Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыИсследовательская работа "Словари русского языка"

Исследовательская работа "Словари русского языка"

Скачать материал

 

ШКОЛЬНАЯ  НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ  КОНФЕРЕНЦИЯ   УЧАЩИХСЯ

 

                                                   

 

                                         Секция: «Филологическая»

 

                                                  

                                          Словари  русского языка

 

 

                                                                                                          

                                                                                                            Автор:

                                                                                                          Аверькова Марина

                                                                                                         учащаяся  3А  класса

                                                                                                     МКОУ ТСОШ№ 5

                                       

                                                                                                    Руководитель: 

                                                                                                           Соколова Т.А.

                                                                                        учитель начальных классов

                                                                         

                                                                            

 

 

 

 

 

                                            

 

                                                   Тальменка, 2017 г.

Содержание

 

Введение………………………………………………………………….….……  3

Основная часть

Глава I. Понятие «словарь»……………………………………………… ……… 4

1.1.История появления словарей…………………………………………… …… 5

1.2.Основные словари современного русского языка……………………………6

Глава II. Типы словарей……………………………………………………………11

2.1. Исследовательская работа………………………………... ………………… 13

2.2.Электронные словари и энциклопедии ……………………………….……   14

Глава III. Заключение……………………………………………………… ……   20

Библиографическое  описание…………………………………………………… 22

Приложение………………………………………………………………… ……  23

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                               

                                       

                                      Введение

 

Вы любите читать словари? Часто ли обращаетесь к ним? Уверена, что многие из вас дадут отрицательные ответы или зададут встречный вопрос: «А что может быть интересного в словарях, чтобы их читать?»  А ведь словарь — это историческая повесть о жизни людей, их думах, чаяниях, бедах и радостях; каждое слово, помещенное в словаре, связано с жизнью, деятельностью народа, творца языка.

Мы недавно  изучали тему «Лексика. Культура речи». Меня заинтересовала эта тема. Мне много раз приходилось обращаться к словарям: толковому, орфографическому. Так появилась проблема: какие вообще существуют словари, когда и как они появились, кто был первым автором. Не тот образованный человек, который все знает, а тот, кто знает, где можно найти ответ на возникший вопрос.

Актуальность работы очевидна: в условиях научного прогресса в обиход входят новые слова, многие из которых трудны и непонятны. Учащиеся не всегда знают, где и каким образом они могут получить необходимую  информацию. Обращение к словарям открывает перед учащимися богатства человеческой мысли, способствует формированию целостного научного представления о системе языка.

Цель исследования: познакомиться со словарями русского языка, историей отечественной лексикографии, типами словарей и с электронными словарями.

Задачи исследования:

- выяснить значение термина «словарь»;

-изучить историю появления словарей и развитие словарного дела в России;

-определить типы словарей по назначению и функциональной принадлежности;

- выяснить, как востребованы современные словари русского языка;

- узнать про электронные словари.

Объектом работы стали словари, а предметом – типы словарей, их структура, история появления.

Методы исследования: изучение и анализ литературы по теме иссле­дования,  поиск информации в сети Интернет, анкетирование учащихся и обобщение полученных данных.

Гипотеза: можно предположить, что если учащиеся будут иметь представление о типах словарей и о содержащейся в них информации, то им легче будет ориентироваться в словарях при выполнении определённой работы.

                                        

                            Глава I.  Понятие «словарь»

 Учёные предполагают, что в русском языке более 500 тысяч слов. Все они «хранятся» в словарях. Существует множество словарей. Одни помогают правильно писать слова, другие говорят об истории слова, третьи расширяют наш кругозор, приобщают к культуре. Известный писатель А.Франс писал: «Словарь – это вся вселенная в алфавитном порядке!». Действительно, если хорошенько подумать, словарь – это книга книг. Он включает в себя другие книги, нужно лишь извлечь их из него.

Но это не  главное. Словари - это не только справочники, но и элемент национальной культуры: ведь в слове запечатлены многие стороны народной жизни. Всё богатство и разнообразие лексических запасов языка собрано в словарях. Словари многочисленны и разнообразны.

