Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Исследовательская работа.Радиоактивность. Взгляд в прошлое.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Исследовательская работа.Радиоактивность. Взгляд в прошлое.

библиотека
материалов

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Жилинская средняя общеобразовательная школа

Россошанского муниципального района Воронежской области


396643. Воронежская область Россошанский район с. Жилино ул. Центральная д.29

Тел. 8(47396) 73-3-05 Е:mail: jilino-sch@mail.ru







hello_html_2fcded72.gif





Исследовательская работа.














Выполнила: учащаяся 10 класса

Пегина Марина


Преподаватель: учитель физики

Кочергина Эмма Ивановна.

















Опыт работы в школе показал, что ничто не способствует общему развитию и формированию детского сознания, как знакомство с историей человеческих усилий в области науки, отражённой в жизнеописаниях великих учёных прошлого и постепенной эволюции идей.

Цель данной работы познакомить учащихся с фундаментальными открытиями в области атомной физики, с возникновением и становлением теории радиоактивности, с взглядами, жизнью и творчеством выдающихся физиков, работающих в этой области.

Их беспредельное трудолюбие, преданность своему делу, стремление заставить науку служить на благо человечеству, высочайший интеллект и душевное благородство всегда оказывали, и будут оказывать огромное влияние на потомков.

Работа начинается с легенды, которая представляет первые взгляды человечества на строение мира в Древнем Риме и Древней Греции. Затем рассматривается предположение Демокрита о том, что весь мир состоит из атомов.

Далее следует знакомство с работами в области атомной физике в конце xιx – начале xx в., рассматриваются открытия В.К.Рентгена(1845-1932), А.Беккереля(1852-1908), Пьера Кюри(1859-1906) и Марии Кюри-Склодовской(1867-1934). Затем рассматриваются открытия Э.Резерфорда(1871-1937), Э.Ферми(1901-1954), И.В.Курчатова (1903-1960).

Всё располагается в хронологическом порядке.

В данной работе рассматривается не только перечень открытий, но и происходит знакомство с жизнью выдающихся учёных. Что даёт представление о том, в каких условиях, и в какое время совершались великие открытия в области атомной и ядерной физики.

Рассматривая становление физических идей и теорий, сквозь жизнь её выдающихся творцов ощущается величие и могущество физики.

Нельзя рассматривать открытия и теории отдельно от жизни их авторов.

Данная работа показала, как рушились прежние представления об атоме, как первом и неделимом кирпичике мироздания, как возникала и строилась новая теория строения атома и атомного ядра, теория радиоактивности.

Развитие физики подтверждает мысли о бесконечности теории познания, в результате которых открываются и будут открываться всё новые, необычные свойства материи.




























«Наука захватывает нас только тогда, когда заинтересовавшись жизнью великих исследователей. Мы начинаем следить за историей развития их открытий». Дж.К.Максвел.


Задолго до нашей эры народы Древнего Востока накопили много естественно научных и технических знаний. Они накапливали первоначальные сведения о свойствах различных материалов, о технике математических вычислений, о движении небесных светил. Но эти научные знания не содержали данных о строении тел и о причинах отдельных явлений природы.

Первые высказывания по этим вопросам принадлежат учёным Древней Греции и Древнего Рима. Фалес Милетский утверждал, что первоначалом всех вещей является вода. Анаксимен учил, что весь мир построен из воздуха. Гераклит утверждал, что первичной формой вещества является огонь.

Древнегреческий учёный Демокрит впервые высказал гениальное предположение о том, что все тела состоят из мельчайших, неделимых и неизменных частичек-атомов, которые взаимодействуют между собой, находятся в постоянном движении и образуют все тела природы.

Римский поэт и философ Тит Лукреций Кар основные мысли и учения Демокрита об атомах изложил в классической поэме «О природе вещей».


Выслушай то, что скажу, и ты сам, несомненно, признаешь,

Что существуют тела, которых мы видеть не можем.

Ветер, во-первых, морей неистово волны бичует,

Рушит громады судов и небесные тучи разносит,

Или же, мчась по полям, стремительным кружится вихрем,

Мощные валит стволы, неприступные горные выси,

Лес низвергая, трясёт порывисто: так, налетая,

Ветер, беснуясь, ревёт и проносится с рокотом грозным.

Стало быть, ветры - тела, но только незримые нами…

Далее, запахи мы обоняем различного рода,

Хоть и не видим совсем, как в ноздри они проникают.

Так же палящей жары или холода нам не приметить

Зреньем своим никогда, да и звук увидать невозможно.

Но это всё обладает, однако, телесной природой,

Если способно оно приводить наши чувства в движенье:

Ведь осязать, как и быть осязаемым, тело лишь может.

И, наконец, на морском берегу, разбивающем волны,

Платье сыреет всегда, а на солнце, вися, оно сохнет;

Видеть, однако, нельзя, как влага на нём оседает,

Да и не видно того, как она исчезает от зноя.

Значит, дробиться вода на такие мельчайшие части,

Что недоступны они совершенно для нашего глаза.


Развитие идей древних учёных о внутреннем строении вещества продолжил Михаил Васильевич Ломоносов. Он впервые перевёл на русский язык курс физики Христиана Вольфа. Это был первый учебник физики. Наш современный язык содержит очень много слов, впервые переведённых Ломоносовым: термометр, формула, упругость, атмосфера, барометр, полюс магнита и т.д. Он впервые разграничил понятия «корпускула» - молекула и «элемент» - атом. Михаил Васильевич писал: «Элемент есть часть тела, не состоящая из каких-либо других меньших и отличающихся от него тел. …Корпускулы однородны, если состоят из одинакового числа одних и тех же элементов, соединённых одинаковым образом. …Корпускулы однородны, когда элементы их различны и соединены различным способом или в различном числе; от этого зависит бесконечное

разнообразие тел…» [3].

В конце 19 века, когда рушились многие представления классической физики, разрушилось и представление о том, что атом неделим…

В январе 1896 года над Европой и Америкой прокатился тайфун газетных сообщений о сенсационном открытии профессора Вюрцбургского университета Вильгельма Конрада Рентгена. Он открыл новые лучи, названные им Х – лучами.

Это произошло 8 ноября 1895 года. Рентген работал в своей лаборатории, изучал катодные лучи. Около полуночи, почувствовав усталость, он собрался уходить. Погасил свет и хотел закрыть дверь. Как вдруг заметил в темноте светящееся пятно. Светился экран из синеродистого бария. Рентген обнаружил, что забыл выключить катодную трубку. Нащупав рубильник, учёный выключил трубку. Исчезло и свечение экрана; включил трубку вновь – и вновь появилось свечение. Значит, свечение вызывает катодная трубка. Но она накрыта чехлом, через который не проходят катодные лучи. Оставив футляр на трубке, он с экраном начал двигаться по лаборатории. Полтора-два метра для этих лучей не преграда, они легко проникают через книгу, стекло, станиоль…

А когда рука учёного оказалась на пути неизвестных лучей, он увидел на экране силуэт её костей. Так начался новый ночной эксперимент.

Первым снимком, опубликованным в газетах, был снимок кисти жены Рентгена. Он был приложен к статье Рентгена «О новом роде лучей».

20 января 1896 года американские врачи с помощью новых лучей впервые увидели перелом руки человека.

В 1901 году К.Рентген стал первым Нобелевским лауреатом.

20 января 1896 года А.Пуанкаре, выступая на заседании Парижской академии наук, высказал гипотезу о том, что рентгеновские лучи испускаются при фосфоресценции независимо от наличия катодных лучей. Присутствующий на этом заседании Анри Беккерель решил проверить эту гипотезу. В лаборатории он обернул фотопластинку чёрной бумагой и положил на неё металлическую пластинку причудливой формы, покрытую слоем соли урана. После выдержки пластинки на солнечном свете, он её проявил и увидел точный силуэт металлической фигурки. 26 февраля 1896 года погода над Парижем испортилась, и Беккерель решил опыты не проводить. Он положил фотопластинку с кусочками урановой соли в тёмный ящик стола до появления солнца. Оно появилось над Парижем 1 марта, и опыты можно было продолжить. Взяв пластинки, Беккерель решил их проявить. После проявки он увидел на пластинках силуэты урановых образцов. Беккерель решил повторить случайный опыт. Он сделал вывод, что это какие-то новые лучи, которые не имеют ничего общего с фосфоресценцией. Об этом Беккерель доложил на заседании академии наук 2 марта 1896 года. После многочисленных опытов с солями различных металлов, с чистым ураном, только после безуспешных попыток уничтожить невидимое излучение, Беккерель осенью 1896 года говорил на заседании академии впервые об урановых лучах, которые затем многие учёные стали называть беккерелевскими. Но открытое явление впоследствии получило название радиоактивности.

