Районный конкурс
« Я –
исследователь»
Направление.
Окружающий мир. Краеведение.
Река Онега.
Выполнила ученица
4 «А» класса
МБОУ «Средняя
общеобразова –
тельная школа №1 г. Онеги»
Филатова Анна Алексеевна
Научный руководитель:
Шардыко Надежда Витальевна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №1 г. Онеги»
г. Онега, 2014 г.
Содержание
Введение………………………………………………………………………
3
Краеведение.
Анкетирование одноклассников………………………………, 4
Географическое
положение реки Онеги………………………………………..4
Флора
и фауна реки………………………………………………………………5
Экологическое
состояние реки…………………………………………………. 5
Выводы……………………………………………………………………………6
Библиографический
список ……………………………………………………6
Приложение
1 …………………………………………………………………….7
Приложение
2……………………………………………………………………..8
Приложение
3……………………………………………………………………..8
Приложение
4……………………………………………………………………..9
Приложение
5……………………………………………………………………..9
Приложение
6…………………………………………………….. …………….10
Введение.
Улица,
на которой я живу; дорога, по которой я каждый день хожу в школу; дерево во
дворе у бабушки, на которое я люблю лазать – это всё моя малая родина. Каждый
человек любит её по-своему.
Сейчас
как никогда остро стоит вопрос о возрождении и сохранении духовных
и культурных ценностей народа. Данный вопрос возник прежде всего из
чувства патриотизма, любви к отчему дому, своему краю, необходимости
изучения и сохранения прошлого наших предков, и в этом нам помогает
краеведение. Большая Советская энциклопедия дает самое развернутое
определение: «Краеведение — всестороннее изучение определенной части страны,
города или деревни, других поселений местным населением, для которого эта
территория считается родным краем. Краеведение — комплекс естественных и
общественных исследований. Краеведение изучает природу, население, хозяйство,
историю и культуру родного края» [5, С.920].
Ознакомившись с данными определениями можно сделать вывод о том, что
краеведение - это изучение своей «малой» Родины, её природы, этнографии,
материальной и духовной культуры, быта. Причем это не только предмет школьного
образования, но и каждый уважающий себя человек должен знать о событиях,
происходивших на его земле. Пословица «Мира не узнаешь, не зная края своего»
близка и понятна мне потому, что начала заниматься изучением историей
своей малой Родины.
Своё исследование я посвящаю реке Онеге- самой красивой , удивительной,
родной реке , на берегу которой расположен живописный город Онега,
где проходит моё детство.
Цель моего исследования:- изучить
географическое положение реки Онеги, флору, фауну.
Задачи:
·
Узнать,
как можно больше о реке Онеге.
·
Изучить
литературу по краеведению.
·
Посетить
краеведческий музей.
·
Повысить
интерес к изучению своего родного края у одноклассников.
Объект исследования: река Онега
Предмет исследования: географическое
положение, флора и фауна реки Онеги.
Методы:
·
поисково
– аналитические,
·
беседа
с опытными людьми
·
изучение
литературных источников
·
анкетирование
Гипотеза: река Онега – крупная река
Архангельской области, флора и фауна – предмет изучения и защиты.
Считаю
своё исследование актуальным, так как каждый житель должен знать историю
своего края, своей малой родины.
I . Краеведение
— это, по большому счету, историческая память. Это память ныне живущих о тех,
кто ушел, оставив след в истории своей малой Родины.
- Надо ли этим заниматься?
- И надо ли это вообще кому-нибудь сегодня?
-
Является ли изучение реки Онеги краеведческим вопросом?
-
Почему?
С этим вопросом я обратилась к одноклассникам.
Вот какие ответы я получила:
-это интересно,
-нужно, чтобы знать свой край,
-всегда интересно, откуда ты родом,
-это наша река, и мы должны знать про неё всё.
-так как мы живём у реки Онеги, то должны изучать её
-история края помогает почувствовать себя частицей
Родины,
- не зная истории родного края, нельзя ощущать себя образованным человеком.
II . Река Онега
- одно из чудес Онежской природы. Протекает в Архангельской области Длина —416
км. Начинает свой путь из озера Лача, расположенного на юго-западе области. (
приложение 1) От истока речка движется на север и, не дойдя 75 километров до
устья, разделяется на Большую и Малую Онегу, длиной около 20 км. Позднее два
рукава реки вновь сливаются и несут свои воды в сторону устья – Онежской губы
Белого моря. Впадает в Белое море, ниже города Онеги. При впадении в Онежскую
губу Белого моря образует дельту (главные рукава — Двинский и Карельский).
Течёт по равнине среди высоких лесистых берегов и заливных лугов. Ширина Онеги
на всём протяжении разная – на плёсах достигает 450 м, плёсы чередуются
сужениями (до 40м), где имеются пороги. ( приложение 2)
Питание смешанное, с преобладанием снегового. Для неё собирают воду 3588 рек и
ручьёв и бесчисленное количество ключей. Больших рек в её бассейне мало.
Наиболее крупные правые притоки Онеги – Волошка, Моша и Кодина, а левые – Кена,
Икса и Кожа. Многие притоки также берут начало в озёрах. На водосборе Онеги
лежат такие большие водоёмы, как озеро Воже, Кожеозеро, Кенозеро, Лекшмозеро,
Ундозеро и Шардозеро, а всего в бассейне Онеги озёр более 3 тыс., площадь
водосбора 56900 км2
Онега
- разная во все времена года.
Летом
- тихо, спокойно, величаво несёт свои волны.
Осенью
- загадочная, сказочная. Очаровывает своей пышной красотой.
Зимой,
закованная в ледяную кору, будто спит и вспоминает свои
загадочные легенды.
Весной
– шумная, бурлящая.
Река замерзает в конце октября — начале декабря, на порогах в январе —
вскрывается в конце феврале; вскрывается в середине апреля — мае Половодье с
мая по июнь, низшие уровни в марте. Размах колебаний уровня у истока
3,4 м, в среднем течении до 9,7м, в низовьях 6 м; в устье приливы до
1,5 м. Сплавная.
Судоходна
на отдельных плёсах. На О. — гг. Каргополь, в устье — Онега.
У
каждого, пусть даже самой маленькой речки, есть на земле заслуги. Одна несёт по
пескам влагу, и без нее сразу исчезла бы жизнь. Другая - омывает
деревенские огороды, поит лошадей и коров, дает приют немудрящей рыбёшке и тоже
необходима и хороша на земле. Третья славится дорогой рыбой, четвертая силой и
чистой водой...
Река - кормилица, река- дорога, река- краса, река- источник для питья и
промыслов.
Все древнейшие поселения человека находятся по берегам рек
Люди
меняют жильё, переезжают, а река остаётся.
В
некоторых местах берега реки довольно высокие, обрывистые. Русло
песчано-глинистое, местами каменистое, изобилует порогами.
III. Фауна Онеги.
В лесу много птиц, зверей, которые пьют из реки воду. Часто на водопой ходят
лоси. На левом берегу нередко можно встретить на своем пути гадюку. Много
муравьев, разновидностей кузнечиков и лесных пауков, летают мошки, комары. Над
рекой парят чайки, доказывающие, что река связана с морем. Из рыб в воде
водятся щука, плотва, окунь, ерш, пескарь, хариус, лещ, язь, елец, густера,
минога.
В
устье ловятся сёмга, навага, корех, камбала, сиг, налим. ( приложение 4)
Флора
реки Леса занимают почти 70 % территории, а болота – в зависимости от района –
от 15% до 30 %. Чаще всего это верховые, поросшие редким сосняком, а иногда и
открытые моховые болота. Большинство из них дают начало рекам, но есть и такие
болота, в которых реки теряются, исчезают бесследно, словно в песках пустыни.
Прибрежная
растительность на обоих берегах в основном одинакова. Из травянистых растений,
в основном, произрастают Встречаются подорожник, одуванчик, полынь, пижма,
Своё
начало Онега берёт из озера Лаче , протекает через Каргопольский, Плесецкий и
Онежский районы. (приложении 5)
IV Из-за
сплава древесины по реке в течение долгого времени, река во многих местах , потеряла
чистоту и опрятность. Водоем засорился и обмелел.
Природа
украшает нашу жизнь. Она доставляет много радости. С каким удовольствием
слушаем мы пение птиц, журчание ручейка, таинственный шум леса! С каким
наслаждением любуемся раздольем полей, зеркальной гладью рек или
величественными громадами гор! Хороша наша русская природа!
В конституции РФ ст.42 говорится, что каждый имеет право на благоприятную
окружающую среду, достоверную информацию об её состоянии и на возмещение
ущерба, причиненного его здоровью или имуществу экологическим правонарушением.
Статья 58. Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно
относиться к природным богатствам
Оберегая
Онегу, мы сохраним её для будущих поколений.. Не сделаем этого сегодня –
завтра будет уже поздно!
Выводы:
1.Онега
– крупнейший водный ресурс Архангельской области..
2.Имеет
богатую историю, традиции, легенды.
3.Разнообразная
фауна и флора –предмет не только для изучения ,
но
и защиты.
Моя
гипотеза подтвердилась.
Считаю,
что можно улучшить экологическое состояние Онеги, для этого нужно:
1.Усилить
пропагандистскую работу среди населения по поводу очистки берегов Онеги возле
города, прилегающих сел, мест отдыха и ловли рыбы.
2.Ввести
штрафы за нанесение экологического загрязнения, в том числе и за выброс
бытового мусора.
3.Бережнее
относиться к водным ресурсам.
\Заключение
Не
знаю, где еще красивей,
Чем
возле речки на лугу.
Мы - дети малых рек России,
Перед
которыми в долгу.
Пусть
на земле не умирают реки,
Пусть
стороной обходит их беда,
Пусть
чистой остается в них навеки
Студеная
и вкусная вода.
Библиографический
список:
1.Ильина
Л.Л., Грахов А.Н. «Реки Севера. – Л. Гидрометиздат, 1987г., 128 с.
2.
«Морянка», рабочая тетрадь, 3 класс, 2 издание, под редакцией к.п.н., доцента
И.Ф.Поляковой, Архангельск, АОИППК РО, 2012 год, с 24
3.Интернет
– ресурсы:
ru.wikipedia.org›Онега (река)
dic.academic.ru›Онега
onegaonline.ru›html/dz2/rekaonega/default.asp
(приложение 1)
(приложение 2)
(приложение 3)
(приложение 4
(приложение 5)
(приложение 6)
Исток
реки Онеги около г. Каргополя. Сплав на рафтах.
Закат
в устье реки Онеги. Мост через реку Онегу в д.Шелоховской
Каргопольского района.
Родник
на реке около г. Каргополя. Железнодорожный мост. С. Порог
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.