Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сабақтың тақырыбы:
Иррационал
теңдеулер және олардың жүйелерін шешу
2 слайд
Иррационал теңдеулер және олардың жүйесіне анықтама беру, бөгде түбірі деген ұғыммен және иррационал теңдеулерді шешу әдістерін меңгерту, оларды есеп шығаруда пайдалана білуге үйрету.
Сабақтың мақсаты:
3 слайд
Математикалық диктант
.
.
.
жауабы:
4 слайд
Анықтама.
Иррационал теңдеулер- деп белгісіз айнымалы х түбір таңбасының астында болатын теңдеулерді айтады.
5 слайд
Мысалы:
6 слайд
Иррационал теңдеулерді шешудің
екі тәсілі бар:
теңдеудің екі жақ бөлігін бірдей дәрежеге шығару;
2. жаңа айнымалыны енгізу;
7 слайд
Теңдеудің екі жағын бірдей дәрежеге шығару тәсілі арқылы иррационал теңдеулерді шешу үшін келесі алгоритмді қолданамыз:
Берілген иррационал теңдеуді түрлендіру арқылы келесі түрге келтіреміз: ;
Теңдеудің екі жақ бөлігін n-ші дәрежеге шығарып
, шешу әдісі белгілі f(x)=g(x) теңдеуін аламыз;
Соңғы теңдеуді шешіп, табылған түбірлерді берілген теңдеуге қойып тексереміз.
Теңдеуді қанағаттандыратын түбірлерді теңдеу түбірлері деп атаймыз. Қанағаттандырмайтын түбірлер теңдеудің “бөгде түбірлері” деп атайды.
8 слайд
Кейде иррационал теңдеуді шешуде теңдеудің анықталу облысын, басқаша айтсақ, айнымалының мүмкін мәндер жиынын табудан бастаған ыңғайлы.
Осыдан кейін табылған шешімдердің айнымалының мүмкін мәндер жиынына тиісті болатынын тексерсек жеткілікті.
Айнымалының мүмкін мәндер жиынына тиісті емес шешімдер “бөгде” түбірлер болады.
9 слайд
мысалы:
Жауабы: 4.
10 слайд
Анықтама: Құрамында
иррационал теңдеуі бар жүйені
иррационал теңдеулер жүйесі
деп атайды.
11 слайд
а=3-в; 3-в-в=1 в=1 a=2
Жауабы (4; 1)
тексеру жүргіземіз
12 слайд
« Сергіту сәті » танымдық ойындар
Қолыңызды алмай мына кескінделген сызбаны сызып шық.
Мына сызбаларда қанша үшбұрыштар бар, жазып шығыңдар.
13 слайд
Сергіту сәті «Бас қатырғы»- танымдық ойын
Сауыр-сауыр құм етегін жайлаған ауылдың Қали есімді аңшы жігіті қыс бойы қоян, түлкі, елік аулап, әр жолы олжалы оралып жүреді. Ол аңнан қайтқан жолда ауылдастары алдынан шығып, шыралғы сұрауды дағды етіп алады. «Батыр –олжа, аңшыдан –шыралғы» сұрау салтын қатаң сақтайтын жігіт мырзалығымен сыйлы да, сияпатты болады.
Қалың қарлы күні кешкілікті ол үйіне оралады. Алдынан шығып, атын ұстаған әке қанжығадағы қояндарды көріп, азырқанып қалады.
- Балам, бүгін тазыңның аузы салымды болмапты ғой,-дейді
- Тазыда кінә жоқ, әке. Ол көп-ақ ұстады.
- Онда жол-жөнекей шыралғы көп берген екенсің.
- Әуелгі сұрағанға- әр жетінің бірін, одан кейінгісіне – қалған әр алтының бірін, одан кейінгіге – әр бестің бірін, одан кейінгіге – әр төрттің бірін беріп келемін ...
Әкесі қанжығадағы 3 қоянды шешіп алып, сәл ойланып қалады.
- Барлығы қанша қоян ұсталғанын, төрт адамға қанша шыралғы бергеніңді енді білдім, балам.
Аңшы жігіт қанша қоян ұстаған, оның қаншасы шыралғыға берген?
14 слайд
Теңдеуді шешіңіз:
Шешуі.
Жауабы: -1
екі жағын квадраттаймыз
екі жағын (-2) -ге бөлеміз:
бөгде түбір
15 слайд
Диагностикалық тест (слайд-15)
1.
A) 12 {1-2-13} B) 35 {8-1-2} C) 16 {2-13-5} D) 9{16-2-13} E)3 {3-7-15}
2. 1 + = 5
A) 2,5 {1-10-13} B) 3{1-2-3} C) 14 {4-10-12} D) 6 {8-15-11} E)1{1-4-6}
3.
A) -1 {14-13-12} B) 7 {6-15-12} C) 1{8-7-1} D) 8{9-2-6} E) 13{4-11-3}
4.
A) 81 {8-14-5} B) {3-5-7} C) 9 {2-1-12} D) 2,5 {6-12-4} E) 1{1-11-3}
5. x3 = 4
A) {1-9-3} B) {16-2-14} C) {5-6-1} D) {4-2-13} E) {7-13-2}
6 .
A) 3 {8-1-5} B) {3-15-7} C) 9 {2-7-12} D) 2,5 {6-12-4} E) 6{3-11-7}
7.
A) 3 {8-15-5} B) {3-5-7} C) 8 {7-5-12} D) 25 {6-2-4} E) 6{3-1-7}
16 слайд
C) 16 {2-13-5}
C) 14{4-10-12}
B) 7 {6-15-12}
A) 3 {8-14-5}
A) {1-9-3}
E) 6{3-11-7}
С ) 8 {7-5-12}
17 слайд
18 слайд
19 слайд
Үйге тапсырма:
№ 120 2), 4)
№ 121 2), 4).
№ 130 3).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сканер (англ. scanner)- электронды механикалық құрылғы.Сканер
(ізкешкіш) – қағазға жазылған мәліметтің кезкелген түрін (сурет, сызба, кітап мәтіні) оптикалық негізге суйене отырып компьютерге жылдам енгізе алатын құрылғы. Бірақ енгізілген информация графиктік турге айналып, оны бірден өңдеу ісін жүргізу қиынырақ болады. Ол суретгерді, сызбаларды компьютер жадына енгізе алады, мәліметтер енгізу оңай, әpi жылдам орындалады.
1857 жылы флоренциялық аббат Жованни Казелли(итал. Giovanni Caselli)суретті арақашықтыққа жіберу аспабын ойлап тапты, оны пантелеграф деп аталды. Жіберілетін сурет ток өткізетін сия мен ине көмегімен барабан бетіне жазылған.
1902 жылы неміс физигі Артуром Корном (нем. Arthur Korn) фотоэлектрондық сканирлік технологиясы бойынша патент алып, кейіннен ол телефакс деп аталынды.Тасымалданатын құжат сканер түріндегі оптикалық-электрондық құрылғымен оқылады да, байланыс арналары арқылы жөнелтуге ыңғайлы сигналдық түрге келтіріледі. Мәліметтерді қабылдау нүктесінде кері түрлендіру жұмысы атқарылып, сигналдар құжаттың алғашқы нұсқасына айналады.
6 664 172 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Касымжанова Анар Абаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
,"
oncontextmenu="return false;"
ondragstart="return false;"
onselectstart="return false;"
data-worksheet-id="26064"
data-source="LIBRARY_DOCUMENT_PAGE_CENTER"
data-token="b3VQQTBzUUlyZl9HSHZxQUtLbWZUSnlXdWxNRHVfb0j70O_y5Z92x56_gYh1gIwX6Rt2IIb-L_9nJu7WqENwSg=="
/>
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.