Разные источники по-разному определяют понятие «словарь»:

словарь — книга, содержащая собрание слов (или морфем, словосочетаний, идиом и т. д.), расположенных по определённому принципу, и дающая сведения об их значениях, употреблении, происхождении, переводе на другой язык и т. п. (лингвистические словари) или информацию о понятиях и предметах, ими обозначаемых, о деятелях в каких-либо областях науки, культуры и др.;

словарь — книга, информация в которой упорядочена c помощью разбивки на небольшие статьи, отсортированные по названию или тематике;

словарь — сборник слов  с толкованием или с переводом;

словарь — собрание слов (обычно в алфавитном порядке), устойчивых выражений с пояснениями, толкованиями или с переводом на другой язык;

словарь — собрание слов какого-либо языка азбучным порядком или по словопроизводству расположенных;

словарь — книга, содержащая перечень слов, обычно с пояснениями, толкованиями или переводом на другой язык;

словарь — это справочник, в котором можно почерпнуть ту или иную информацию о единице языка или предмете (явлении) окружающей действительности.

                                    

                                    1.1.   История появления словарей

Создание словарей - задача особой отрасли лингвистической науки лексикографии. Более тысячи лет тому назад в языке насчитывалось всего несколько десятков тысяч слов. Книги на Руси писались и многократно переписывались от руки. Часто случалось так, что монах-переписчик встречал неизвестные ему слова. Чтобы сэкономить время, монах записывал найденные в других книгах объяснения неизвестных слов на полях рукописной книги или между строчками текста. Подобные разъяснения непонятных слов прямо в тексте специалисты назвали глоссами (от греч. glossa - устарелое слово, требующее объяснения).

Постепенно язык развивался и обогащался новыми словами. Все больше глосс появлялось на полях и страницах рукописных книг. Это сильно затрудняло чтение основного текста и привело к мысли о создании толковых книг, а потом и первых древнерусских словарей-глоссариев, в которые включались неизвестные и малопонятные читателю слова с объяснениями.

Первые словарные опыты на Руси известны с ХШ в. Это небольшие списки слов с толкованиями, объяснениями и переводами, которыми переводчики и переписчики снабжали древние рукописи. Первый словарь появился в Китае, а первым русским словарем принято считать Азбуковник, помещенный в списке Кормчей книги 1282 года и содержащий 174 слова. Первыми печатными словарями у восточных славян были " Лексис" Лаврентия Зизания Тустановского и "Лексикон славяно-российский и имен толкования " Памвы Берынды, вышедший в 1627 г. в Киеве.

В России, в Петровскую эпоху  была продолжена работа по созданию словарей. В  Москве в 1704 г.  выходит "Лексикон" Федора Поликарпова. Шеститомный словарь Академии Российской, выпущенный в 1789—1994 г.г. и переизданный позже, открыл традицию нормативных толковых словарей русского языка.

Вторая половина XIX в. подарила миру знаменитый "Толковый словарь живого великорусского языка" В.И. Даля.

За сравнительно короткое время вышел четырёхтомный словарь под редакцией проф. Д. Н. Ушакова, однотомный словарь С. И. Ожегова; в 1965 г. было завершено издание семнадцатитомного «Словаря современного русского литературного языка» Академии наук; переиздан словарь В. Даля; кроме того, создан полный словарь иностранных слов, вошедших в русский язык, изданы словари синонимов  и ряд других..

 

                1.2.  Основные словари современного русского языка

 Словарь В. И. Даля. «Толковый словарь живого великорусского языка» был составлен В.И.Далем.

Владимир Иванович Даль (1801–1872) по образованию был врач, но за свою долгую жизнь переменил целый ряд профессий: был моряком, военным врачом, занимал ответственные посты на государственной службе, выступал в качестве беллетриста.

Основная задача, которую ставил перед собой Даль,– «изучить язык народный, а от него уже идти далее», освобождая русскую литературную речь от чужеродных заимствований, обновляя её средствами народного языка.

Четыре огромных тома по 330 листов в 1867 г. явились перед русской публикой. В его «Толковом словаре живого великорусского языка» более 200 тысяч слов. Как бы загремело имя Даля, если б это был словарь Иностранных слов! А по поводу русского словаря ни один Российский университет не выразил своего уважения этому монументальному труду. Только немцы прислали В. И. Далю латинский диплом и премию.

Даль очень широко даёт примеры при объяснении того или иного слова. Словарь Даля, составленный почти сто лет назад, является для нас интересным историческим памятником, который широко охватывает живую народную речь первой половины XIX в. с её диалектами, профессионализмами.

Как сокровищница меткого народного слова, словарь В. И. Даля является полезным спутником педагога, любящего русский язык и преподающего его детям. Словарь В. И. Даля неоднократно переиздавался.

 

«Толковый словарь русского языка» под редакцией проф. Д. Н. Ушакова.

Социальные изменения, которые произошли в начале XX века, оказали огромное влияние на русский язык. Cоставлять  словарь Дмитрий Ушаков начал в двадцатые годы XX столетия. Работы по составлению толкового словаря проводились двенадцать лет. Полученный в результате работы толковый словарь полностью заполнил образовавшийся вакуум в культуре русского языка. Сейчас имя Д.Н. Ушакова по праву включается в перечень составителей великих словарей русского языка.

В 1935–1940 гг. вышел четырёхтомный «Толковый словарь русского языка» под редакцией проф. Д. Н. Ушакова. В его составлении, кроме редактора, приняли участие виднейшие учёные: В. В. Виноградов, Г. О. Винокур, Б. А. Ларин, С. И. Ожегов и Б. В. Томашевский. Словарь включает около 85 тыс. слов

Определения в словаре Д. Н. Ушакова дополняются примерами из произведений классической и современной художественной литературы, публицистики, научной литературы.      В словаре указываются основные грамматические формы слов. Это помогает читателю правильно образовать ту или иную форму слова и правильно поставить в ней ударение.     Очень полезными являются стилистические пометы при словах. Пометы помогают читателю установить, к какому стилю речи относится слово.

 

«Толковый словарь русского языка» С.И.Ожегова

В 1949г. вышел в свет первым изданием однотомный «Словарь русского языка» Сергея Ивановича Ожегова (1900—1964), известного русского филолога. Однотомный толковый словарь под редакцией Сергея Ожегова является первым словарем после  Первой мировой войны и революции. Содержал 53000 слов.       В данный момент является уникальным и самым популярным словарем русского языка. Как и все великие вещи, словарь составлен таким образом, что его статьи понятны всем.

В 1990 году толковому словарю С.И. Ожегова присуждена премия имени А.С.Пушкина. Словарь быстро завоевал признание широкого круга читателей. Принципы, на которых он строился, были ясны и разумны, состав описываемой лексики был актуален и отражал живые языковые процессы, материал располагался доступно, толкования слов и примеры их употребления были точны и лаконичны, фразеологическая часть статьи достаточно информативна. Словарь был задуман как строго нормативный, рекомендующий определённые лексические, грамматические, орфоэпические и стилистические правила. Однако С.И. Ожегов был лингвистом, который прекрасно чувствовал жизнь языка, видел пути его развития. Он понимал языковую норму как исторически складывающуюся и изменчивую категорию, чуткую к звучащей речи, к живому употреблению и постоянно на него откликающуюся. Это отразилось на всей дальнейшей жизни словаря: от издания к изданию строгая нормативность, доходившая до запретительных помет, сменялась лингвистически аргументированным рекомендательным отношением к вариантам, широкой волной хлынувшим в язык в нашу эпоху.

При жизни автора вышло шесть изданий однотомного словаря. В течение всех этих лет словарь пополнялся и совершенствовался.

После смерти С. И. Ожегова, выполняя его волю, работу над словарём продолжила член-кор­респондент Российской академии наук Н. Ю. Шведова. С этого времени началась новая жизнь словаря. С 1972 по 1991 гг. вышло в свет четырнадцать его изданий. Объём словаря вырос с 57 тыс. до 70 тыс. слов; постепенно увеличивался корпус словаря, расширялось описание многозначных слов, обогащались иллюстративная часть, показ фразеологических связей, круг ближайших производных слов.

