Исследовательская работа "Мир красок" (2 класс)

"Управление образованием города Буйнакска"

Городской конкурс

исследовательских работ

«Я исследователь»

Номинация: «Экспериментально–исследовательские работы»

Исследовательская работа

Мир красок

Автор исследования:

Дакаева Сапият

ученица 2 «б»  класса

МКОУ СОШ №11

Руководитель:

Ильясова Заира

Магомедзагировна

2017 г

СОДЕРЖАНИЕ

Введение................................................................................................................3

1. Основная часть.

    1.1. Происхождение красок.............................................................................5

    1.2. История красок в Дагестане…………………………………………...6

2. Практическая часть........................................................................................8

Заключение.........................................................................................................10

Список использованной литературы………….………………..…………..11

Приложение…………………………………………………………………....12

Введение

Задумывались ли вы, когда–нибудь о роли красок в нашей повседневной жизни? Для чего они служат и каково их происхождение? Без красок наша жизнь казалась бы нам грустной, серой и скучной, поэтому человек постоянно стремился разукрасить мир.

Я очень люблю рисовать красками. Рисование - это увлекательное и полезное занятие. Однажды, когда я ела варенье из вишни, то капнула капельку на футболку. Когда, как мама постирала ее пятно осталось. Мне стало интересно почему же пятно не отстиралось, а стало еще ярче. Я решила выяснить, есть ли в остальных фруктах и овощах краска и можно ли ими рисовать? Я провела опрос среди своих одноклассников, у нас в классе всего 14 учеников. Им был задан вопрос: чем из перечисленного можно рисовать? Были получены следующие результаты:

Акварель – ответили все одноклассники

Гуашь – ответили все одноклассники

Трава – ответили 4 одноклассника

Чай – ответили всего лишь 2 одноклассника

Масляные краски – ответили все одноклассники

Акриловые краски – ответили все одноклассники

Свекла – ответили 6 одноклассников

Ягоды – ответили 8 одноклассников

Я определила проблемные вопросы:

Есть ли краски во фруктах, ягодах и овощах?

Можно ли рисовать краской, полученной из фруктов, ягод и овощей?

В своей работе я получила некоторые краски растительного происхождения и нашла им применение.

Целью моей работы является: изучение красок, используемых в повседневной жизни.

Задачи моего исследования:

1. Ознакомиться с литературой.

2. Получить краски из фруктов и овощей.

3. Окрасить ткань в краски.

4. Полученными красками нарисовать рисунок.

Предмет исследования:

Гипотеза: предполагается, что краски можно получить самостоятельно из растительных продуктов.

1. Основная часть.

1.1. Происхождение красок.

История возникновения красок уходит своими корнями глубоко в историю человечества, в те стародавние времена, когда по земле бродили мамонты, а древние люди обитали в пещерах. Человек нуждался в краске, в первую очередь, для того, чтобы иметь возможность самовыражения, ведь с помощью первых красок человеком были созданы первые рисунки на стенах пещер и на камнях. Правда, назвать то, что использовалось для рисования тогда красками довольно сложно. Для их изготовления применялись подручные природные материалы — растения, древесина, различные растения.

Настенный рисунок в Египте

Краски более высокого качества стали использоваться примерно за две тысячи лет до нашей эры. Любопытно то, что такая краска одновременно появилась в двух совершенно разных, удалённых друг от друга местах — на территории Древнего Египта и в Южной Америке, у племён майя. Для изготовления красок использовались природные компоненты, только краска уже изготавливалась в практически промышленных масштабах.

Краски – это цветные красящие вещества, предназначенные для непосредственного использования в той или иной сфере быта. Краски могут быть органические и минеральные, а так же природные и синтетические.

Древние художники отыскивали материал для красок прямо под ногами. Из красной и желтой глины, тонко ее растерев, можно получить красный и желтый краситель или, как говорят художники, пигмент. Черный пигмент дает уголь, белый – мел, лазорево-голубой или зеленый дает малахит и лазурит. Зеленый пигмент дают и окиси металлов.

Первая синяя краска из лазурита продавалась 1 кг за 60 франков. Краски из природных пигментов были не только разнообразных оттенков, но удивительной прочности.

1.2. История красок в Дагестане

Дагестанцы, знавшие способы выработки тканей из шерсти, конопли, льна, шелка, были знакомы с применением естественных красителей для окрашивания пряжи и готовых тканей. О.В.Маргграф отмечал, что Дагестану принадлежит первое место на Кавказе по выработке шерстяных изделий и их окраске. Дагестанцы умели придавать ткани и пряже самую богатую гамму цветов и оттенков. Из всего многообразия красителей, применявшихся в народе, особое место занимала марена. Это растение, корни которого при специальной обработке дают высококачественный краситель для текстильного дела. То, что использование этого красителя было старой традицией дагестанцев, нашло отражение в устном народном творчестве.

