Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Тесты / Интернет-технологии на уроках информатики: «Создание интерактивного задания в сервисе Learning Apps по теме Диалоговые окна с элементами управления»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Интернет-технологии на уроках информатики: «Создание интерактивного задания в сервисе Learning Apps по теме Диалоговые окна с элементами управления»

Выбранный для просмотра документ LearningApps. Диалоговые окна с элементами управления (NXPowerLite).docx

библиотека
материалов

Нестеренко Олеся Викторовна

Учитель математики и информатики

МАОУ СОШ №45 г. Калининграда


Интернет-технологии на уроках информатики:

«Создание интерактивного задания в сервисе Learning Apps по теме Диалоговые окна с элементами управления»


Сервис LearningApps.org является приложением Web 2.0, создан для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей, позволяет создавать огромное количество типов задания. На сайте http://learningapps.org имеются готовые интерактивные упражнения, а также можно создать свои упражнения разного типа: игра на развитие памяти, викторина с выбором правильного ответа, кроссворд, лента времени, найти пару, порядок, сетка слов, таблица соответствий, пазл «Угадай-ка», расставить по порядку, заполни пропуски, голосование и т.д.


hello_html_m1d168723.jpg




Рис 1. http://learningapps.org - сервис создания мультимедийных интерактивных приложений

В качестве примера рассмотрим инструкцию по созданию одного задания, выполненного в данном сервисе:








Пошаговая инструкция создания мультимедийного

интерактивного приложения

  1. В адресной строке набираем адрес http://learningapps.org.

  2. Нажимаем «Все упражнения», если хотим воспользоваться готовой разработкой. Нажимаем «Создать упражнения», если создаем свое упражнение.

hello_html_m4fac2aab.jpg

Рис 2. Создание упражнения


  1. В данном примере рассматриваем алгоритм создания упражнения, поэтому выбираем вкладку «Создание упражнения», выбрав тип «Классификация».


hello_html_m10fa61e5.jpg

hello_html_m653f33f3.png

Рис 3. Выбор типа упражнения



  1. Шаблон «таблица соответствия» поможет создать от 1 до 5 групп, которые затем должны быть соотнесены к элементам.

  2. Далее необходимо заполнить «Название приложения».

  3. Заполните вкладку «Постановка задачи», где нужно ввести задание для этого упражнения, которое будет появляться при запуске. Если Вам не нужно это, оставьте поле пустым.


hello_html_b566d61.png

Рис 4. Заполнение названия, постановки задачи, описание


  1. Во вкладке «Описание» необходимо: на заднем фоне приложения 1-5 групп отобразить изображения или текст. Каждой группе можно назначить один элемент.


hello_html_m61b5b549.png

Рис 5. Заполнение блока «Описание»

hello_html_d2e43ef.png

Рис 6. Выбор мультимедийного содержания

«Диалоговые окна с элементами управления»


  1. В данном примере рассматривается создание мультимедийного задания по информатике и ИКТ в 8 классе на тему «Диалоговые окна с элементами управления». Учащимся необходимо будет среди заданных определений сопоставить в соответствие картинку с изображением с помощью стилуса на интерактивной доске.

В блок «Выбор мультимедийного содержания» загружаются заранее подготовленные изображения устройств ввода информации. Картинки сжаты для web страницы.

hello_html_5ec73e9d.png

Рис 7. Выбор мультимедийного содержания

«Диалоговые окна с элементами управления»

  1. В блоке «Обратная связь» вводится текст, который будет появляться, если найдено верное решение.

hello_html_49debfd3.png

Рис 8 . «Обратная связь»


  1. В блоке «Помощь» создаются некоторые подсказки, как решить задание. Они могут быть доступны пользователю через небольшой значок в верхнем левом углу. В противном случае оставьте это поле пустым.

hello_html_3d3d5018.png

Рис 9 . «Помощь»

  1. Далее нажать кнопку hello_html_m21a0a18a.png

hello_html_m5de9af95.jpghello_html_m7ea1b0ef.jpg

Рис 10. Просмотр задания в сервисе LearningApps


  1. Ученик, прочитав задание, классифицирует устройства ввода и вывода в две колонки. С помощью функции сервиса hello_html_38002e3d.png проверяется правильность расположения в группы устройств.


hello_html_m79b9ea55.jpg


Рис 11. Проверка задания в сервисе LearningApps


  1. hello_html_m766e270b.png

  2. Если вы незарегистрированный пользователь, то необходимо создать свой аккаунт.

hello_html_67b8084e.jpg

Рис 12. Регистрация в сервисе LearningApps


hello_html_m5724f90e.png

Рис 13. Создание аккаунта в сервисе LearningApps


  1. После успешной регистрации можешь прочитать следующее:


hello_html_m5eb44095.png

Рис 14. Успешное сохранение упражнения в сервисе LearningApps


  1. Далее можно разместить данное упражнение на своем сайте, скопировав HTML код упражнения и вставив его на странице сайта.

hello_html_47caa225.png

Рис 15. HTML код страницы

hello_html_m22e18614.jpg

hello_html_1969b991.jpg

Рис 16. Вставка кода упражнения на странице моего сайта http://lesayau.ucoz.ru/index/31-69-0-1-1

Таким образом, LearningApps.org является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса обучения с помощью интерактивных модулей. Существующие модули могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме. Сервис особенно удобен в применении для тех, у кого в классе установлена интерактивная доска.








СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


  1. http://learningapps.org/display?v=p5f43idkj

  2. http://iktlysva.wordpress.com/2012/02/07/%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-learningapps-org/

  3. http://ru.wikipedia.org/wiki/устройства_ввода

  4. http://ru.wikipedia.org/wiki/устройства_вывода

  5. Фотографии взяты с сайта http://market.yandex.ru, а также с сайтов-производителей устройств.

  6. http://lesayau.ucoz.ru/index/cervis_learning_apps/0-43

  7. http://edu-teacherzv.ucoz.ru/dir/distancionnye_uroki/learningapps_org/18-1-0-216

Краткое описание документа:

Нестеренко Олеся Викторовна

Учитель математики и информатики

МАОУ СОШ №45 г. Калининграда

 

Интернет-технологии  на уроках информатики:

«Создание интерактивного задания в сервисе LearningApps по теме  Диалоговые окна с элементами управления»

 

Сервис LearningApps.org является приложением Web 2.0, создан для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей, позволяет создавать огромное количество типов задания. На сайте  http://learningapps.org  имеются готовые интерактивные упражнения, а также можно создать свои упражнения разного типа: игра на развитие памяти, викторина с выбором правильного ответа, кроссворд, лента времени, найти пару, порядок, сетка слов, таблица соответствий,  пазл «Угадай-ка», расставить по порядку, заполни пропуски, голосование и т.д.

 

 

 

 

 

Рис 1. http://learningapps.org  - сервис создания мультимедийных интерактивных приложений

В качестве примера рассмотрим инструкцию по созданию одного задания, выполненного в данном сервисе:

 

 

 

 

 

 

 

Пошаговая инструкция создания мультимедийного

интерактивного приложения

1)      В адресной строке набираем адрес http://learningapps.org.

2)        Нажимаем «Все упражнения», если хотим воспользоваться готовой разработкой.       Нажимаем «Создать упражнения», если создаем свое упражнение.

 

Рис 2. Создание упражнения

 

3)      В данном примере  рассматриваем алгоритм создания упражнения, поэтому выбираем вкладку «Создание  упражнения», выбрав тип «Классификация».

 

 

 

Рис 3. Выбор типа упражнения

 

 

4)      Шаблон «таблица соответствия» поможет создать от 1 до 5 групп, которые затем должны быть соотнесены к элементам.

5)      Далее необходимо заполнить  «Название приложения».

6)      Заполните вкладку  «Постановка задачи», где нужно  ввести  задание для этого упражнения, которое будет появляться при запуске. Если Вам не нужно это, оставьте поле пустым.  

 

 

Рис 4. Заполнение названия, постановки задачи, описание

 

7)      Во вкладке «Описание» необходимо: на заднем фоне приложения 1-5 групп отобразить изображения или текст. Каждой группе можно назначить один элемент.

 

 

Рис 5. Заполнение блока «Описание»

 

Рис 6. Выбор мультимедийного содержания

 «Диалоговые окна с элементами управления»

 

8)      В данном примере рассматривается создание мультимедийного задания по информатике и ИКТ в 8 классе на тему «Диалоговые окна с элементами управления». Учащимся необходимо будет среди заданных определений сопоставить в соответствие картинку с изображением с помощью стилуса на интерактивной доске.

В блок «Выбор мультимедийного содержания» загружаются заранее подготовленные изображения устройств ввода информации. Картинки сжаты для web страницы.

 

Рис 7. Выбор мультимедийного содержания

«Диалоговые окна с элементами управления»

9)      В блоке «Обратная связь» вводится  текст, который будет появляться, если найдено верное решение.

 

Рис 8 . «Обратная связь»

 

10)   В блоке «Помощь» создаются некоторые подсказки, как решить задание. Они могут быть доступны пользователю через небольшой значок в верхнем левом углу. В противном случае оставьте это поле пустым.

 

Рис 9 . «Помощь»

11)                 Далее нажать кнопку 

 

                   

Рис 10. Просмотр задания в сервисе LearningApps

 

12)  Ученик, прочитав задание, классифицирует устройства ввода и вывода в две колонки. С помощью функции сервиса  проверяется правильность расположения в группы устройств.

 

 

 

Рис 11. Проверка задания в сервисе LearningApps

 

13) 

14)  Если вы незарегистрированный пользователь, то необходимо создать свой аккаунт.

 

Рис 12. Регистрация в сервисе LearningApps

 

 

Рис 13. Создание аккаунта в сервисе LearningApps

 

15)   После успешной регистрации  можешь прочитать следующее:

 

 

Рис 14. Успешное сохранение упражнения в сервисе LearningApps

 

16)   Далее можно разместить данное упражнение на своем сайте, скопировав HTMLкод упражнения и вставив его на странице сайта.

 

Рис 15. HTML код страницы

 

 

Рис 16. Вставка кода упражнения на странице моего сайта http://lesayau.ucoz.ru/index/31-69-0-1-1

Таким образом, LearningApps.org является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса обучения с помощью интерактивных модулей. Существующие модули могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме. Сервис особенно удобен в применении  для тех, у кого в классе установлена интерактивная доска.

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

 

1)      http://learningapps.org/display?v=p5f43idkj

2)      http://iktlysva.wordpress.com/2012/02/07/%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-learningapps-org/

3)      http://ru.wikipedia.org/wiki/устройства_ввода

4)      http://ru.wikipedia.org/wiki/устройства_вывода

5)      Фотографии взяты с сайта http://market.yandex.ru, а также с сайтов-производителей устройств.

6)      http://lesayau.ucoz.ru/index/cervis_learning_apps/0-43

 

7)      http://edu-teacherzv.ucoz.ru/dir/distancionnye_uroki/learningapps_org/18-1-0-216

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Информатика
Подраздел Тесты
Просмотров554
Номер материала 406198
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх