваси

  39. Особого рода попугай с хохолком на голове – какаду

  40. Предпоследний цвет спектра радуги – синий

  41. Прибавлять одно число к другому – складывать

  42. Произнесите всей группой скороговорку любую.

ИТОГ

Конец – делу венец.

Друзья! Помните, что, изучая русский язык, вы имеете дело

с живым, близким вам организмом.

Берегите его, не портите, не искажайте, не засоряйте грубыми словами, штампами.

Наш язык – это великое сокровище народа, созданное на протяжении многих веков его истории.

Желаю вам успехов!




Выбранный для просмотра документ №11 Секреты русской словесности.ppt

библиотека
материалов
Презентация приготовлена учителем русского языка и литературы Коршко Л.Ю.
Народ – властитель тайны слова И всех сокровищ языка, Им выткана его основа Д...
Заговори, чтобы я тебя увидел. Лучше ничего не сказать, чем сказать «ничего»....
6 3 5 1 2 6 4 5 6 7 8
Подберите доводы к следующим тезисам. Каков человек, такова его и речь. (Сокр...
Чеховский интелигент был человеком сочетавшим глубочайшую порядочность с почт...
Чеховский интелЛигент был человеком, сочетавшим глубочайшую порядочность с по...
Мирово.рение Коло.альный Прогре.ивный Ко.ентатор Инт.нсивный А.омпан.мент А.о...
МировозЗрение КолосСальный ПрогреССивный КоММентатор ИнтЕнсивный АККомпанЕмен...
Получите из слова лен – цифру, из слова лей – дерево, из слова лоб – настил,...
лен – ноль, лей – ель, лоб – пол, люк – куль, ток – кот, шел – ложь шей – еш...
1 «Что ты, Ветер, злобно повеваешь, Что клубишь туманы у реки, Стрелы половец...
5 «Кто ты, мой ангел ли хранитель, или коварный искуситель, - мои сомненья ра...
«Слово о полку Игореве» А.С.Грибоедов «Горе от ума» М.В.Ломоносов «Ода на ден...
Определите, какими средствами выразительности являются выделенные словосочета...
1. Пара лебедей – сравнение, золото волос – метафора. 2. Градация. 3. Метафор...
Что связывает эти предметы? Кисель, гусь, рыба, хлеб, ложка, трава.
Что связывает эти предметы? Кисель, гусь, рыба, хлеб, ложка, трава. Подобрать...
На воре шапка горит Крокодиловы слезы Заварить кашу Жить на большую (широкую)...
Конец – делу венец. Друзья! Помните, что, изучая русский язык, вы имеете дело...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация приготовлена учителем русского языка и литературы Коршко Л.Ю.
Описание слайда:

Презентация приготовлена учителем русского языка и литературы Коршко Л.Ю.

№ слайда 2 Народ – властитель тайны слова И всех сокровищ языка, Им выткана его основа Д
Описание слайда:

Народ – властитель тайны слова И всех сокровищ языка, Им выткана его основа Для поколений на века. Он создал чудо тени, света, И звука взлет, и слова лад, Им жизнь поэзии согрета, В нем звезды вечности горят. Народ – певец, ваятель, воин, И в безмятежности своей Бессмертия он удостоен. Одной с ним жизнью жить умей. Мария Комиссарова

№ слайда 3 Заговори, чтобы я тебя увидел. Лучше ничего не сказать, чем сказать «ничего».
Описание слайда:

Заговори, чтобы я тебя увидел. Лучше ничего не сказать, чем сказать «ничего». Нет ничего сильнее слова. Милее книги в жизни друга нет. Язык всем знаниям и всей природе ключ. Богатство языка есть богатство мыслей. Краткость – сестра таланта. Полминутки для шутки.

№ слайда 4 6 3 5 1 2 6 4 5 6 7 8
Описание слайда:

6 3 5 1 2 6 4 5 6 7 8

№ слайда 5 Подберите доводы к следующим тезисам. Каков человек, такова его и речь. (Сокр
Описание слайда:

Подберите доводы к следующим тезисам. Каков человек, такова его и речь. (Сократ) Нет ничего сильнее слова. (Менандр) Не хлебом единым жив человек.(Библия) Преподавание литературы в школе необходимо.

