Исследовательская работа на тему "Невероятные изобретения британцев"

Тема исследования: «Невероятные изобретения британцев»

Автор работы: Васюхина Виктория Павловна

Российская Федерация

Забайкальский край, г. Борзя

Муниципальное общеобразовательное учреждение :

Средняя общеобразовательная школа  №41 , 11 класс

_____________________________________________________________

Краткая аннотация

Изобретателями из Великобритании было создано великое множество самых разных приспособлений для человечества и совершенно множество открытий, многие из которых изменили наш мир.

Прогресс не стоит на месте, и если еще несколько столетий назад не хватало технических возможностей для реализации всех задумок, то сегодня воплотить идеи в жизнь гораздо проще. Общество научилось «летать», ездить, появились телекоммуникационные системы, дающие возможность видеть и разговаривать на расстоянии. От космологии до клонирования, от хлорирования воды до всемирной паутины – изобретения британцев в последние столетия полностью изменили наши жизни и наш мир.

Тема исследования: «Невероятные изобретения британцев»

Автор работы: Васюхина Виктория Павловна

Российская Федерация

Забайкальский край, г. Борзя

Муниципальное общеобразовательное учреждение :

Средняя общеобразовательная школа  №41 , 11 класс

_____________________________________________________________

Аннотация

Сейчас многие стремятся изучать историю. Мне стало интересно, а как изобрели телефон, телевидение, паровоз и т.д. И это все изобрели британцы. Меня это заинтересовало, и я решила, узнать поподробнее и как можно больше.

Цель: Изучение истории возникновения изобретений и открытий, сделанных британцами, а также проведение анкетирования, с целью исследования знаний учащихся по этой теме.

Задачи:

1.     Познакомиться с определениями понятий по теме.

2.     Узнать историю изобретений британцев – где и когда их изобрели.

3.     Классифицировать изобретения британцев.

4.     Провести анкетирование среди учеников школы.

5.     Сделать выводы о полученных знаниях

Тема исследования: «Невероятные изобретения британцев»

Автор работы: Васюхина Виктория Павловна

Российская Федерация

Забайкальский край, г. Борзя

Муниципальное общеобразовательное учреждение :

Средняя общеобразовательная школа  №41 , 11 класс

_____________________________________________________________

План исследования:

Актуальность данного исследования состоит в том, что в нашем мире все пользуются современными технологиями, даже не задумываясь, об их истории и кто их изобрел. Изучая английский язык, меня заинтересовал вопрос об исследовании британцев. Поэтому я решила провести исследование.

Объект исследования – история возникновения изобретений.

Предмет исследования – изобретения британцев.

Гипотеза: если люди будут больше узнавать об изобретениях, то они будут больше интересоваться историей и тем, кто их изобрел.

 При решении задач были использованы следующие методы:

1.      Поисковый (теоретический анализ современных исследований) Цель: познакомиться с теоретическим материалом по данному вопросу, произвести его классификацию и анализ, чтобы выявить причины и факторы изучаемого явления.

2.      Анкетирование учащихся 9,11 классов МОУ СОШ №41.

3.      Анализ анкетирования учащихся.

Полученные данные: в результате исследования мы выяснили, что большинство учащихся знают изобретения и их авторов.

Тема исследования: «Невероятные изобретения британцев»

Автор работы: Васюхина Виктория Павловна

Российская Федерация

Забайкальский край, г. Борзя

Муниципальное общеобразовательное учреждение:

                                           Средняя общеобразовательная школа  №41 , 11 класс

_____________________________________________________________

Основная часть

1.1 Определение понятий по теме

Изобретение — решение технической задачи, относящееся к материальному объекту — продукту или процессу (способу) осуществления действий над материальным объектом с помощью материальных средств (в отличие от законодательств промышленно развитых государств, в российском законодательстве этому понятию дано правовое определение).

Альтернативное определение: изобретение — созданное человеком средство (способ) для управления силами природы, с помощью которого по-новому и нетривиальным образом решается какая-либо проблема в любой области человеческой деятельности. Результат творческой (эвристической) деятельности, основанной на интуиции, знаниях и жизненном опыте, которые поддерживают методы изобретательского творчества.

По большей части существующие определения «изобретения» прибегают к понятиям о новизне, о невещественной природе изобретения, об искусственном характере изобретения (в том смысле, что оно должно быть продуктом человеческой деятельности), о творческом характере усилий, направленных на создание изобретения, о наличии преобразующего материю начала в изобретении и т. п. Как можно видеть, любые определения, опирающиеся на столь размытые категории, толкуют неясное через еще более неясное. Поэтому будет логичнее выводить содержание категории «изобретение» из общих положений законодательства о результатах интеллектуальной деятельности по остаточному принципу после применения специальных положений, устанавливающих, что не является изобретением.

