Настоящий материал опубликован пользователем Адамова Элиза Рамазановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
О ЧЕМ МОЛЧИТ ПОЧЕРК?
Автор: Муступаева Алина,
7 класс МБОУ «СОШ №50».
Руководитель: Адамова Э.Р.
НПК «ШАГ В БУДУЩЕЕ-2014»
2 слайд
«Каллиграфия – это наиболее сокровенная, личная, спонтанная форма выражения. Подобно отпечатку пальцев или голосу, она уникальна для каждого человека. В почерке, как и в поведении, и в речи раскрывается внутренний мир человека.»
Герман Цапф
3 слайд
Вопросы???
- Имеет ли почерк значение в жизни человека?
-Представители каких профессий используют в своей работе особенности почерка?
-Существует ли специальная наука, которая изучает особенности почерка?
-Можно ли только по почерку дать психологическую характеристику человеку?
-Надо ли стремиться к совершенствованию своего почерка?
4 слайд
Предмет исследования:
почерк
Объект исследования –почерк одноклассников, участвующих в эксперименте.
Цель: изучение связи почерка с характером человека. Характеристика учащихся нашего класса, руководствуясь теорией зависимости почерка от характера человека.
5 слайд
Задачи исследования:
проанализировать теоретические работы, теме почерка;
выявить, насколько изучен данный вопрос в современной литературе;
выявить причины, которые влияют на почерк человека;
изучить свой почерк;
сравнить почерки учащихся 7 класса и дать характеристики ребятам.
6 слайд
Гипотеза:
Почерк - зеркало души, так как письмо может много рассказать о человеке, его особенностях и способностях.
Зачем мне фотография человека?
Для меня намного важнее клочок исписанной им бумаги, поскольку в ней отражены радость, горе, злость, жестокость и настроение духа.
Антрополог Габриель Тард
7 слайд
Актуальность темы:
Каждый человек пытается разгадать себя и свой характер.
Изучение почерка может выявить и наличие скрытых черт характера людей, которые могут быть использованы ими в дальнейшей жизни.
Я решила выступить в роли графолога и выяснить, как характер учащихся отражается в их почерке.
8 слайд
Методы исследования:
1. Изучение научной и публицистической литературы по исследуемой теме.
2. Графологическое исследование образцов почерка.
3. Составление таблиц на основе результатов исследования.
9 слайд
В своём исследовании, посвящённом изучению индивидуально-графологических особенностей почерка человека, мы опирались на работы учёных, работавших над этой проблемой: Д.М. Зуева-Инсарова, Н.Н. Обозова, Г.В. Щекина, Е.И.Рогова. Также обращались к интернет ресурсам по данной проблеме, в частности, к работе «Основы графологии» – автор статьи Светлана Сибирская.
10 слайд
Имеет ли почерк большое значение в жизни человека?
Да-75% нет-25%
Представители каких профессий используют в своей работе особенности почерка?
Учитель-45% Криминалист-5%
Детектив-5% Не знаю-45%
Результаты анкетирования
11 слайд
Существует ли специальная наука, которая изучает особенности почерка?
Да-60% Нет-15% Не знаю-25%
Можно ли только по почерку дать психологическую характеристику человеку?
Да-55% нет-45%
Надо ли стремиться к совершенствованию своего почерка?
Да-60% нет-30% не знаю-10%
12 слайд
Мы ничего не знаем о графологии;
не придаём значения особенностям своего почерка и почерка окружающих;
3) не знаем об использовании особенностей почерка представителями разных профессий.
Выводы:
13 слайд
Ментальная карта
14 слайд
Что такое почерк?
В словаре русского языка С. И. Ожегова даётся такое толкование этому слову:
1. Манера писать,
характер начертания
букв в письме.
2. Индивидуальная
манера. (Творческий почерк художника)
15 слайд
Кто ответит?
Графология – наука о почерке человека.
История графологии насчитывает многие сотни лет, и долгое время, она наряду с астрологией, хиромантией и некоторыми другими направлениями причислялась к лженауке.
16 слайд
Еще Аристотель отмечал в своих трудах, что почерк отражает сущность человеческой личности.
(322-384)до.н.э.
17 слайд
А позже, изучением письма интересовались
.
и многие другие светила.
Лейбниц.
Гёте
18 слайд
Первый, кто написал научную работу о взаимосвязи почерка и психологического портрета человека – это итальянский врач и философ Камилло Бальди. Было это более 300 лет назад.
