Использование цифровых образовательных ресурсов
(ЦОР)
на уроках и во внеурочной
образовательной деятельности
Чаще всего использую на уроках русского языка и
литературы следующие виды ЦОР:
- презентации (при
объяснении нового материала, и при закреплении знаний, и при выполнении
творческих заданий);
- анимации и
иллюстрации ( при объяснении нового материала, наглядно демонстрируют
учебный материал, позволяют наблюдать различные явления языка. Также для
организации творческой работы (составить рассказ на основе картинки, например).
Использую мультипликации и анимации, они разнообразят уроки,
активизируют учащихся. Но при этом нужно помнить, что излишняя анимация мешает
восприятию.
-
интерактивные электронные таблицы ( использую на уроках обобщения и
повторения; помогают систематизировать изученный материал; возможно
использование и при объяснении нового материала)
-
интерактивные тесты
На этапах повторения и
закрепления материала использую интерактивные тесты.
- электронные
учебные пособия (репетиторы, тренажеры,
программы, интерактивные коллекции, словари, справочники; электронные издания
для контроля знаний учащихся).
Образовательные платформы
https://www.google.ru/, sites.google.com -
сервисы Google — позволяют использовать данные в любой точке планеты и не быть
привязанным к одному компьютеру.
http://slovari.ru/
https://infourok.ru/user/harnutova-aksana-aleksandrovna/blog
http://pedsovet.su/
http://festival.1september.ru/
https://uchi.ru/teachers/lk/main
https://cerm.ru/
Данные
ресурсы являются инструментом, не только доставляющим учащимся различные
знания по русскому языку и литературе, но и средствами, усиливающими творческие
возможности детей, возможности проводить исследования, формировать активные и
индивидуальные стратегии обучения.
Внедрение ЦОР влияет на качество и содержание урока, помогает создать на занятии
более продуктивную творческую атмосферу.
Дагбаева А А, учитель русского
языка и литературы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.