В Великобритании было сделано множество важных изобретений и открытий. Больше 70 британских учёных удостоены Нобелевских премий. А с такими людьми приходят и грандиозные идеи, теории и изобретения, которые изменили наш современный мир. Среди них паровоз, современный велосипед и многие другие.

Новшество- под новшеством понимается новый порядок, новый метод, изобретение, новое явление.

Прибор- специальное устройство, приспособление для какой-л. цели (измерения чего-л., управления чем-л., контроля и наблюдения за чем-л. и т. п.).

Изобретатель- творческий человек или рационализатор, который создаёт новые изобретения, главным образом, технические устройства или способы.

Инноватор-автор новшества (открытия, изобретения, полезной модели и т.п.), с которого начинается инновационный процесс.

1.2 Из истории изобретений британцев – где и когда их изобрели.

Телефон.

Белл Александр Греем(1847-1922)

Белл обратился с просьбою в соответственное американское учреждение (Patent office) о выдаче ему привилегии на изобретенный телефон 14 февраля 1876 г. и получил ее. Французский институт присудил Беллу премию Вольты за это изобретение, которое теперь получило обширнейшее применение во всех концах цивилизованного Мира.

Со времени получения привилегии Белл сделал практические улучшения в своем приборе; эксплуатация изобретения обогатила его, хотя он более человек науки, чем наживы; близкие к нему люди, заведующего его делами, разбогатели более его. Сначала 1878 г. в Америке и в Англии начался ряд процессов, которыми оспаривалось право Белла на полученную им привилегию; многие приписывали себе изобретение основных частей телефона.

Таким образом, и был изобретен первый телефон, который Белл назвал «говорящим телеграфом». Трубка Белла служила по очереди для передачи и для приѐма человеческой речи. В самом первом телефонном аппарате не было звонка — его позже изобрел помощник Белла, тот самый Томас Джон Ватсон. Микрофон доработал Томас Эдисон. Он же придумал начинать разговор со слова "алло", то есть hello ("здравствуйте" по-английски). Вызов абонента производился через трубку при помощи свистка, при этом дальность действия этой линии не превышала 500 метров.

Компьютер.

Чарльз Бэббидж(1791-1871)

Был одним из величайших изобретателей XIX века. Он сделал так много вещей и сделал их так чрезвычайно хорошо. Он был математиком, инженером и больше всего конструктором компьютеров. Как будто в одном лице было десять разных лиц.

В 1822 году он спроектировал разностную машину, рассматриваемую некоторыми как первое автоматическое вычислительное устройство. Только десятилетие спустя, в 1834 году, он начал конструирование своей аналитической машины. Если бы возникло нечто конкретное, то это могло бы с успехом стать первым универсальным компьютером. Но фактически действующей машины построено не было, поэтому его притязания на славу остались в значительной степени только на тщательно разработанных чертежах. Тем не менее Чарльз Бэббидж добился известности, будучи первым, кто постиг общую концепцию компьютера. В 1888 году сын Чарльза – Генри Бэббидж, создал по чертежам отца основной узел аналитической машины. Полностью машину Бэббиджа удалось создать только в 1906 году усилиями компании Монро.

Бэббидж устал от человеческих ошибок при решении математических задач, поэтому он стремился создать безошибочную машину. Именно поэтому Чарльз Бэббидж считается изобретателем первого компьютера. Его «машина Бэббиджа» была первой программируемой аналитической машиной и, к тому же, полностью автоматической. По сути, сегодня компьютеры делают то же самое: читают программы и выполняют их.

Телевидение.

Джон Лоуги Бэрд (1888 –1946)

В 1926 г. шотландский изобретатель Джон Лоуги Бэрд продемонстрировал механический телевизор. Картинка имела 30 вертикальных линий. Изображение менялось благодаря оборотам специального диска. Скорость — 5 кадров в секунду вместо распространенных в наши дни 24.Сегодня телевизор Бэрда, возможно, вызывает у кого-то иронию. Но тогда это был настоящий прорыв. Ученые пытались создать нечто подобное еще ​​с появлением радио. Однако до Бэрда никому это не удавалось.

Интернет.

Тим Бернерс-Ли (8 июня 1955 г.)

12 марта 1989 года английский физик и инженер Тим Бернерс-Ли представил руководству Европейского центра ядерных исследований (ЦЕРН) проект единой системы организации, хранения и общего доступа к информации. Веб-браузер учёный назвал Всемирной паутиной. Согласно замыслу создателя, «паутина» должна служить средой, в которой каждый может поделиться знаниями с другими. Тим Бернерс-Ли придумал такие протоколы, как URL, HTTP, HTML. Именно благодаря ему мы можем общаться в интернете.

Паровоз.