Но основоположником современной графологии признан французский аббат Жан Ипполит Мишо, собиравший всю свою жизнь образцы почерка, и анализировавший их.
19 слайд
Существовало и Русское научное графологическое общество, председателем научной комиссии которого в 20-е годы был Д. М. Зуев-Инсаров, автор популярной книги «Почерк и личность».
20 слайд
У человека, как известно, существует несколько почерков: одним он делает пометки в своей запиской книжке, другим пишет заявление о приеме на работу, третьим – дружеское поздравление. Однако для графолога эти почерки одинаковые. Изменяется лишь наклон, размер букв, качество их отделки, а внутреннее построение письма остается неизменным.
21 слайд
Что такое почерк?
Одним из первых ученых, рассмотревших и поднявших проблему почерка в школе, стал крупнейший методист Николай Сергеевич Поздняков. Давно известно, что с улучшением почерка в школе повышается грамотность. Современные школьники, боясь допустить ошибку, пишут некоторые буквы одинаково (например: а и о, м и н) ; однако «хитрость» это вредит прежде всего им, потому что их зрительная память так же спорно воспринимает написание слова.
22 слайд
Кто докажет?
Графологи
утверждают, что буквы, которые мы пишем, изображают наше тело, причем верхние половинки соответствуют верхней его части, а нижние – нижней. Некоторые особенности почерка указывают на определенные черты характера и на возможные осложнения со здоровьем. Верхушки букв, постоянно вылезающие за строку, могут свидетельствовать о респираторных или сердечно-сосудистых заболеваниях.
Большие и маленькие петли, тонкие и жирные линии, расплывчатые очертания – все это несет в себе определенный смысл. Обычно специалисты по почерку просят прислать несколько образцов, написанных на протяжении некоторого времени – неважно, какой ручкой и на какой бумаге. Они просматривают их, часто используя лупу, и пытаются отыскать отклонения. Если по крайней мере в четырех образцах почерка одна и та же особенность – это сигнал к тому, что проблема со здоровьем есть и на нее стоит обратить пристальное внимание.
Например, внезапные разрывы в написании букв могут указывать на неврологические заболевания или проблемы с наркотиками. Нечеткие линии говорят о слабости или недостатке энергии, причиной которых может быть авитаминоз.
23 слайд
Почерк и характер человека (результаты исследования)
Исследование началось с изучения моего почерка.
Мои наблюдения за графическими изменениями почерка с 1-го по 7-ый класс показали, что почерк становится:
- более мелким;
- более слитным;
- более четким и ровным.
24 слайд
За счет этого увеличилась скорость письма. Процесс написания становится более автоматизированным. Это связано с тем, что меняюсь я сама, становлюсь более самостоятельной, становлюсь индивидуальной личностью.
Можно сделать вывод, что с течением времени почерк меняется и это зависит от самого человека, его состояния.
25 слайд
Тайны почерка:характер
Направленность линии
Размеры букв:
Наклон букв
Форма букв
Стиль письма
Наклон почерка
Характер соединения букв
26 слайд
Взаимосвязь с характером человека
Направленность линии является важным
показателем, отражающим отношение человека к жизни:
а) Линия письма плавно поднимается вверх - оптимизм, радость жизни, уверенность, амбициозность (самолюбие);
б) Линия письма резко уходит вверх – витает в облаках, не хватает здорового ощущения реальности;
в) Линия письма направлена вниз – замкнутость, пессимист, плохое настроение;
г) Линия письма прямая – уравновешенный характер, решительный, целеустремленный;
д) Плавный волнистый – дипломатичный, гибкий;
е) Строка «скачет» то вверх, то вниз – импульсивный, нетерпеливый, часто меняющееся настроение.
27 слайд
Размер букв
говорит об общительности человека.
а) Крупный – очень общительные, легко находит общий язык с разными людьми, много друзей;
б) Средний – спокойные, уверенные в себе люди;
в) Мелкий – застенчивые, замкнутые, бережливые люди;
28 слайд
Форма букв
а) Округлый почерк - чаще всего встречается у веселых, добрых и отзывчивых людей;
б) Острый почерк - острые углы могут сказать нам о двух вещах, которые нередко сочетаются: об агрессивности и очень высоком интеллекте
Обладатели острого почерка часто бывают хитрыми, умными, не слишком добродушные люди.
29 слайд
Стиль письма
а) Каллиграфический почерк – обязательный,
аккуратный, но несамостоятельный человек;
б) Ровный, правильный почерк – спокойный, уравновешенный человек;
в) Размашистый почерк – активный, любознательный, веселый человек;
г) Неразборчивый – энергичный, нервозный человек. У большинства гениев был абсолютно неразборчивый почерк;
д) Слитый почерк, когда буквы в слове все связанны между собой – хорошее логическое мышление.
30 слайд
Наклон почерка
почерк прямой, без наклона 90*
лёгкий наклон вправо 45*
сильный наклон вправо
слабый наклон влево
сильный наклон влево
31 слайд
Анализ анкеты
32 слайд
Совпадение исследования почерка и наблюдения
33 слайд
Совпадение исследования
почерка и наблюдения
34 слайд
Итог исследования:
Из числа учащихся в классе определено 40 % совпадения характера (на основе анкетирования) и почерка.
Из числа учащихся в классе определено 70 % (69,9 %) совпадения характера (на основе наблюдения) и почерка.
Средний процент совпадения характеристики по почерку, анкетированию и наблюдениям - 55 %.
35 слайд
Характеристика класса
36 слайд
А надо ли стремиться к совершенствованию своего почерка?
Да!!! Да!!! Да!!!
Так как тренировка в чистописании
пробуждает интерес к познанию, учебе и окружающему миру в целом;
активно развивает личность;
позволяет научиться управлять собой, развить терпение, внимательность к деталям, усидчивость, избавиться от рассеянности.
37 слайд
Послесловие
Почерк – это «визитная карточка» человека, его форма общения, «письменный голос» его обладателя.
Красиво написанные работы улучшают оценки ученика, укрепляют веру в успешный результат своего труда.
38 слайд
Использованная литература
А. Пономарь «Тайны нашего почерка» Москва, 2010 год.
Карел Чапек «Тайна почерка».
Сирумен Армен «Графология… Тайна почерка».
Поздняков Н. С. Почерк в современной школе.
Сара Д. Тайны почерка. Москва, 1996 год.
![Список литературыЩеголев, И. В. Тайны почерка [Текст] : учеб.пособие / И.В. Щ...](https://documents.infourok.ru/62d972b2-a196-405f-a6e8-f98483dacf69/0/slide_39.jpg "Список литературыЩеголев, И. В. Тайны почерка [Текст] : учеб.пособие / И.В. Щ...")
39 слайд
Список литературы
Щеголев, И. В. Тайны почерка [Текст] : учеб.пособие / И.В. Щеголев. – Ростов н/Д : Феникс, 2011. – 158 с.
2. Белов, Н. В. Современная энциклопедия для мальчиков [Текст] : учеб. пособие / Н. В. Белов. – Мн. : Современный литератор, 1999. – 223 с.
3. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты [Текст] : учеб. пособие / Д.Я. Райгородский. – Самара : Бахрах – М, 2000. –
672 с.
4. Щеголев, И. В. 16 типов личности. Почерк и характер человека [Текст] :
учеб.пособие / И. В. Щеголев. СПб. : Питер, 2007. -160 с.
5. http://www.excelion.ru/nauka-i-obrazovanie/psihologija/o-chem-mozhet-rasskazat-pocherk-.html
6. http://blogs.mail.ru/mail/alex-dr.yakovlev/31A58B633A254C0F.html
7.http://fictionbook.ru/author/inessa_goldberg/tayiniy_pocherka_ili_chto_na_rodu_napisano/read_online.html?page=3
Каждый человек пытается разгадать себя и свой характер. Изучение почерка может выявить и наличие скрытых черт характера людей, которые могут быть использованы ими в дальнейшей жизни. Моя ученица решила выступить в роли графолога и выяснить, как характер учащихся отражается в их почеркеГлавная цель работы- изучение связи почерка с характером человека. Характеристика учащихся нашего класса, руководствуясь теорией зависимости почерка от характера человека.
Задачи
• проанализировать теоретические работы, теме почерка;
• выявить, насколько изучен данный вопрос в современной литературе;
• выявить причины, которые влияют на почерк человека;
• изучить свой почерк;
• сравнить почерки учащихся 7 класса и дать характеристики ребятам.
7 236 160 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 214 638 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.