№ слайда 6 Чеховский интелигент был человеком сочетавшим глубочайшую порядочность с почт
Описание слайда:

Чеховский интелигент был человеком сочетавшим глубочайшую порядочность с почти смехатворным не умением осуществить свои идеалы и принцыпы человеком, преданым нравственой красоте, но в часной жизне неспособным не на что дельное. Когда человек ощущает свое начало и свое продолжение он щедрей и правильней расспологает своей жизнью и его трудно ограбить потомучто он ни все свои богатства держит при себе.

№ слайда 7 Чеховский интелЛигент был человеком, сочетавшим глубочайшую порядочность с по
Описание слайда:

Чеховский интелЛигент был человеком, сочетавшим глубочайшую порядочность с почти смехОтворным неумением осуществить свои идеалы и принцИпы, человеком, предаНным нравствеНной красоте, но в часТной жизнИ нЕ способным ни на что дельное. Когда человек ощущает свое начало и свое продолжение, он щедрей и правильней раСполАгает своей жизнью, и его трудно ограбить, потому что он нЕ все свои богатства держит при себе.

№ слайда 8 Мирово.рение Коло.альный Прогре.ивный Ко.ентатор Инт.нсивный А.омпан.мент А.о
Описание слайда:

Мирово.рение Коло.альный Прогре.ивный Ко.ентатор Инт.нсивный А.омпан.мент А.омпан.ровать Ид.ологический Э.ективный Опт.мист Че.ствовать К.н.нада Эк.логия К.нспект Гиган.ский Спектак.ль Пр.паганда .гитация Тр.диционный .ранж.рея Пе.имист Б.лет Пр.зидент Пр.зидиум Оп.ра В.спитание

№ слайда 9 МировозЗрение КолосСальный ПрогреССивный КоММентатор ИнтЕнсивный АККомпанЕмен
Описание слайда:

МировозЗрение КолосСальный ПрогреССивный КоММентатор ИнтЕнсивный АККомпанЕмент АККомпанИровать ИдЕологический ЭФФективный ОптИмист Чествовать КАнОнада ЭкОлогия КОнспект ГиганТский Спектакль ПрОпаганда Агитация ТрАдиционный ОранжЕрея ПеССимист БИлет ПрЕзидент ПрЕзидиум ОпЕра ВОспитание

№ слайда 10 Получите из слова лен – цифру, из слова лей – дерево, из слова лоб – настил,
Описание слайда:

Получите из слова лен – цифру, из слова лей – дерево, из слова лоб – настил, из слова люк – большой мешок, из слова ток – домашнее животное, из слова шел – неправду, из слова шей – просьбу, из слова куб – связку, охапку чего- либо, из слова тол – прибор для измерения глубины моря, из слова лед – материал для крыши

№ слайда 11 лен – ноль, лей – ель, лоб – пол, люк – куль, ток – кот, шел – ложь шей – еш
Описание слайда:

лен – ноль, лей – ель, лоб – пол, люк – куль, ток – кот, шел – ложь шей – ешь, куб – пук, тол – лот, лед – толь

№ слайда 12 1 «Что ты, Ветер, злобно повеваешь, Что клубишь туманы у реки, Стрелы половец
Описание слайда:

1 «Что ты, Ветер, злобно повеваешь, Что клубишь туманы у реки, Стрелы половецкие вздымаешь, Мечешь их на русские полки? Чем тебе не любо на просторе Высоко под облаком летать, Корабли лелеять в синем море, За кормою стрелы колыхать?» 3 «Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают, В несчастной случай берегут;» 4 «Саженях в 7О от монастырской стены, подле березовой рощицы, среди зеленого луга, стоит пустая хижина, без дверей, без окончин, без полу; кровля давно сгнила и обвалилась. В этой хижине, лет за 30 перед сим, Жила прекрасная, любезная … со старушкою, матерью своею» 2 «Петрушка, вечно ты с обновкой, с разодранным локтем. Достань-ка календарь; читай не так, как пономарь; а с чувством, с толком, с расстановкой.»