Ричард Тревитик (1771- 1833)

Самый первый в мире паровоз сконструировал английский горный инженер Ричард Тревитик (Richard Trevithick) в 1804 году. На одной из самых ранних публичных демонстраций локомотив успешно провез 10 тонн железа, 5 вагонов и 70 мужчин на расстояние 15 километров за 4 часа 5 минут со скоростью около 8 км/час. Тревитик доказал, что машина с гладкими колесами может успешно передвигаться по гладким металлическим рельсам. Он продолжил работу над паровыми локомотивами вплоть до своей смерти.

Антибиотики.

Александр Флеминг (1881 – 1955)

Бактериолог Александр Флеминг изобрел пенициллин абсолютно случайно. Его лаборатория была настолько грязной, что, уехав к семье и вернувшись через месяц, он обнаружил на одной из пластин со стафилококками плесневые грибы. И все присутствовавшие на пластине колонии стафилококков были уничтожены. Таким образом, Флеминг выделил вещество, которое помогло спасти от скарлатины, пневмонии, менингита и дифтерии множество людей.

Закон сохранения энергии.

Джеймс Прескотт Джоуль (1818 – 1889)

Внёс значительный вклад в становление термодинамики. Обосновал на опытах закон сохранения энергии. Установил закон, определяющий тепловое действие электрического тока. Вычислил скорость движения молекул газа и установил её зависимость от температуры.  Внёс значительный вклад в технику физического эксперимента, усовершенствовал конструкции многих измерительных приборов.

Ядерная физика. Отцом ядерной физики называют Эрнеста Резерфорда. Он сформулировал планетарную модель атома, открыл альфа- и бета-излучение, короткоживущий изотоп радона и множество изотопов. Также именно он объяснил на основе свойств радона радиоактивность тория, открыл и объяснил радиоактивное превращение химических элементов, создал теорию радиоактивного распада, расщепил атом азота, обнаружил протон. Доказал, что альфа-частица — ядро гелия.

1.3 Классификация изобретений британцев

В основу классификации положен функционально-отраслевой принцип. Способы и устройства, выполняющие одни и те же функции, производящие одни и те же продукты или достигающие одного и того же эффекта, объединяются.

Основным делением в классификации является класс. Классы в свою очередь подразделяются на подклассы.

Цель классификации изобретений – распределение изобретений по тематическим рубрикам для обеспечения ориентации в нахождении материалов, соответствующих запросу.

В существующих классификациях изобретений используются следующие принципы подразделения понятий:

– предметно-тематический, предполагает классификацию объектов в зависимости от их применения в той или иной отрасли техники;

– функциональный принцип, предполагает классификацию объектов с учетом тождественности основных функций или производимого ими эффекта, вне зависимости от их отраслевого применения;

– смешанный принцип.

Все изобретения британцев можно разделить на 3 класса: предметы повседневной жизни, открытия в науке и изобретения в спорте. Предметы повседневной жизни облегчили нам жизнь и сделали её комфортнее и разнообразнее. Открытия в науке позволили лучше разобраться в медицине, физике, биологии и механике. В то время как изобретения в спорте дают нам стремление развить и испытать свои физические силы, приобрести уверенность и показать свои достижения другим.

Предметы повседневной жизни можно также разделить на подклассы: бытовые предметы, еда, игры для детей, одежда и транспорт.

Тема исследования: «Невероятные изобретения британцев»

Автор работы: Васюхина Виктория Павловна

Российская Федерация

Забайкальский край, г. Борзя

Муниципальное общеобразовательное учреждение:

                                           Средняя общеобразовательная школа  №41 , 11 класс

Исследование

Для  проведения исследования учащимся были заданы такие вопросы:

1.     Знаете ли вы, каких-либо британских ученых?

2.     Знаете ли вы, какие самые невероятные изобретения британцев?

3.     Какими важными предметами, в повседневной жизни, вы пользуетесь?

4.     Что изобрели британцы?

5.     Что изобрел Белл Александр Греем?

6.     Что изобрел Джеймс Прескотт Джоуль?

7.     Что изобрел Александр Флеминг?

8.     Кто изобрел интернет?

9.     Кто изобрел паровоз?

10. Кто изобрел компьютер?

        По результатам нашего исследования можно сделать следующий вывод, что многие учащиеся знают о великих изобретений британцев, многие знают иинтересуются открытиями в области различных технологий, активно используют их в своей жизни. [ Приложение]

Наша гипотеза подтвердилась тем, что после проведенного нами исследования многие учащиеся начали интересоваться историей изобретений.

Используемая литература:

1. Биографии – история жизни великих людей [Электронный ресурс] //Александр Грэм Белл. - Режим доступа: www.tonnel.ru/

2. Самые нелепые изобретения 19-20 века [Электронный ресурс] // Режим доступа: izobreteniya.com/index.php/comments/n_13/

3. https://infourok.ru/

4. https://multiurok.ru/

5. https://innovative_activities.academic.ru/