Так, например, в шуточном куплете, адресованном девушке, парень поет:

Выкапывая марену и высушивая ее,

Чтоб украсить наряд и соткать ковер,

Не забывай, что в этом наряде

Ты войдешь в мой дом,

А ковер будет украшать нашу с тобой комнату.

В конце XIX века по велениям Дагестана стали разъезжать красильщики, в основном из Южного Дагестана – дагестанские азербайджанцы, евреи, терекеменцы, лезгины. Они за плату окрашивали на местах ткани и пряжу в зеленый и синий, реже в красный и коричневый цвета минеральными красками.

Богатые традиции по окраске пряжи и готовой ткани сложились в отдельных центрах качества аварцев, известных с давних времен выработкой высококачественных сукон.

Таким образом, красильное дело в Дагестане, основывавшееся на богатом многовековом эмпирическом опыте многих поколений, стояло довольно-таки высоко, что в частности, отмечено многими исследователями, и теми, кто касался этой проблемы поверхностно и описательно, и специалистами-знатоками.

Краски в нашей жизни занимают огромную нишу. При этом чаще всего мы их даже не замечаем – наша машина, мотоцикл и велосипед имеют цветное покрытие. Полы и стены нашего дома окрашены, на стенах могут висеть различные приевшиеся нам пейзажи, искусно выполненные масляными красками; фасад нашего дома покрашен фасадной краской и даже забор за домом разрисован соседским мальчишкой, мечтающим стать великим художником, причем красками из аэрозольного баллончика, свободно продающегося за соседним углом.

2. Практическая часть.

      Узнав о том, как древние люди добывали краски, я решила сама приготовить краски в домашних условиях. Изучив литературу и Интернет, я выяснила, что:

·         Крапива дает темно-зеленый цвет;

·         Сок вишни – розовый;

·         Сок петрушки - зеленый;

·         Сок моркови – оранжевый;

·         Апельсиновый сок – светло-желтый;

·         Сок свеклы - бордовый;

·         Куркума + желток – желтый

·         Чай (заварка) – светло-коричневый

·         Лимон+петрушка – салатный.

Для проведения эксперимента мне нужно было получить сок из фруктов и овощей.

Я взяла: свеклу, морковь, петрушку, крапиву, апельсин, лимон, куркуму, желток, и чай. Пропустила их через соковыжималку и получила жидкости разных цветов.

В приготовленную жидкость я опустила кусочки ткани. Вот что у меня получилось!

Полученные краски из овощей, фруктов и зелени

Окрашенные образцы ткани

Моей следующей задачей было, нарисовать рисунки этими красками. Вот что вышло.

Заключение.

Просмотрев литературу и Интернет, я узнала о том, что в некоторых овощах и фруктах содержатся красители. В процессе исследования я познакомилась с историей происхождения красок.

      Практическая часть моей работы содержит эксперименты по изготовлению красок.

Окраска ткани таким образом - это хороший способ в домашних условиях создать некоторые интересные элементы декора или текстильные «произведения» ткань таким образом окрашивается надежно и не вызывает никаких побочных эффектов, вроде аллергии.

Краски, приготовленные на основе природных красителей, также можно использовать в быту, но больше всего они подойдут для рисования на холсте, так как получаются очень жидкими, с ненасыщенным цветом. И такие краски безопасны в использовании.

Моя работа имеет большое экологическое значение, так как использование экологически чистых красителей уменьшает риск возникновения многих кожных заболеваний, различные проявления аллергических реакций, особенно в детском возрасте.

Окрашенные ткани будут радовать глаз яркостью и разнообразием цветовой гаммы, а самое главное не причинят вред здоровью человека. А использование природных красителей в кулинарии безопасно для нашего здоровья.

       Таким образом, наше предположение о том, что краски можно получить самостоятельно в домашних условиях подтвердилось. А дальнейшее исследование о том, все ли пятна от овощей или фруктов смываются без следа мне придется выяснить.

Литература

1.    Алексеева В.В. Что такое искусство?. – М.: Советский художник, 1973.

2.    Гитова И.М. Вещества и материалы в руках художника. М., 2001.

3.    Кукушкин Ю.Н. Химия вокруг нас.: Дрофа, 2003.

4.    Петров В. Мир искусства: Художественное объединение XX. – М.: Аврора, 2009.

5.    Энциклопедия для детей: Искусство. Часть 2. – М.: Аванта+, 2005.

Электронные ресурсы:

6.    https://ru.wikipedia.org/wiki/

7.    http://www.maam.ru/

8.    http://dietam-net.ru/

Приложение