«Словарь русского языка», созданный С. И. Ожеговым, надолго пережил своего автора. Эта книга уже более полувека служит русскому народу и тем, кто любит и хочет знать его язык.

          

                             Глава II.   Типы словарей

Словари принято делить на два основных типа: энциклопедические и лингвистические.

Объект описания лингвистических (языковых) словарей — языковые единицы (слова, словоформы, морфемы). В таком словаре слово (словоформа, морфема) может быть охарактеризовано с разных сторон, в зависимости от целей, объёма и задач словаря: со стороны смыслового содержания, словообразования, орфографии, орфоэпии, правильности употребления. В зависимости от того, сколько признаков слова описаны в словаре, различают словари одноаспектные и многоаспектные.

Синхронические лингвистические словари отражают срез языка какого-то определённого времени (например, языка XVIII века, современного языка).

Диахронические (например, этимологические) — отражают развитие языка с течением времени.

Энциклопедические (др.-греч. enkyklios и paideia, — «обучение в полном круге») словари содержат экстралингвистическую информацию об описываемых языковых единицах; эти словари содержат сведения о научных понятиях, терминах, исторических событиях, персоналиях, географии и т. п. В энциклопедическом словаре нет грамматических сведений о слове, а даётся информация о предмете, обозначаемом словом.

 

Особым лексикографическим жанром являются разнообразные словари, адресованные школьникам.

 

 

 

Автор

 

Словарь

Баранов М.Т.

 

Школьный орфографический словарь русского языка

Быстрова Е.А., Оку-

нева А.П., Карашева Н.Б.

Школьный толковый словарь русского языка

Крысин Л.П.

 

 

Школьный словарь иностранных слов

Львова С. И.

 

Краткий словообразовательный словарь школьника

Тихонов А.Н.

 

Школьный словообразовательный словарь русского языка

Львов В.В.

 

Школьный орфоэпический словарь русского языка

Шанский Н.М.,

Боброва Т.А.

Школьный этимологический словарь русского языка

Сост. Панов М.В.

 

Энциклопедический словарь юного филолога

Рогожникова Р.П.,

Карская Т.С.

Школьный словарь устаревших слов русского языка

Жуков В.П.,

Жуков А.В. 

Школьный фразеологический словарь русского языка

 

Такие словари составляются на основе тщательного отбора лексического материала: в них содержатся наиболее употребительные слова, а также слова, чаще других встречающиеся в речевой практике учащихся. Сведения о значении, словообразовательной структуре, употреблении, происхождении слова подаются в простой и доступной форме; кроме того, эти сведения имеют целенаправленно обучающий характер.

Например:

Орфографический словарь русского языка. Дает признанное правильным написание слова, с ударением, часто с указанием «трудных» окончаний падежей.

Толковый словарь русского языка. В этом словаре дается краткое толкование слов и примеры их употребления.

Фразеологический словарь русского языка. Он отражает национальную специфику языка, его самобытность, служит повышению речевой культуры.

Словарь синонимов русского языка. Он помогает выбрать наиболее удачное слово или словосочетание из близких по значению для более точного выражения мысли.

Словарь антонимов русского языка. К каждому слову приводятся слова, противоположные по значению и синонимы к этим противоположным словам.

Этимологический словарь. Объясняет происхождение слова и историческое развитие.

С развитием компьютерной техники всё большее распространение получают электронные словари,  онлайн-словари. Они, как правило, являются электронными аналогами «бумажных» словарей. Поиск слов осуществляется во много раз быстрее, слова можно искать по всему текста словаря.

                       2.1   Исследовательская работа

Я провела анкетирование среди учащихся нашего класса по вопросам:

1.Какие словари ты знаешь?

2.Знаете ли вы про электронные словари?

Результаты показали, что   учащиеся знают словари: толковый словарь назвали 70%, орфографический словарь 100%, словарь синонимов 10%, словарь антонимов 5%, этимологический словарь 5%, фразеологический словарь 5% обучающихся.

На второй вопрос ответили так: 56% обучающихся ответили, что знают про электронные словари, 44% не знают.

                           

           2.2.   Электронные словари и энциклопедии

Не у каждого есть словари в домашней библиотеке и не часто ими пользуются. Я решила сама узнать  про словари, которые всем учащимся доступны и обратилась к Интернет-ресурсам. В Википедии я нашла определение  электронного словаря.

Электронный словарь — словарь в компьютере или другом электронном устройстве. Позволяет быстро найти нужное слово, часто с учётом морфологии и возможностью поиска словосочетаний (примеров употребления), а также с возможностью изменения направления перевода (например, англо-русский или русско-английский).

Онлайн-словарь — электронный словарь, размещённый в Интернете. Онлайн-словари быстро набирают популярность. Их размещают у себя многие поисковые порталы (yandex.ru, rambler.ru, mail.ru).

В России есть 3 варианта онлайн-словарей: авторские словари, полностью соответствующие своим бумажным вариантам, пиратские словари, полученные путем сканирования авторских бумажных словарей, опубликованные без соблюдения авторских прав, и смешанные версии, когда в основе лежат как авторские, так и пиратские словари.

Энциклопедия – это научно-справочное пособие, в котором отражены все дисциплины, определения, тезисы, которые обозначены в форме словаря и выражены по алфавиту. Самая большая энциклопедия, которая существует в электронном формате, - это энциклопедия Кирилла и Мефодия. Новые технологии позволяют уместить 30 томов в 12 томов в электронном формате. Пример тому Новая российская энциклопедия. В Интернете есть Википедия — это справочник (энциклопедия, толковый словарь) в Интернете, которую создают сами посетители. Сайт Википедии расположен по адресу: http://www.wikipedia.org/

Так выглядит определение Википедии на самой Википедии:

Википе́дия — свободная общедоступная мультиязычная универсальная интернет-энциклопедия. В Рунете имеются и другие русскоязычные универсальные энциклопедии – Большая советская, Малая советская, Большая российская энциклопедия,  Кругосвет и другие.

Широкий охват тематики, превышающий в сотни раз тематику других энциклопедий, и постоянное улучшение качества материала статей сделали Википедию самым популярным источником знаний в Интернете.

Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ – русский язык для всех

Адрес электронной почты portal@gramota.ru

Словари русского языка

Толковый словарь живого великорусского языка В. И. Даля

Толковый словарь русского языка под ред. Ушакова

Новая лексика: Новые слова и словоупотребления

Cловарь сокращений русского языка

Словарь устойчивых словосочетаний и оборотов деловой речи

Популярный словарь иностранных слов

Словарь Марины Королевой и Ольги Северской

Словарь молодежного сленга

О. В. Вишнякова. Словарь паронимов русского языка

 

Энциклопедические, терминологические словари и издания

«Кругосвет» – универсальная энциклопедия

Словари на «Рубриконе» – река информации

«Мир словарей» – коллекция словарей и энциклопедий

Мир энциклопедий

Энциклопедии и справочники

Словари и энциклопедии онлайн

Анатомический словарь

Биологический энциклопедический словарь

Народы и религии мира

Нумизматический толковый словарь

Основные понятия и определения прикладной интернетики

Педагогический энциклопедический словарь

Психологический словарь

Русский биографический словарь

Словарь гендерных терминов

Словарь литературоведческих терминов

Словарь маркетинговых терминов

Словарь современного искусства «Арт-азбука»

Словарь шрифтовых терминов

Словарь экономических терминов

Словарь этнографических терминов

Термины и жаргон Интернета

Термины электронного бизнеса

Толковый словарь страховых терминов

Толковый словарь экономических терминов

Толковый уфологический словарь с эквивалентами на английском и немецком языках

Цирковой словарь

 

Иноязычные словари и переводчики

Яндекс.Словари (языки: английский, немецкий, французский, испанский, итальянский, латинский, казахский, украинский)