Однажды, демонстрируя своему гостю излучение урановых образцов, он задал ему вопрос в виде просьбы: «Ведь Вы физик и химик одновременно. Проверьте, нет ли в этих излучающих телах примесей, которые могли бы играть особенную роль». Гостем был Пьер Кюри.

Позднее этот вопрос стал программой исследования молодой четы: Пьера Кюри и его жены Марии Кюри-Склодовской. Ни одна женщина-учёный не пользовалась такой популярностью, как Мария Кюри. Она – первая женщина – лауреат Нобелевской премии. Мария Кюри была избрана почётным членом 106 различных академий и научных обществ.

Она родилась 7 ноября 1867 года в Варшаве, в семье учителя русской гимназии. В 16 лет она закончила с золотой медалью русскую гимназию. В 26 лет в 1893 году она заканчивает физический факультет и признаётся лучшей в выпуске, через год она получает диплом об окончании и математического факультета Сорбонны, оказавшись в

выпуске второй.


В 1897 году Мария решает заняться докторской диссертацией. Для своих исследований она выбирает тему, предложенную Беккерелем. Работая с образцами тория, она

обнаруживает, что он, подобно урану даёт такие же лучи и примерно такой же радиоактивностью.

Мария Кюри предложила назвать это явление радиоактивностью. В июле 1898 года супруги Кюри заявили об открытии нового элемента, который предложили назвать «полоний».

26 декабря 1898 года на заседании наук было зачитано новое сообщении супругов Кюри: « …в силу различных, только что изложенных обстоятельств мы склонны к убеждению, что новое радиоактивное вещество содержит новый элемент, который мы предлагаем назвать «радием». Мы получили хлористые соли этого вещества, они в 900 раз активнее чистого урана». [2]

Было установлено. Что все химические элементы с порядковым номером более 83 являются радиоактивными. Они получили название трансурановых элементов.

23 августа 1964 года в Объединённом институте ядерных исследований (г. Дубна) был открыт 104 элемент. В конце 1994 года мировая наука получила ещё один бесценный подарок: специалистами того же самого института синтезирован самый тяжёлый изотоп нового 110 элемента массой 273.[3]

13 ноября 1903 года супруги Кюри, Беккерель получили Нобелевскую премию по физике за открытия в области радиоактивности.

В 1914 году, благодаря Марии Кюри, В Париже был построен Институт радия.

В1911 году ей была присуждена вторая Нобелевская премия. Это единственный случай, когда один человек стал Нобелевским лауреатом дважды.[2]

Работы по изучению радиоактивности проводил также гениальный учёный и выдающийся экспериментатор Эрнест Резерфорд.

Он родился в Новой Зеландии, в простой шотландской семье, 30 августа 1871 года. Начальную школу Резерфорд окончил с рекордным количеством баллов: 580 из 600 возможных. В 1889 году, закончив колледж, он поступает в Кентерберийский университет. В 1895 году Резерфорд с отличием окончил университет и осенью того же года он на океанском пароходе отправился в Кембридж - научный центр Англии. Здесь он предстал перед руководителем Кавендишской лаборатории, выдающимся английским физиком Джозефом Джоном Томсоном. Внимательно выслушав Резерфорда и узнав о его научных планах, Томсон предложил для начала продолжить работы в области электромагнитных волн. Уже в 1896 году Э.Резерфорд установил радиосвязь на расстоянии 3 км. Но его мало интересовала практическая сторона радиосвязи. Он прекращает свои радиоработы и передатчик дарит итальянскому инженеру Маркони, который использовал его в своих исследованиях.

После открытия лучей Беккереля Эрнест увлекается новой проблемой – сравнением лучей Рентгена и Беккереля. После года работы он приходит к выводу, что урановое излучение не подчиняется законам световой оптики. После исследования излучения в магнитном поле, Резерфорд установил, что оно состоит из двух компонент, первая из которых легко поглощается листком бумаги и отклоняется в одну сторону, а другая обладает большей проникающей способностью и отклоняется в противоположную сторону. Первую составляющую Резерфорд назвал альфа – лучами, вторую – бета – лучами.

В 1897 году в Мак-Гиллском университете Монреаля (Канада) открылась вакансия профессора физики. Ректор университета обратился с просьбой к Дж. Дж. Томсону рекомендовать ему на эту должность кого-нибудь из своих учеников. Подумав, Томсон предложил Э. Резерфорда. В Мак-Гиллском университете учёный проработал 9 лет. Изучая радиоактивность тория, Резерфорд совместно с Оуэнсом открыл новый газ -«радон». В 1902 году была опубликована совместная работа Резерфорда и Ф.Содди «Причина и природа радиоактивности». Она произвела революцию в науке. С помощью простых и остроумных экспериментов учёный стремится определить природу

альфа-лучей.

В 1909 году он неопровержимо доказал, что альфа-частицы – атомы гелия, у которых отнято по два электрона. Результаты своих исследований по радиоактивности он суммировал в фундаментальном труде Радиоактивные вещества и их излучения», вышедшем в 1904 году. Пятьдесят основополагающих статей за 9 лет – таков итог работы Резерфорда в Монреале. В1903 году его избирают членом Лондонского Королевского общества, а в 1907 году Э.Резерфорд возвращается в Англию и занимает должность

профессора кафедры физики Манчестерского университета. Здесь вместе с Гейгером он развернул работы по подсчёту альфа-частиц с помощью сцинтилляционного метода. В1908 году Э.Резерфорд стал Нобелевским лауреатом за исследования радиоактивных элементов.

В начале 1909 года в лаборатории Резерфорда появляется один исследователь - студент последнего курса университета Эрнест Марсден. Он попросил дать ему какое-нибудь самостоятельное исследование, но попроще. В это время Резерфорд думал о странном рассеянии альфа – частиц. Суть его состояла в том, что альфа-частицы, проходя через вещество, иногда немного отклонялись от своего прямолинейного пути. А почему эти отклонения возникли? Эта ситуация не давала Резерфорду покоя, и он предложил Марсдену проверить, не отклоняются ли альфа-частицы при прохождении через вещество на большие углы, а если и отклоняются, то посчитать отклонения. Марсден вместе с Гейгером быстро собрал установку: источник альфа-частиц, металлическая фольга. Экран установили под углом к фольге. Чтобы альфа-частицы случайно не попадали на счетчик, между ними была поставлена толстая свинцовая пластина. Марсден закрыл глаза, что бы они привыкли к темноте, а затем прильнул к окуляру микроскопа. Он не поверил своим глазам: на экране чётко были видны вспышки. Гейгер увидел то же самое. Они сообщили Резерфорду о своих результатах. Учитель, выслушав их заявил: «это неправдоподобно так же, как если бы вы пятнадцатифунтовым снарядом выстрелили в папиросную бумагу, а снаряд отскочил бы обратно и убил бы вас самих». Но отклонение было фактом, и Резерфорд тут же сам убедился в его справедливости. В следующих опытах было выяснено, что число альфа-частиц, отскакивающих назад, хоть и не велико - одна на восемь тысяч проскочивших прямо, но оно растёт с увеличением толщины преграды.

В 1911году в майском номере «Философского журнала», органа Королевского общества, появилась статья профессора Резерфорда «Рассеяние α- и β-радиаций в веществе и структура атома». Работа возвещала о рождении новой планетарной модели атома. Из опытов Резерфорда следовало, что ядро атома имеет размеры порядка 10-12-10-13см. Из формулы по измеренному числу частиц, рассеянных под определённым углом, можно было определить число элементарных положительных зарядов, содержащихся в ядре атома рассеивающей фольги. Опыта показали, что это число совпадает с порядковым номером Z в таблице Д.И.Менделеева. Опыты Резерфорда позволили установить физический смысл порядкового номера элемента в периодической системе химических элементов Д.И.Менделеева.

Начавшаяся в 1914 году первая мировая война безжалостно вносила свои коррективы в научные и жизненные планы Резерфорда и сотрудников его лаборатории. В 1915 году в возрасте 28 лет погиб один из талантливых учеников Резерфорда Генри Мозли, успевший уже навсегда внести своё имя в физику изучением рентгеновских спектров. Джеймс Чедвик находился в немецком концлагере, Марсден сражался во Франции, Н. Бор вернулся в Копенгаген.

В 1917 году Резерфорд начинает эксперименты по расщеплению ядер и искусственному превращению элементов. В1919 году он становится четвёртым (после Максвелла, Рэлея и Томсона) руководителем Кавендишской лаборатории. Этот пост он занимал до конца своей жизни. Ещё в 20-х годах, размышляя о строении атома, Резерфорд приходит к выводу, что в ядре атома должна существовать и нейтральная частица. Это предсказание Резерфорда было экспериментально подтверждено в 1932 году, когда его ученик Чедвик открыл нейтрон, став в связи с эти Нобелевским лауреатом. В числе

последних работ Резерфорда была одна, имеющая непосредственное отношение к

термоядерному синтезу. Вместе со своим учеником М. Олифантом он занимался бомбардировкой ускоренными протонами и дейтронами мишеней из изотопа лития. Эти опыты привели к открытию изотопа водорода - трития и изотопа гелия.

С 1925 по 1930 годы Резерфорд – президент Королевского общества, в 1931 годы он получает титул барона и становится лордом. В научном мире, пожалуй, не было тех наград, которых не был бы удостоен за свои научные заслуги великий экспериментатор. В Манчестере у Резерфорда проходили практику и некоторые русские физики и химики: В.А.Бордовский, И.А.Шилов, Ядвига Шмидт. В разное время работали: П.Л.Капица, Ю.Б.Харитон, А.И.Лейпунский, К.Д.Синельников,Я.И.Френкель, Л.Д.Ландау, Н.Н.Семёнов.

13 лет проработал у Резерфорда в его лаборатории Пётр Леонидович Капица, ставший активным сотрудником, любимым учеником и другом.

Смерть Эрнеста Резерфорда 19 октября 1937 года была огромной утратой для науки. Для его многочисленных учеников, для всего прогрессивного человечества. Резерфорд похоронен в соборе Святого Павла, известного как Вестминстерское аббатство рядом с могилами И.Ньютона, М.Фарадея, Ч.Дарвина, В.Гершеля.

В январе 1934 года на заседании Парижской академии наук Ирен Кюри и Фридерик Жолио сообщили об открытии им искусственной радиоактивности у лёгких элементов: бора, бериллия, алюминия. В результате этих опытов были получены первые искусственные изотопы. В 1935 году Шведская академия наук присудила супругам Жолио - Кюри за это открытие Нобелевскую премию. После этого открытия работы по её исследованию и получении, новых изотопов развернулись широким фронтом.

Наиболее плодотворными в этом направлении оказались опыты Энрико Ферми. Он родился 29 сентября 1901 года в Риме. У него рано проявились большие способности к точным наукам. Осенью 1919 года Ферми одновременно поступил в Высшую нормальную школу и на физико-математический факультет Пизанского университета. Будучи студентом, Ферми много работает в лаборатории университета. В 1922 году он выполняет экспериментальную дипломную работу по оптике рентгеновских лучей, успешно защищает её и получает диплом об окончании университета с высшей оценкой. В этом же году он получает диплом об окончании Высшей Нормальной школы. В январе 1923 года по направлению Министерства образования Ферми уезжает в Геттинген к М.Борну.

В 1924 году он обучается в Лейдене у Эренфеста – известного физика-теоретика. С января 1925 до осени 1926 года Энрико Ферми работает временным профессором во Флоренции. В 1926 году в Римском университете специально для него создаётся кафедра теоретической физики. Осенью 1926 года 25-летний Э.Ферми успешно выдерживает конкурс и занимает должность профессора столичного университета, проработав в нём до 1938 года. Одним из главных итогов деятельности Ферми в этот период было создание им итальянской школы физики.

Теоретическая деятельность Ферми в период с 1926 по 1933 год шла по трём главным направлениям: во-первых, он успешно развивал, объяснял и пропагандировал квантовую механику; во-вторых, изучал статистическую механику; в–третьих, внёс большой вклад в учение о структуре атомов и молекул. После 1933 года он целиком погружается в проблемы ядерной физики.

В 1934 году Ферми создаёт теорию β-распада. Выполняет первые крупные экспериментальные работы в области ядерной физики, связанные с облучением элементов нейтронами. Работа группы Ферми получила высокую оценку в научном мире. За серию работ по получению радиоактивных элементов путём нейтронной бомбардировки и за открытие ядерных реакций под действием медленных нейтронов в 1938 году Э.Ферми была присуждена Нобелевская премия.

В январе 1939 года он высказывает мысль, что при делении урана следует ожидать испускания быстрых нейтронов и то, что если число вылетевших нейтронов будет больше, чем число поглощённых, путь к цепной реакции будет открыт. После тридцати

опытов в июне 1942 года был получен коэффициент размножения нейтронов больше

единицы. В возрасте около 50 лет, имея богатейший запас знаний в области ядерной энергетики и прекрасную базу для исследований, Ферми изменяет направление своей научной деятельности и начинает заниматься областью частиц высоких энергий и астрофизикой.

Ферми умер 28 ноября 1954 года, всего в возрасте 53 лет. Трудно представить, что мог бы сделать великий физик, если бы он прожил ещё лет 15-20.

В России работы по освоению и использованию ядерной энергии начались в самый разгар Великой Отечественной войны. Руководителем этих работ был академик Игорь Васильевич Курчатов, в последствии трижды Герой Социалистического Труда, лауреат Государственных и Ленинской премий.

Он родился 12 января 1903 года в маленьком посёлке Симского завода ан Южном Урале. В семье помощника лесничего Василия Алексеевича Курчатова и сельской учительницы Марии Васильевны. В 1912 году Игорь поступает в первый класс гимназии. Он учится легко и отлично. В 1920 году с золотой медалью он оканчивает гимназию. В этом же году

поступает на физико-математический факультет Таврического университета (г.Симферополь). Заниматься приходилось в тяжёлых условиях, не было учебников, и перед экзаменами в январе 1921 года группа очень поредела, а после экзаменов осталось меньше 10 человек.

Летом 1921 года Курчатов становится препаратором физической лаборатории университета. Всё это было очень кстати, ибо давало дополнительно к скудному студенческому пайку ещё 150 г хлеба в день. На университетском студенческом семинаре по физике Курчатов и его друг Синельников завоевали себе славу многообещающих талантливых юношей. Их стремление к науке обгоняет возможности Таврического (теперь Крымского) университета. Было решено, досрочно окончить университет и ехать в Петроград. Летом 1923 года успешно защищены дипломные работы. Четырёхлетний курс университета закончен в три года.

Осенью 1923 года И.Курчатов - в большом и холодном Петрограде. В кармане не гроша, нор есть ненасытная жажда знаний, негаснущий задор молодости. Он становится студентом третьего курса Политехнического института. «Но стипендию вы, молодой человек, получать уже не можете. Вы и так задолжали государству – окончили университет. От вас ждут плодов учения, а вы хотите ещё учится», - сказал декан кораблестроительного факультета. Игорь устраивается работать на магнитометеорологическую обсерваторию в Павловске. Он собирает установку и начинает самостоятельно измерять α - радиоактивность снега. Работа увлекла Курчатова; он часто остаётся в Павловске на всю ночь. Отстаёт от занятий на факультете и в результате оказывается отчисленным. Оставив желание строить корабли, Курчатов твёрдо решает посвятить себя науке; он понял: его призвание – физика.

Весной 1924 года Курчатов выезжает в Крым с заданием от обсерватории по изучению сейшей – периодических изменений уровня Чёрного и Азовского морей. Вскоре эта работа была завершена.

Осенью 1924 года И.В.Курчатов становится ассистентом Политехнического института г. Баку. Он ведёт исследования и в Политехническом институте, и в университете. О своих исследованиях он пишет К.Синельникову, который работает у А.Ф.Иоффе. Синельников как-то рассказал А.Ф.Иоффе о Курчатове и показал ему письма своего друга, где содержалось описание проведённых исследований по прохождению тока через твёрдые диэлектрики. Иоффе без колебаний пригласил молодого Курчатова к себе, и весной 1925 года И.Курчатов становится сотрудником Физико-технического института.

Особенно понравились Курчатову институтские семинары под руководством А.Ф.Иоффе. На семинары съезжались все известные учёные Ленинграда, много было гостей. Здесь кратко сообщалось о новостях науки, заслушивались доклады сотрудников института, задавалось много вопросов, и никто не имел права уходить, не поняв сути дела. Каждый научный сотрудник института обязан был докладывать на семинаре результаты своих исследований. Если кто-либо в течение года ни разу не выступал, А.Ф.Иоффе вызывал

того к себе и убедительно объяснял необходимость покинуть институт. В такой атмосфере научного творчества и высокой требовательности и начал И.В.Курчатов работать в одной группе с К.Синельниковым, П.Кабеко, А.Вальтером.

С 1925 года по 1032 г. Группа И.В.Курчатова занимается изучением диэлектриков. В процессе работы был открыт новый класс диэлектриков – сегнетоэлектрики.

Это было очень важное открытие в мире науке.

За первые пять лет работы в физтехе И.В.Курчатов из ассистентов превращается сначала в научного сотрудника первого разряда, затем в старшего инженера – физика, а в 1930 году становится заведующим консерваторией. К 1934 году Курчатов – доктор и профессор.

В 1932г. В Физико – техническом институте начинает работать семинар по ядерной физике. Организаторами этого семинара были А.И.Алиханов, Д.Д.Иваненко, И.В.Курчатов, Д.В.Скобельцын. В 1933г. В Ленинграде состоялась І Всесоюзная конференция по атомному ядру. Председателем оргкомитета этой конференции был И.В.Курчатов. Приход Курчатова в ядерную физику значительно оживил работу в этой области. Вместе с Л.И.Русиновым, Л.В.Мысовским и своим братом Борисом Курчатов в 1935г. при изучении искусственной радиоактивности под действием нейтронов открыл

новое явление, названное им изомерией атомных ядер. Открытие этого явления сразу же привлекло внимание зарубежных исследователей. На него откликнулись Э.Ферми, Л.Мейтнер, К.Вайцзекер и другие учёные.

В 1935г. Игорь Васильевич пишет книгу «Расщепление атомного ядра». За два года им и его сотрудниками было опубликовано 24 оригинальные работы.

В 1937г. В Москве состоялась ІІ Всесоюзная конференция по атомному ядру. Наиболее слабым местом в работе остаётся техника. И.В.Курчатов принимается за решение этой важной задачи. Много сил и времени отдаёт он созданию первого в Европе циклотрона. Он был построен в 1937г. в Радиевом институте. Но физиков не устраивает энергия частиц, получаемых на этом циклотроне. Заручившись поддержкой А.Ф.Иоффе, Курчатов и Алиханов решают строить новый, более мощный циклотрон.

На совещании в Москве в ноябре 1940г. ученик Курчатова Г.Н.Флеров сделал доклад об открытии им вместе с К.А.Петржаком самопроизвольного деления урана.

Но война изменила планы учёных. Разведчиком стал Г.Флеров, ушёл в армию К.Петржак. Большого труда стоило А.Ф.Иоффе удержать в институте Курчатова, ибо он категорически отказывался работать в области чистой науки и рвался на фронт. Только крутые меры и конкретное задание, связанное с размагничиванием кораблей, несколько успокоило учёного. Специально обученные бригады Курчатова и Александрова по размагничиванию кораблей разворачивают в полную силу работы на Чёрном и Белом морях на Каспии и Дальнем Востоке.

В декабре 1941г. И.Курчатов получает приказ вернуться в Казань, где находился Ленинградский физико-технический институт. Дорога оказалась трудной. В конце декабря с тяжёлым воспалением лёгких Курчатов добрался до холодной и полуголодной Казани.. Лишь в марте 1942г. Курчатов смог работать в полную силу.

Поздней осенью 1942г. по вызову правительства Игорь Васильевич едет в Москву и через три дня возвращается в Казань, как глава учёных по созданию урановой бомбы. В начале 1943г. под руководством Игоря Васильевича работает уже около двух десятков учёных, среди них А.И.Алиханов, Ю.Я.Померанчук, Б.В.Курчатов, И.И.Гуревич, Г.Я.Щепкин, Г.Н.Флеров, Я.Б.Зельдович, Ю.Б.Харитон, М.С.Козодоев, В.П.Джелепов, Л.М.Неменов, В.А.Давиденко, К.Д.Синельников. Институт под наименованием лаборатории №2 строится на окраине Москвы. Сейчас это институт атомной энергии им. И.В.Курчатова. здесь в начале 1945г. заработал циклотрон, построенный всего за один год.

В январе 1947г. развернулось строительство первого промышленного уранового котла. После его запуска началось тщательное исследование вырабатываемого в нём ядерного горючего – плутония. 23 сентября 1949г. взорвалась первая советская атомная бомба. Спустя всего два месяца Курчатов начинает работать над водородной бомбой.

Предложение И.В.Курчатова по мирному использованию атомной энергии получило одобрение и поддержку: в результате началось проектирование первой атомной электростанции.

27 июня 1954г. первая в мире атомная электростанция дала промышленный ток.

25 августа 1956г. на Ленинградской верфи был заложен атомный ледокол «Ленин», а 5 декабря 1957г. он был успешно спущен на воду.

В феврале 1959г. И.В.Курчатов выступил на xxι съезде КПСС. Его доклад был посвящён проблеме управляемого термоядерного синтеза и запрещению испытаний атомного и водородного оружия. В мае 1958г. Всемирный Совет Мира наградил И.В.Курчатова медалью, как неустанного борца за мир и атомное разоружение.

Напряжённый труд надломил здоровье Игоря Васильевича. 7 февраля 1960г. он умер. Но живы его замыслы. Они сверкают огнями новых атомных электростанций, двигают новые атомные ледоколы, поставлены на службу человеку во многих сферах его жизни и деятельности.[2]






















































Литература:


  1. И.Г.Кириллова. Книга для чтения по физике: Учебное пособие для учащихся 6-7 кл. сред. – 2-е изд., переработанное – М.: Просвещение, 1986.-207с., ил.

  2. Ф.М.Дягилев. Из истории физики и жизни её творцов: Кн. Для учащихся – М.: Просвещение, 1986.-225с., ил.

  3. «Физика». Еженедельное приложение к газете «Первое сентября», №6, февраль 1997год.

Краткое описание документа:

Опыт работы в школе показал, что ничто не способствует общему развитию и формированию детского сознания, как знакомство с историей человеческих усилий в области науки, отражённой в жизнеописаниях великих учёных прошлого и постепенной эволюции идей.

Цель данной работы познакомить учащихся с фундаментальными открытиями в области атомной физики, с возникновением и становлением теории радиоактивности, с взглядами, жизнью и творчеством выдающихся физиков, работающих в этой области.

Их беспредельное трудолюбие, преданность своему делу, стремление заставить науку служить на благо человечеству, высочайший интеллект и душевное благородство всегда оказывали, и будут оказывать огромное влияние на потомков.

Работа начинается с легенды, которая представляет первые взгляды человечества на строение мира в Древнем Риме и Древней Греции. Затем рассматривается предположение Демокрита о том, что  весь мир состоит из атомов.

Далее следует знакомство с работами в области атомной физике в конце xιx – начале xx в., рассматриваются открытия В.К.Рентгена(1845-1932), А.Беккереля(1852-1908), Пьера Кюри(1859-1906) и Марии Кюри-Склодовской(1867-1934). Затем рассматриваются открытия Э.Резерфорда(1871-1937), Э.Ферми(1901-1954), И.В.Курчатова (1903-1960).

Всё располагается в хронологическом порядке.

Автор
Дата добавления 21.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров602
Номер материала 326540
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх