- 29.11.2014
- 2236
- 6
Исследовательская работа по математике
«Геометрические фигуры и формы в архитектуре села Спасское»
Работу выполнила:
ученица 5 «Б» класса
МБОУ Спасская СОШ
Лакасева Алена
Руководитель: Горская Светлана Викторовна
Цель: Определить взаимосвязь геометрических форм с архитектурными сооружениями.
Задачи:
1. Изучить разнообразие геометрических форм и фигур;
2. Рассмотреть варианты использования геометрических фигур в архитектуре села, расширить кругозор;
Объект исследования: архитектурные здания села Спасское. Предмет исследования: геометрические фигуры и формы.
Этапы исследования:
1.Знакомство с учебным материалом по геометрии.
2.Анализ информации.
3.Анкетирование одноклассников.
4.Изучение зданий Спасского района.
5. Оформление результатов исследования.
Как вы думаете, зачем нужна геометрия? А вы посмотрите вокруг! Все время, когда мы имеем дело с формой, размером, положением предмета в пространстве, мы вовлечены в геометрию. Куда бы мы ни повернулись в нашей жизни, повсюду мы видим применение принципов геометрии. Она может быть в строительстве сооружений и оформлении их, в архитектуре, устройстве интерьеров, даже в создании ландшафта. Вот такая геометрия. Может быть не всегда понятная, но если разобраться, очень интересная и нужная.
А что такое геометрическая фигура?
Фигура - термин, применяемый к разнообразным множествам точек. Обычно фигурами называют такие множества, которые можно представить состоящими из конечного числа точек, линий и поверхностей, в частности, сами точки, линии и поверхности. Название фигура происходит от латинского слова figura, означающего внешний вид, образ. Всякую геометрическую фигуру мы представляем себе составленной из точек. Геометрические фигуры бывают весьма разнообразны.
Например: точка, прямая, луч, угол, отрезок, треугольник, квадрат, прямоугольник, многоугольник, ромб, параллелограмм, трапеция, овал, круг, шар, призма, конус, пирамида, цилиндр, сфера, параллелепипед, куб и др.
2.Результаты анкетирования одноклассников:
Какие геометрические формы и фигуры используются в архитектуре нашего села чаще других?
- Прямоугольный параллелепипед,
- пирамида,
- треугольник,
- окружность,
- многоугольник.
Какие, по вашему мнению, геометрические формы и фигуры делают здания более четкими, выразительными, привлекательными?
- прямоугольный параллелепипед,
- пирамида, треугольник,
-окружность,
-многоугольник.
Какое, по вашему мнению, самое привлекательное здание села?
На первый вопрос из 7 опрошенных 6 ответили «прямоугольный параллелепипед» и 1 ответил «многоугольник».
На второй вопрос из 7 опрошенных 5 ответили «многоугольник» и 2 ответили «прямоугольный параллелепипед»
По мнению одноклассников самое привлекательные здания села это: торговый центр, здание администрации, банк, районный дом культуры.
Я долго изучала строения с. Спасское и пришла к выводу, что в строительстве старых зданий чаще использовались такие фигуры, как прямоугольники. Они все похожи друг на друга.
На современных строениях можно увидеть другие многоугольники, например:
Здания намного красивей, разнообразней.
Широко используются многоугольники и в составлении изгородей.
Это придает одновременно четкость, строгость, красоту и порядок.
«Торжественность и устремленность ввысь!» - такой эффект в архитектуре зданий достигается использованием арок, представляющих дуги окружностей.
Вывод: Четкие геометрические формы делают язык архитектуры богаче и выразительнее.
Список литературы: Дорофеев Г. В. Математика 5. М.:«Просвещение»,1994-272с.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель:
Определить взаимосвязь геометрических форм с архитектурными сооружениями.
Задачи:
1. Изучить разнообразие геометрических форм и фигур;
2. Рассмотреть варианты использования геометрических фигур в архитектуре села, расширить кругозор;
Объект исследования: архитектурные здания села Спасское. Предмет исследования: геометрические фигуры и формы.
Этапы исследования:
1.Знакомство с учебным материалом по геометрии.
2.Анализ информации.
3.Анкетирование одноклассников.
4.Изучение зданий Спасского района.
5. Оформление результатов исследования.
6 669 347 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горская Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.