№ слайда 13 5 «Кто ты, мой ангел ли хранитель, или коварный искуситель, - мои сомненья ра
Описание слайда:

5 «Кто ты, мой ангел ли хранитель, или коварный искуситель, - мои сомненья разреши. Быть может, это все пустое, обман неопытной души!» 7 «Она довольно хорошо говорила по-французски и по-немецки; но по всему было заметно, что она с детства не была в женских руках и воспитание получила странное, необычное, не имевшее ничего общего с воспитанием самого Гагина.» 6 «Ты хочешь знать, что делал я На воле? Жил – и жизнь моя Без этих трех блаженных дней Была б печальней и мрачней Бессильной старости твоей.» 8 «Это было в конце февраля. Зима, затруднявшая военные распоряжения, проходила, и наши генералы готовились к дружному содействию. Пугачев все еще стоял под Оренбургом.»

№ слайда 14 «Слово о полку Игореве» А.С.Грибоедов «Горе от ума» М.В.Ломоносов «Ода на ден
Описание слайда:

«Слово о полку Игореве» А.С.Грибоедов «Горе от ума» М.В.Ломоносов «Ода на день восшествия на престол…» Н.М.Карамзин «Бедная Лиза» А.С.Пушкин «Евгений Онегин» М.Ю.Лермонтов «Мцыри» И.С.Тургенев «Ася» А.С.Пушкин «Капитанская дочка»

№ слайда 15 Определите, какими средствами выразительности являются выделенные словосочета
Описание слайда:

Определите, какими средствами выразительности являются выделенные словосочетания. Руки милой – пара лебедей – в золоте волос моих ныряют.(С.Есенин) Пришел, увидел, победил.(Ю.Цезарь) В саду горит костер рябины красной. (С.Есенин) Неуютная, жидкая лунность… (С.Есенин) Наметали стог выше тучи. (И.Крылов) Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет. (Пословица) Кто виноват и что делать? Чернобыль, землетрясения, наводнения – аварийные ситуации.

№ слайда 16 1. Пара лебедей – сравнение, золото волос – метафора. 2. Градация. 3. Метафор
Описание слайда:

1. Пара лебедей – сравнение, золото волос – метафора. 2. Градация. 3. Метафора. 4. Эпитеты. 5. Гипербола. 6. Антитеза. 7. Риторические вопросы. 8. Противопоставление, однородные члены, синонимы.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Что связывает эти предметы? Кисель, гусь, рыба, хлеб, ложка, трава.
Описание слайда:

Что связывает эти предметы? Кисель, гусь, рыба, хлеб, ложка, трава.

№ слайда 19 Что связывает эти предметы? Кисель, гусь, рыба, хлеб, ложка, трава. Подобрать
Описание слайда:

Что связывает эти предметы? Кисель, гусь, рыба, хлеб, ложка, трава. Подобрать фразеологизмы с этими словами Седьмая вода на киселе Как с гуся вода Как рыба в воде Сидеть на хлебе и воде В ложке воды утонуть Тише воды, ниже травы

№ слайда 20 На воре шапка горит Крокодиловы слезы Заварить кашу Жить на большую (широкую)
Описание слайда:

На воре шапка горит Крокодиловы слезы Заварить кашу Жить на большую (широкую) ногу

№ слайда 21 Конец – делу венец. Друзья! Помните, что, изучая русский язык, вы имеете дело
Описание слайда:

Конец – делу венец. Друзья! Помните, что, изучая русский язык, вы имеете дело с живым, близким вам организмом. Берегите его, не портите, не искажайте, не засоряйте грубыми словами, штампами. Наш язык – это великое сокровище народа, созданное на протяжении многих веков его истории. Желаю вам успехов!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров569
Номер материала ДВ-333080
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх