"Использование тестовых технологий при подготовке к экзаменам" презентация опыта подготовки выпускников к экзаменам

• 1 слайд

  РУМО учителей географии
  Использование тестовых технологий в преподавании географии при подготовке к итоговой аттестации.
  
  
  материал подготовила:
  Матвиенко И.В.
  МБОУ Заброденская СОШ
  

• 2 слайд

  Тест - это достаточно краткие, стандартизированные или нестандартизированные пробы, испытания, позволяющие за сравнительно короткие промежутки времени оценить результативность познавательной деятельности, т.е. оценить степень и качество достижения каждым учащимся целей обучения (целей изучения).
  

• 3 слайд

  ФОРМЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
  
  ЗАДАНИЯ ЗАКРЫТОЙ ФОРМЫ [ЗЗФ]
  ЗАДАНИЯ ОТКРЫТОЙ ФОРМЫ [ЗОФ]
  ЗАДАНИЯ НА СООТВЕТСТВИЕ [ЗнС]
  ЗАДАНИЯ НА РАНЖИРОВАНИЕ [ЗнР]
  
  

• 4 слайд

  ЗАДАНИЯ ЗАКРЫТОЙ ФОРМЫ [ЗЗФ]
  (с выбором ответов)-
  
  «+» ЗЗФ: «-» ЗЗФ:
  быстрота тестирования; эффект угадывания.
  простота подсчета баллов.
   
  
  Какая общая черта объединяет города Лос-Анджелес, Лондон, Шанхай, Сеул?
  
  1)    Крупный порт
  2)    Промышленный центр
  3)   Столица
  

• 5 слайд

  ВАЖНО…
  При закрытой форме важно правильно подбирать неправильные ответы: они должны быть неверными, но в целом правдоподобными.
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  ЗАДАНИЯ ОТКРЫТОЙ ФОРМЫ [ЗОФ]
  (задания с пропусками)
  Географические особенности природы Западной Сибири
  Западная Сибирь как крупный географический район России имеет ряд особенностей природы. Всю северную часть территории района занимает _______________(А). Климат более континентальный по сравнению с Восточно-Европейской равниной, что проявляется в меньшем количестве атмосферных осадков и большей годовой амплитуде температур. Район располагается в нескольких природных зонах: от тундры на севере до _______________(Б) на юге. Для территории района характерна _______________(В) степень заболоченности.
  Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно вставляя на места пропусков слова из списка в нужной форме. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
  Каждое слово может быть использовано только один раз.
  Список слов:
  1) пустыня; 2) степи; 3) низменность; 4) плоскогорье; 5) высокая; 6) низкая
  
  
  

• 7 слайд

  ВАЖНО…
  При оформлении ЗОФ обязательно в начале тестового задания должна быть размещена инструкция.
  

• 8 слайд

  ЗАДАНИЯ НА СООТВЕТСТВИЕ [ЗнС] (ассоциативные связи
  Озеро Происхождение озерных котловин:
  1.   Рыбинское a)  Тектоническое
  2. Онежское б)  Ледниково- тектоническое
  3.  Байкал в)  Искусственное
  4.  Кроноцкое г)  Вулканическое
  
  
  
  

• 9 слайд

  ВАЖНО…
  С помощью заданий такой формы, возможно, проверять и усвоение причинно – следственных
  

• 10 слайд

  ЗАДАНИЯ НА РАНЖИРОВАНИЕ [ЗнР ]
  (на установление правильной последовательности)
  1.   Разрыв горных пород
  2. Поднятия и опускания земной коры
  3. Нагнетание напряжений в земной коре
  4.Возникновение землетрясений
  5.  Движение мантийного вещества Цепочка ответа выглядит так: 5 – 2 – 3 – 1 – 4
  
  
  

• 11 слайд

  ВАЖНО…
  При оформлении ЗнР обязательно в начале тестового задания должна быть размещена инструкция. Например: Укажите последовательность действий.
  

• 12 слайд

  Онлайн- тестирование
  
  Google Форма
  
  

• 13 слайд

  СТЕПЕНЬ СЛОЖНОСТИ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
  
  Можно выделить пять группы тестовых заданий по уровню сложности:
  I и II уровни – начальный
  III уровень - операционный
  IV уровень - аналитико-синтетический
  V уровень - творческий
  
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  
  
  ДОСТОИНСТВА И НЕДОСТАТКИ ТЕСТИРОВАНИЯ.
  

• 15 слайд

   
  
  
  Тесты учебных достижений учащихся.