Инфоурок География Другие методич. материалыИсследовательская работа на тему: "Озеро Тауш"

Исследовательская работа на тему: "Озеро Тауш"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 7

г. Бирска муниципального района Бирский район

Республики Башкортостан

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа

на тему:

«Жемчужина Бирского района

озеро Тауш»

 

 

Выполнила: Шарипова Анастасия

 7а класс МБОУ СОШ№7

Проверила: БикбулатоваЗ.Х.

 

 

 

 

 

Бирск 2018 г.


 

Содержание.

 

1.Введение. Жизнь озер.

 

2. Знакомство с озером Тауш.

 

3. Расположение озера, описание берегов.

 

4. Природные условия озера.

 

5. Экологическая ситуация озера. Решение проблем.

 

 

 

 


Введение. Жизнь озер. «Голубыми глазами» земли называют озёра – вкрапления в земную твердь скоплений воды, чаще всего – пресной, пригодной для питья, орошения сухих земель и различных промышленных производств. Они всегда желанны на суше, особенно там, где выпадает недостаточно атмосферных осадков. Часто озёра – единственный источник воды, поэтому множество русских городов выросло на их берегах. Они также являются пространством для рыбного промысла и судоходства, связывающего города и селения, издревле размещавшиеся на их берегах. И не зря озёра называют жемчужинами, ведь каждое из них действительно прекрасно и неповторимо.

Как у любого человека, животного, дерева, реки, у озера есть свой срок жизни: оно рождается, достигает зрелости и умирает. Есть у него и своя судьба.  Бывает, что озеро  заполняется отложениями впадающих в него рек,  мелеет из года в год и просто пересыхает. Могут погубить озеро бытовые и промышленные стоки, спускаемые в него, отравляющие всё живое. В таком случае бурно разрастающиеся микроскопические водоросли заполняют весь водоём. Но даже если озеро не подвержено никакому угнетающему воздействию, оно неизбежно приходит к своей старости, гибели и превращается во что-то другое – в болото, в луг, в пустыню и т.д. Да, в пустыню может превратиться и озеро!

Обычно более мелкие озёра активно осваиваются животными организмами – от микроскопических водорослей до высших растений, от амёб и инфузорий до рыб и водоплавающих птиц. Со временем вода приобретает зеленоватый или красноватый оттенок, потому что в ней поселились мириады микроводорослей.   За счёт отмерших останков организмов все больше утолщается слой ила на дне. А берега все больше зарастают камышом, тростником и другими водными растениями. Со временем они образуют сплошной ковер. Мхи завершают этот процесс. Озеро зарастает. Для большинства озер такой «итог жизни» естественен: на месте чистой водной глади возникает вязкая трясина, которая (если болото постепенно засыхает) через какое-то время зарастает лесом.

Конечно, нельзя остановить этот естественный процесс. Но человек в силах немного продлить жизнь озера, замедлить его старение. Для этого необходимо прежде всего следить за тем, чтобы в его воду поменьше попадало загрязняющих веществ. Периодические чистки озера и углубления дна также помогут продлить его жизнь.

Изучение географического распространения, генезиса карстовых процессов и явлений актуально, поскольку помогает прогнозировать развитие карстообразовательных процессов и избежать многих опасных последствий. Например, возникновение провальных воронок вблизи зданий и инженерных сооружений. При этом значительное место среди карстовых явлений занимают недостаточно изученные карстовые озера запасы пресной воды в которых, до сих пор, не оценены. Исследование данного вопроса могло бы внести вклад в решение ряда задач Федеральной Государственной программы «Чистая вода» (2009-17 гг.).

Цель исследовательской работы – изучение экологического состояния озера  Тауш Бирского района республики Башкортостан.

На основе этого были сформулированы задачи исследования:

- изучить фауну и флору озера;

-  определить видовой состав рыб и растений;

- в результате экологического мониторинга выявить особенности географического ландшафта озера;

- дать общую оценку экологического состояния озера и практическое значение озера;

Объект исследования: озеро Тауш Бирского района РБ.

Предмет исследования: экологическое состояние озера Тауш.

Методы исследования:. Наблюдение фотографирование картографический метод, компонентный метод, беседы с местными жителями

 

Теоретическая значимость исследования заключается в подробном описании  географического положения Бирского района, особенностей его климата и состояния почв.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования результатов исследовательской работы в составлении видового разнообразия флоры и фауны озера.

База исследования: Экологический мониторинг вод озера проходил вблизи деревени Кандаковка и озеро Шамсутдин Бирского района РБ.

 

2.Знакомство с озером Тауш.

 Не все озера видны из космоса, но все же голубым глазом озеро Тауш назвать можно.

Это водоем с пресной водой. Но для питья ее теперь не используют- далеко от населенных пунктов, зато это прекрасное место отдыха для человека, для рыбного промысла, но не для судоходства - оно слишком мало в размерах (около 250 квадратных метров), да и нужды в этом нет. Чаще всего видишь на его берегу одну - две машины, и несколько человек с удочками. Для кого-то это просто увлечение, а для кого-то серьезное занятие и средство существования. В основном рыбачит здесь местное население, а отдыхают городские жители.

Нам неизвестна точная дата возникновения озера (около 300 или 200 лет назад, никто не знает). Но сколько оно существует, столько и рыбачат здесь люди. Еще бы, ведь рыбы здесь вдоволь, причем самой разной. Местные рыбаки рассказывают, как ловили здесь карпов и карасей, окуней и щук, красноперок, вьюнов, и пескарей. Их рассказы могут продолжаться бесконечно, но не только чаще всего не о пойманной рыбе, а о происшествиях, происходивших здесь, чаще трагических. Рассказывают про то, как тонули люди (тела некоторых так и не найдены). Действительно, по официальным данным за один сезон купания здесь погибает от 1 до 3 человек. Большинство - в нетрезвом состоянии. Поэтому отдыхающим следует быть осторожным.

В настоящее время неясно, мелеет или углубляется это озеро, заметить это очень сложно, однако берег обваливается, и глинистая почва с камнями падает с обрывистого берега в воду.

 

 3. Расположение озера, описание берегов.

Озеро находиться в лесостепном, несколько засушливом климатическом поясе, на территории Бирского района. Западнее от озера Шамсутдин, в 15 км от города Бирска. Оно защищено от заводских дымов деревьями, поэтому, когда идёшь сюда, ощущаешь всю чистоту и прелесть природы.

 Западный берег пологий, но, когда проходишь несколько метров вглубь озера, резко проваливаешься в воду – это обрыв, глубина достигает до 3 метров.

Пляж с этой стороны озера расположен под раскидистыми ветвями ив на небольшой полянке, заехать на которую на машине невозможно, приходится идти к этому месту со стороны города и спускаться с небольших холмов по узкой тропинке.

 Почва глинистая. С западной стороны берег опасный, и, чтобы спуститься в воду нужно аккуратно сползти вниз.

Зато дно тут гораздо приятнее, чем на той стороне: нет ни обрывов, ни острых камней. Хотя пляж тут несколько больше, чем на противоположной стороне, иногда в летний зной тут бывает тесновато: приезжают из города, да и местных жителей много. Но со временем едут сюда меньше. И виноваты в этом сами отдыхающие. Экологической проблемой здесь является не сток отходов промышленных предприятий (так как их здесь нет, ведь размер водоёма  слишком мал), а мусор, оставленный людьми. Это пластиковые бутылки, полиэтиленовые пакеты. Старожилы говорят, что озеро раньше было окружено деревьями, а судя по пням, их здесь было много, но теперь практически их не осталось. Пеньки охотно используются купающимися людьми - с них они прыгают в воду.

 

 4. Природные условия озера.

Так как озеро небольшое, то в нём обитает большое количество микроорганизмов и рыб. Используя метод ловли рыб бреднем, рыбаки тем самым очищают берега и озеро в целом от тины и водорослей. Но теперь, когда это занятие многих не увлекает, и надобности в этом нет, то берег постепенно зарастает тиной, водорослями, камышом, различным тростником и кувшинками, которые выглядят с берега на воде прелестно, но одновременно они мешают плавать и купаться.

Кроме рыбы в озере, на его берегах селятся дикие водоплавающие птицы- утки, гуси, чайки, видели цаплю. Когда–то на них велась охота, но так как надобности в этом занятии не стало, да и дичи стало меньше, охота прекратилась. Рано утром можно наблюдать, как утка с выводком бороздит нетронутую гладь прохладной воды, которая  со  временем  изменила свой цвет с голубого на светло - зеленый, а иногда и тёмно-зелёный. В застойных частях озера можно увидеть воду с красноватым оттенком, которая, как говорят в народе, зацвела. Это произошло из-за того, что в воде поселилось много микроорганизмов и микроскопических водорослей. За счёт отмирания останков организмов, всё больше утолщается слой ила на дне, в местах, где люди не купаются. Подняв горсть этого ила со дна, и высушив на солнце, даже невооружённым глазом можно увидеть мелкие ракушки и домики улиток.  Когда-то жизнь озера была насыщена, а теперь утратила былое разнообразие. Берега зарастают непроходимым камышом, пни от сваленных деревьев обрастают мхом.  Озеро зарастает.  Но, надеемся, оно ещё долго будет радовать глаз человека.  

В рельефе дна водоёма есть некая загадка,  средняя глубина составляет 1,5-2м максимум до 5м. История трагична, но правдива - большинство утонувших людей обнаружить удаётся не сразу, а спустя несколько недель. Водолазы не раз замечали, что под основным дном есть ещё что-то, внешне похожее на «потолок», заглянуть под который они страшатся. И на месте, где произошло несчастье,   люди напрасно ждут подъем трупа со дна. Тело находят совершенно в другом месте. Предполагают, что в водоёме существует подводное течение, которое переносит «объект» в другую часть озера. Возможно, источником этого течения является небольшая речка, которая впадает в водоём с одной стороны и вытекает с другой. Речка эта очень маленькая, внешне походит на ручей, но на своём пути она наполняет три пруда, концом которой не является это озеро. Складывается впечатление, что это не озеро, а пруд. Отнюдь, это ни сколько не пруд, это озеро, в котором огромное количество родников и ключей, бьющих из-под земли. К тому же, пруд – искусственный водоём, характерным для которого должно быть наличие плотины, а тут её нет. Все родники холодные, поэтому вода даже в летний зной в озере не прогревается на глубине более метра. Из-за этого конечности человека, плывущего и нечаянно задевшего этот ледяной слой толщи воды, охватывает судорога. Неприятное ощущение, но люди идут, едут и отдыхают здесь – в живописном и красивом месте Бирского района – на озере Тауш. Вы спросите: откуда такое название? Местное население - татары и башкиры. Может быть, с тюрко-язычного это означает – звук, щум, или эхо. Знают о нем только местные, и то не все, многие только слышали о нем.

        Климат на этом озере почти такой же, как и по Башкортостану в целом.  Средняя температура июля от + 17 до + 23̊ С , а температура января от - 19̊С до - 23̊С. Минимальная температура здесь до минус сорока,  но столбик термометра опускался и до - 48̊С. А максимальная + 36̊С, и тоже столбик термометра поднимался до + 48̊С.Температура воды в озере в летнюю жару не превышает +16.. Ветер здесь дует обычно юго-западный, южный - летом, а северный и северо-восточный - зимой. В зимний период северо-восточный ветер приносит холода в эту местность. Осадков выпадает меньше, чем в районе Бирска в среднем на 300-400мм. Чаще летом льют дожди, осенью усиливаются, сменяясь снегом. Лед на озере устанавливается с конца ноября до середины апреля.

Вода мягкая, мыло хорошо растворяется в воде. Рельеф у озера равнинный. Высота местности 100–150 метров. Озеро располагается в низине. Происхождение котловины озера - старое русло реки Белой.

Внутренний мир озера мало разнообразен. В его воде обитают рыбы: караси, красноперки, пескари. Окуни в озере - это не редкость, а вот щуки попадаются редко.

На всём своём побережье озеро располагает разнообразной растительностью: плакучая ива, берёза бородавчатая, дуб черешчатый, ольха серая, клён остролистный. В самом водоёме – разнообразие мелких водорослей и элодея канадская. Водные растения - кубышка желтая, частуха подорожная, стрелолист обыкновенный, телорез обыкновенный. Берега заросли рогозом широколистным, а рядом можно встретить ядовитую калужницу, лютики ядовитые и другие растения.

Почва в основном чернозёмная, однако, ближе к озеру есть участки с глинами.

5. Экологическая ситуация озера.

 Проблема этого озера – экологическая. Деревья вокруг озера вырубаются, берега зарастают непроходимым камышом, озеро постепенно становиться болотом. Вторая проблема много бытового мусора. Едут сюда отдохнуть и порыбачить. После выходных остаются кучи мусора. Мусорят все и местные и приезжие. Местное население мало влияет на разрешение этой проблемы. С годами мусора становиться все больше. Естественно меньше становиться мест обитания животных, меньше становиться среди них редких видов. Проблемы ждут своего решения.

Можно устроить субботники по сбору мусора, или организовать платное посещение туристами, а можно просто продать в частные руки. Что делать? Проблему решать нам.

 

 

 

 

Литература:

НовиковВ.С., ГубановИ.А. Школьный атлас – определитель высших растений - Москва. Просвещение, 1895г.

ХисматовМ.Ф., СуховВ.П., География Башкортостана. Учебник для 9 класса Уфа: Китап, 2000г.

 

 

 

 

 

 

 

 

      

 

 

 

                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа на тему: "Озеро Тауш""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 593 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.04.2018 854
    • DOCX 27.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бикбулатова Зимфира Ханифовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бикбулатова Зимфира Ханифовна
    Бикбулатова Зимфира Ханифовна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 101922
    • Всего материалов: 79

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 49 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 737 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 433 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 445 человек

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Windows для начинающих: файлы, папки, текстовые документы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе