Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыИнтеллектульная Игра "Умники и умницы"

Интеллектульная Игра "Умники и умницы"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ интеллектуальная.ppt

Скачать материал "Интеллектульная Игра "Умники и умницы""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МБОУ Сосновская СОШ №17 классы

    1 слайд

    МБОУ Сосновская СОШ №1
    7 классы

  • 




Михаил Юрьевич 
Лермонтов

    2 слайд






    Михаил Юрьевич
    Лермонтов

  • стихотворение-обвинениерассказ старого воинастихотворение-обвинениестихотворе...

    3 слайд

    стихотворение-обвинение
    рассказ старого воина
    стихотворение-обвинение
    стихотворение-размышление
    поэма
    стихотворение-размышление
    поэма
    рассказ старого воина
    «Песня про царя Ивана Васильевича…»
    Пролог
    «Бородино»
    «Тучи»
    «Смерть поэта»
    Определите жанры произведений М.Ю. Лермонтова

  • Конкурс «Поэтический»

    4 слайд

    Конкурс «Поэтический»

  • Конкурс «Красноречия»

    5 слайд

    Конкурс «Красноречия»

  • 112
2311234Выбор дорожки

    6 слайд

    1
    1
    2

    2
    3
    1
    1
    2
    3
    4
    Выбор дорожки

  • Номинации«Тархановская пора»«Стихотворения М.Ю. Лермонтова»«Песня про царя Ив...

    7 слайд

    Номинации
    «Тархановская пора»
    «Стихотворения М.Ю. Лермонтова»
    «Песня про царя Ивана Васильевича…»

  • 




Михаил Юрьевич 
Лермонтов

    8 слайд






    Михаил Юрьевич
    Лермонтов

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ умники и умницы.docx

Интеллектуальная игра «Умницы и умницы»

 

  • Цель урока: обобщение, систематизация и углубление материала, изученного на уроках по лирике М.Ю.Лермонтова в 5-м, 6-м и 7-м классах
  • Развитие интереса к творчеству М.Ю.Лермонтова.
  • Расширение представления о личности и творчестве поэта, воспитание чувства гордости.

 

1.Вступительное слово учителя( чему посвящена игра, условия игры, представить судей)

М.Ю. Лермонтов- великий русский поэт и писатель, классик русской и мировой литературы, 200-летие которого мы отмечаем в этом году. Вы ещё совсем мало знаете о Лермонтове, встреча с его творчеством у вас ещё впереди. Но этот юбилейный год не прошел вас стороной. И мы прикоснулись к таланту этой личности, его творчеству, совершив экскурсию на родину Лермонтова, в Тарханы- место паломничества все новых поколений, в которых никогда не умрет память о жизни и творчестве любимого поэта. (эпизоды из кинофильма о Тарханах) У нас есть возможность вспомнить эти места.

Сегодня состоится интеллектуальная игра «Умники и умницы», посвящённая юбилею Лермонтова, где вы покажете свои знания о его жизни и творчестве поэта. Представляю вам жюри:

 

2. Пролог. (4-1б)

   Определить жанры произведений М.Ю.Лермонтова:

   1)«Песня по царя Ивана Васильевича …»     1) рассказ старого воина

   2) «Тучи»                                                                2) поэма

   3) «Бородино»                                                      3) стихотворение –обвинение

   4)»Смерть поэта»                                                4) стихотворение-размышление

 

3. Конкурс  поэтический (5б)

            Командам выучить стихотворение Лермонтова и прочитать наизусть.

       (   Дополнительный вопрос: что хотел выразить поэт в стих-ии)

4. Конкурс красноречия: «Чем интересен поэт Лермонтов для тебя?» (2мин)

 

5.Выбрать участников для дорожек: зелёной (2ошибки), желтой (1ошибка), красной (нельзя ошибаться).

 

 

Номинации: «Тархановская пора»

 

                        «Стихотворения М.Ю.Лермонтова»

 

                         «Песня про царя Ивана Васильевича…»

 

 

 

Вопросы для номинации «Тархановская пора»

 

1)Назовите годы жизни Лермонтова?(1814-1841)

 

2)Как звали бабушку Лермонтова? (Елизавета Алексеевна Арсеньева)

 

3)Как называется имение бабушки, где прошло детство Лермонтова? (Тарханы )                                                                                                                 4)Какими искусствами увлекался Лермонтов в детстве? (поэзией, живописью,

лепкой, музыкой, декламацией)

 

5)Как называли Лермонтова родные и друзья?(Мишель)

 

6)Сколько было лет Лермонтову, когда поступил в Благородный пансион при Московском университете? (13 лет)

 

7)Сколько раз бабушка Елизавета Алексеевна возила внука на Кавказ? (3 раза: 1818, 1820. И 1825)

 

8)Как называлось место детских военных игр Лермонтова? (траншеи)

 

9)Рассказы о каких исторических событиях услышал в детстве Лермонтов, а потом  изложил в своих произведениях? («Бородино», «Песня про царя…»)

 

10)Какие здания в музейном комплексе «Тарханы» рассказывают о жизни крестьян? (дом ключника и конторщика)

 

 

Вопросы для номинации «Стихотворения М.Ю.Лермонтова»

 

1)Какому событию посвящено стихотворение «Смерть поэта»? (дуэли Пушкина и смерти)

 

2)Что послужило поводом для написания стихотворения «Тучи»? (первая ссылка на Кавказ)

 

3)Назовите стихотворения Лермонтова, построенные на приёме антитезы? («На севере диком…», «Три пальмы», «Утес»)

 

4)Из какого стихотворения строки:

«Увы! Он счастия не ищет

И не от счастия бежит…» («Парус»)

 

5)Продолжите строки: «Ну ж был денёк…»

 

6)Кто герои стихотворения «Утёс» (тучка и утёс)

 

7) Из какого стихотворения эти строки:                                                                                         И странник прижался у корня чинары высокой;

Приюта на время он молит с тоскою глубокой

 

И так говорит он: «Я бедный листочек дубовый,

До срока созрел я и вырос в отчизне суровой. («Листок»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопросы для номинации «Песня про  царя Ивана Васильевича…»

 

1)     Какое историческое время изображает Лермонтов? (Время правления Ивана Грозного, опричнина)

2)     Кто является в «Песне» настоящим героем и почему? (купец Калашников)

3)     Кто стоит на пиру позади царя? (стольники)

4)     Каково имя старой работницы в доме Калашникова? (Еремеевна)

5)     Кому перед кулачным боем поклонился купец Калашников?((царю, белому Кремлю и святым церквам, всему народу русскому)

6)     Где в Москве проходили кулачные бои? (на Москве-реке)

7)     Какой крест поставили на могиле Калашникова?(кленовый)

8)     Какая вещь Алены Дмитриевны осталась у Кирибеевича? (фата)

9)     Сколько ударов нанесли противники в бою?(по одному удару)

10)                       Кто рассказывает историю про царя Ивана Васильевича,  опричника Кирибеевича,  купца Калашникова) (гусляры)

Вопросы залу с награждением медалей (потом подсчитать количество медалей и наградить)

Подведение итога игры. (Вручение грамот и призов победителям; грамот-активным участникам игры)

Заключительное слово учителя: Всё, связанное с памятью Лермонтова – бесценное достояние не только русской, но и всей мировой литературы. Память о гении и его творчестве никогда не умирает в потомках, придаёт все новые силы, служит неиссякаемым источником вдохновения, веры в жизнь и любви к родной земле.( кадр  из фильма – звучит стих. «Родина»)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Интеллектульная Игра "Умники и умницы""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Интеллектуальная игра «Умники и умники» привлекает внимание детей разного возраста. Эта игра  была посвящена 200-летнему юбилею М.Ю. Лермонтова и  проводилась на открытом классном часе для учащихся 7-х классов.  Вопросы были составлены на материале 5-7классов по лирике Лермонтова. На этом мероприятии учащиеся не только проверили свои знания по жизни и творчеству поэта, но и читали наизусть стихи, учились красноречию, определяли жанры стихотворений. Ученики с интересом принимали участие ещё и потому, что сами совершили экскурсию в имение Тарханы, ходили по аллеям парка, заходили в дом ключника.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 090 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.02.2015 1116
    • ZIP 2 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Топоркова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Топоркова Ольга Александровна
    Топоркова Ольга Александровна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12944
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 200 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 230 человек

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 25 регионов