Мастер
класс: «Музыка в нашей жизни»!
Good
afternoon, dear colleagues! Добрый день, дорогие коллеги! Для начала
давайте вспомним, в какой стране мы живём? На каком языке говорят люди в
нашей стране? На каком языке говорите вы в своей семье? -
Правильно, люди в нашей стране говорят на разных языках, но основной язык для
людей, живущих в России – это русский язык! Но существует много стран, где люди
говорят на других языках. Английский язык,
как вы знаете, является международным. А теперь посмотрите на карту, и скажите
мне в каких странах говорят на английском языке? Верно: Америка,
Великобритания, Австралия, Канада и Новая Зеландия. И
мы начинаем изучать английский язык. А как вы думаете, зачем нужно изучать
иностранный язык? Совершенно верно, если мы будем знать иностранный язык, мы
сможем поближе познакомиться со странами, где говорят по-английски, их жизнью,
культурой, сможем отправиться в путешествие по этой стране. Но чтобы правильно
и красиво говорить по-английски, нужно много заниматься. Давайте начнём. Тема
нашего мастер – класса: Музыка в нашей жизни (“Music in Our Life”) Мы
выучим сегодня несколько слов по теме «Музыкальные инструменты». Look at the
blackboard! Посмотрите на доску!
Piano
– пианино
Guitar
– гитара
Drum
– барабан
Violin
– скрипка
Harp
– арфа
Flute
– флейта
Now repeat after me – повторяем
за
мной!
(Повторение
и перевод лексики)
- Nice of you!
Very good!
Скажите,
как по-английски будет играть. Правильно – play. Попробуем прочитать и
перевсти предложения. Но помним что, если мы играем на музыкальных инструментах
– используем определённый артикль the
Ron can play the guitar.
I cannot play the violin
well.
Sonya plays the piano
on Sundays.
Зал читает и
переводит предложения по очереди.
Но кроме музыки
есть ещё одно очень распространённое хобби –
спорт, тогда тут
play
будет безо всяких
the!
- Дома подумайте,
а как правильно
сказать
по-английски «Играть на компьютере»? c the или без артикля и почему?
- Вот мы с вами и
познакомились с новыми словами. А сейчас я разделю зал на 3 группы. Каждой
группе необходимо составить предложении с новыми словами. Если предложение,
будет составлено верно – у вас получится картинка! Успехов!
Sam 1
|
can 2
|
play 3
|
the 4
|
violin
5
|
well! 6
|
We 1
|
can 2
|
not 3
|
play 4
|
the 5
|
piano! 6
|
Nick 1
|
plays 2
|
the 3
|
flute 4
|
on 5
|
Mondays! 6
|
А пока наши группы
соревнуются в знании английского, мы продолжаем работу. Look
at the blackboard!
На доске:
Rick plays the every day.
I can play the and .
Sally cannot play the .
-Well done! Now, lets
have a little rest! Немного отдохнём!
-Stand up!
(физкультминутка)
Что ж. Давайте
посмотрим, что получилось у наших групп. Прошу всех участников подняться на
сцену и продемонстрировать свои работы.
Sam
can play the violin well. We can not play the piano. Nick plays the
flute on Mondays.
-Nice of you! You deserve
excellent marks! Вы полачаете пятёрки!
Посмотрите,
дорогие коллеги, как интересно и порой не сложно изучать английский язык! Я
приготовила для вас домашнее задание: вам предстоит выучить все слова по теме
музыкальные инструменты дома! (раздаёт копии)
- Итак, целью
нашего мастер класса было изучение слов по теме музыкальные инструменты.
Давайте проверим, что же вы выучили? Для своих уроков я люблю сочинять
договорки. Некоторые я приготовила для вас.
Теперь я знаю
барабан
По-английски будет
– DRUM!
Купил гитару, но
не та.
Хочу Electrical GUITAR!
Играю я на
фортепьяно,
А по-английски,
просто - PIANO!
Мой друг от нас не
утаил,
Купил он скрипку –
VIOLIN!
Заглушают папин
храп,
Звуки флейты нашей
- HARP!
Я слышу флейту там
и тут,
Чудесной
флейты
песню
– FLUTE!
- Very good,
colleagues! Nice job!
Молодцы! Спасибо за внимание!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.