Англо-русский словарь сокращений в области информационных технологий

Немецко-русский словарь новых слов и словоупотреблений

Русско-чешские и чешско-русские словари онлайн

Русско-польские и польско-русские словари онлайн

Финско-русский словарь

Русско-шведский и шведско-русский словарь онлайн

Русско-норвежский словарь

Латышско-русский, русско-латышский словарь онлайн

Русско-литовский и литовско-русский словарь

Словарь языка эсперанто

 

                             

 

                                  Глава III.   Заключение

       

Словари заслуженно называют спутниками цивилизации. Чем раньше учащиеся заведут дружбу с ними, научатся ими пользоваться, тем шире будет его кругозор, основательнее знания. Значение словарей в жизни каждого человека трудно переоценить. Чтение словарей, постоянное обращение к ним повышает культуру речи. Словари обогащают индивидуальный словарный и фразеологический запас, знакомят с нормами русского языка, предостерегают от неправильного употребления слов, их грамматических форм, произношения. Словари расширяют наше познание языка, углубляют понимание слова, способствуют развитию логического мышления.

Итак, мы можем сказать, что словари являются сокровищницами языка, так как в них сосредоточено его лексическое богатство. Используя словари, можно всесторонне рассматривать каждое слово. Это занятие необходимо, поучительно и увлекательно. Работа со словарями способствует развитию речи, обогащению словарного запаса и общей культуры.

Помните: словари – это самые верные друзья и самые надежные помощники тех, кто стремится постичь глубины и тонкости великого и могучего русского языка

Работая над темой, я пришла к убеждению, что, представление о типах словарей и о содержащейся в них информации, даёт возможность легче ориентироваться в словарях при выполнении определённой работы.

Главный смысл обращения к словарям состоит не в получении справки по значению слова, словоупотреблению, постановке ударения и т. д., а в возможности постижения родного языка в его полноте и глубине. Обращаясь к словарям, мы воспитываем в себе потребность и готовность постоянно изучать родной язык, утончать свое языковое чутье, бережно относиться к языку и участвовать в его совершенствовании.

Они помогут учащимся выбирать нужный словарь для выполнения определенной лексической работы: толкование слова, редактирование текста, постановка ударения, определение норм литературного произношения, знакомства с многоаспектностью существования слова (синонимы, омонимы, антонимы, паронимы, прямое и переносное значение)                             

                                                         

                                    Библиографическое  описание 

 

1.     Даль В.И. «Толковый словарь живого великорусского языка» для детей: избранные  статьи. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2006.

2.     Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений. – М.: ООО «ИТИ Технологии», 2003.

3.     Большой фразеологический словарь для детей. М.: ОЛМА Медиа Групп, 2011, 224 стр.

4.     Иллюстрированный словарь иностранных слов / авт.-сост. Е. А. Гришина. М.: АСТ:    Астрель, 2008, 319 стр.

5.     Ожегов С. И. Словарь русского языка / Под ред. Н. Ю. Шведовой, 15-е изд. - М.: Рус. яз., 1984. - 814 с.

6.     Толковый словарь русского языка начала XXI века. Актуальная лексика / Главн. ред. - Г. Н. Скляревская. - М.: Эксмо, 2007. - 1136 с.

7.     Лексикография; Словарь. – Лингвистический энциклопедический словарь. Гак В.Г.-  М.: 1990.

8.     http://encyclopaedia.biga.ru/enc/liberal_arts/SLOVAR.html

9.     http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=444281

10. http://www.litsite.ru/2009/06/21/tolkovyi-slovar-russkogo-yazyka-nachala-xxi/

11.  http://www.wikipedia.org/

12.  portal@gramota.ru

      13. http://www.dict.t-mm.ru/

      14. http://onlineslovari.com/

      15. http://lib.znate.ru/docs/index-191251.html

      16.(http://www.rubricon.com/)

      17. (http://www.slovari.ru)

      18 (http://dic.academic.ru/)

      19. (http://vidahl.agava.ru)/

      20 (http://www.rulex.ru/)

 

                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Словари русского языка""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 030 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.07.2018 7103
    • DOCX 111 кбайт
    • 99 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Соколова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18482
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 183 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 215 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 464 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мозг и психотерапия: влияние, методы и направления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек