Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Использование специальных программных средств, как средство повышения ИКТ-компетенций педагогических работников.

Использование специальных программных средств, как средство повышения ИКТ-компетенций педагогических работников.

  • Математика

Краткое описание документа:

 

 Использование специальных программных средств, как средство повышения ИКТ-компетенций педагогических работников.

А.В.Киселева

Современный постоянно изменяющийся мир характеризуется ежедневным обновлением информации. Для того чтобы быть в курсе всех событий, педагогу необходимо постоянно отслеживать инновации не только в рамках педагогической деятельности, но и в целом в различных областях общественной жизни. Без профессионального роста в освоении информационно-коммуникационных технологий и желания их применять в образовательном процессе, не обойтись, ИКТ – компетенция педагога – необходимость, продиктованная временем!

ИКТ помогают в решении следующих проблем:

  совершенствование процессов учения/обучения

  повышение образовательных результатов школьников и их учебной мотивации

  улучшение взаимодействия родителей и школы, общение в школьной сети и выполнение совместных проектов

  совершенствование организации и управления образовательным процессом

Если же мы определяем ИКТ-компетентность учителя, то мы должны понимать, что это не только наличие достаточного уровня ИКТ - грамотности, но и:

·             совокупность знаний, умений и навыков, формируемых в процессе обучения информационным технологиям, а также готовность и способность педагога самостоятельно и ответственно использовать эти технологии в своей профессиональной деятельности ;

·             способность использовать ИКТ для определения, доступа к информации, управления и оценки, а также ее интеграции и передачи, которая достаточна для того, чтобы успешно жить и трудиться в условиях информационного общества, в условиях экономики, которая основана на знаниях;

·             способность педагога решать профессиональные задачи с использованием современных средств и методов информатики и информационно-коммуникационных технологий.

          Примерный перечень содержания ИКТ-компетентности учителя включает в себя:

·       Знание перечня основных существующих электронных (цифровых) пособий по предмету (на дисках и в интернете).

·       Умение находить, отбирать, оценивать и демонстрировать информацию из цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в соответствии с поставленными задачами.

·       Умение устанавливать используемую программу на демонстрационный компьютер, владеть техникой создания электронного дидактического материала.

·       Умение преобразовывать и представлять информацию в эффективном виде для решения учебных задач, преобразовывая различные данные.

·       Умение выбирать и использовать программное обеспечение  для удобного представления различных материалов, необходимых для учебного процесса.

·       Умение применять новые информационные технологии и интернет (НИТИ-методики), содержащие ссылки на веб-сайты и электронные материалы, необходимые при проведении уроков.

·       Эффективное применение инструментов организации учебной деятельности обучающегося (электронные рабочие тетради, программы тестирования).

·       Умение сформировать собственное цифровое портфолио и портфолио обучающегося.

·       Умение грамотно выбирать форму передачи информации ученикам, родителям, коллегам, администрации школы: школьная сеть, электронная почта, социальная сеть (Дневник.ру), сайт (раздел сайта), лист рассылки, форум, Wiki-среда, блог, RSS-поток; подкаст (новостная рассылка с аудио- или видеосодержанием).

·       Организовывать работу школьников в сетевых коммуникационных проектах (конкурсы, викторины, олимпиады), дистанционно контролировать и проводить учебный процесс по мере необходимости.

Современному учителю необходимо отслеживать все возможные источники информации: СМИ, статьи, информацию с форумов, результаты конкурсов профессионального мастерства. Обмен профессиональным опытом – это не новый, но очень эффективный инструмент совершенствования как организаций, так и личностей. Поэтому учителю важно учитывать этот ведущий источник получения информации. Обычно в образовательном  учреждении используются следующие формы для повышения ИКТ-компетентности педагогов:

  • недели педагогического мастерства;
  • мастер-классы;
  • педагогические мастерские и наставничество;
  • обучающие семинары;
  • работа в паре;
  • тематические семинары.

Среди технологий, позволяющих эффективно работать с информацией, можно выделить программу GeoGebra.

GeoGebra — это бесплатная, кроссплатформенная динамическая математическая программа для всех уровней образования, включающая в себя геометрию, алгебру, таблицы, графы, статистику и арифметику, в одном удобном для использования пакете.

Кроме того, у программы богатые возможности работы с функциями (построение графиков, вычисление корней, экстремумов, интегралов и т. д.) за счёт команд встроенного языка (который, кстати, позволяет управлять и геометрическими построениями)

Программа написана Маркусом Хохенвартером на языке Java (работает на большом числе операционных систем). Переведена на 39 языков и в настоящее время активно разрабатывается. Полностью поддерживает русский язык.

Широкая функциональность GeoGebra позволяет применять ее учащимися (школьный курс и ВУЗ), а также учителями.

Работать с программой очень удобно. Графики строятся с помощью мыши простым перемещением указателя или расстановкой необходимых точек. Все опорные точки добавляются в список в левой части окна программы. Любую точку можно отредактировать как с клавиатуры, так и перемещая ее мышью.

Каждый объект можно настроить по своему желанию. Изменить цвета, метку, толщину, задать условия отображения, задать действия при клике на объект.

Программа написана на Java и является кроссплатформенной. Доступнадля Linux, Windows, Mac OS X, iOS, Android. Также существуют Portable версии, работающие без установки. Отдельно стоит отметить Web-версию программы (GeoGebra Web Application), работающей прямо в браузере: http://web.geogebra.org/chromeapp/

GeoGebra переведена на русский язык. Изначально программа запускается на английском языке. Для выбора русского — выберите в меню пункт Optionts->Language->R-Z->Russian, язык интерфейса сменится сразу же, без перезагрузки программы.

Есть сообщество "геогебристов" (GeoGebraWiki), которые обмениваются готовыми динамическими чертежами - апплетами. Для участия в таком обмене необходимо зарегистрироваться здесь. Очень удобно также, что теперь можно пользоваться программой онлайн - как веб-сервисом.

При этом все оформлено в отличном интуитивно понятном интерфейсе, освоить который сможет даже обычный школьник. Так что с GeoGebra изучение математики и ее производных направлений превращается в легкий и интересный процесс, позволяя без труда понять принципы основных операций.

Все возможности данной программы можно изучить на официальном сайте http://web.geogebra.org, а также издательством “Антарес” выпущен учебник по обучению программе “GeoGebra”. В книге под названием “Динамическая математика для всех” представлены основные возможности, инструменты, команды и особенности программы “GeoGebra”.

Знакомые педагоги, которые используют GeoGebra уже не один год, признаются, что с ней они увидели новые возможности преподавания своего предмета. Программа эта стала самой настоящей помощницей учителя математики.

 

Автор
Дата добавления 16.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров205
Номер материала 486108
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх