Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Историческое прошлое Донщины в Творчестве В.А. Жуковского.
Практическое занятие №1.
«По-над Доном песня раздаётся…».
Анализ лирического текста с точки зрения средств художественной выразительности.
Царулицына И.В.
2 слайд
Цели занятия:
1. Познакомиться с жизнью и творчеством В.А. Жуковского.
2. Раскрыть роль исторических традиций и уникальной природы Донского края в творчестве В.А. Жуковского.
3. Научиться самостоятельно работать с учебным материалом, выделять главное в прочитанном тексте, проводить сопоставительный анализ, использовать полученные знания в речевой практике.
3 слайд
Василий Андреевич Жуковский (1783–1852) — русский поэт, основоположник романтизма в русской поэзии, переводчик, критик, воспитатель Александра II. Родился 29 января (9 февраля) 1783 года в Тульской губернии. Матерью Жуковского стала плененная турчанка Сальха, привезенная в 1770 крепостными Афанасия Ивановича Бунина после русско-турецкой войны, из-под крепости Бендеры.
Фамилию свою ребенок получил от жившего в имении бедного дворянина Андрея Ивановича Жуковского, который по просьбе Бунина стал крёстным отцом ребёнка и затем его усыновил. Усыновление не давало право на передачу дворянства, кроме того, по завещанию от отца сыну не досталось ничего. Чтобы получить дворянство ребёнка фиктивно зачислили на службу в Астраханский гусарский полк; получив звание прапорщика, которое давало право на личное дворянство.
В 1789 6‑летний Жуковский Василий Андреевич был внесён в дворянскую родословную книгу Тульской губернии и получил грамоту на дворянское достоинство, которая позволила ему впоследствии получить образование в частном пансионе, затем в Тульском народном училище.
В 1794 году Жуковский продолжил свое образование в Московском благородном университетском пансионе. В 1802 г. Жуковский познакомился с Карамзиным, увлекшись сентиментализмом.
4 слайд
В литературу Жуковский вошел, когда в «Вестнике Европы» было напечатано его «Сельское кладбище» — вольный перевод элегии английского сентименталиста Грея. С 1805—1806 поэтическая сила Жуковского быстро возрастает, достигая своего высшего расцвета в 1808—1812.
В 1808 году Жуковский написал свою знаменую “Людмилу” и так в русской литературе появляется новое понятие — романтизм.
Жуковский не остался в стороне от событий 1812 года. Переживая этот трудный для страны период в составе ополчения, он создает произведение “Певец во стане русских воинов”, которое тут же в списках расходится по армии.
5 слайд
Впервые в брак Жуковский Василий Андреевич вступил в возрасте 58 лет, женившись в 1841 году на Елизавете Евграфовне Рейтерн. Последние 12 лет жизни провёл в Германии, чуть не ежегодно собираясь побывать в России, но, по болезненному состоянию своей жены, так и не успел осуществить этого желания.
В начале 1842 г. Жуковский Василий Андреевич приступил к переводу «Одиссеи», который до сих пор не был превзойден. В печати первый том «Одиссеи» вышел в 1848, второй — в 1849. Умер Жуковский Василий Андреевич 12 (24 апреля) 1852 в Баден-Бадене. Его тело было перевезено в Россию и погребено в Петербурге на кладбище Александро-Невской лавры.
6 слайд
Платов (граф Матвей Иванович, 1751 - 1818) - известный атаман донских казаков, генерал от кавалерии; поступил на службу 13 лет от роду и во время первой турецкой войны, при Екатерине II , уже командовал полком. Во вторую турецкую войну отличился при штурмах Очакова и Измаила. Во время Персидской войны 1795 - 1796 г. был походным атаманом, а в 1801 г. назначен войсковым атаманом Войска Донского; участвовал в сражении при Прейсиш-Эйлау, потом в турецкой войне. Во время Отечественной войны он командовал сначала всеми казачьими полками на границе, а потом, прикрывая отступление армии, имел успешные дела с неприятелем под мст. Мир и Романово.
7 слайд
Во время отступления французской армии, Платов, неотступно преследуя ее, нанес ей поражения у Городни, Колоцкого монастыря, Гжатска, Царево-Займища, под Духовщиной и при переправе через р. Вопь. За эти дела он возведен был в графское достоинство. В ноябре Платов занял с боя Смоленск и разбил войска маршала Нея под Дубровной. В начале января 1813 г. вступил в пределы Пруссии и обложил Данциг; в сентябре получил начальство над особым корпусом, с которым участвовал в сражении при Лейпциге и, преследуя неприятеля, взял в плен около 15 тыс. человек. В 1814 г. взял Намюр. По заключении мира он сопровождал императора Александра I в Лондон, где его встречали шумными овациями. В Новочеркасске ему воздвигнут памятник.
8 слайд
История написания стихотворения «Певец во стане русских воинов»
Анализ «Певца во стане русских воинов» Жуковского нужно начать с описания истории его создания. Оно было написано в 1812 году, поэтому его строки проникнуты таким вдохновенным патриотизмом. Это стихотворение — одно из самых известных и ярких произведений, посвященных войне 1812 года.
Поэт записался ратником в Московское дворянское ополчение. Жуковский написал его, находясь в штабе Кутузова, накануне Тарутинского сражения. Сам Василий Андреевич был в резерве армии Кутузова во время Бородинского сражения. Его герой поднимает кубок за Отчизну, во славу русского царя, за воинов и главные человеческие ценности — любовь, семью, дружбу. Поэтому эти патриотические строки оказали сильное влияние на читателей.
Это стихотворение, ставшее по всеобщему признанию одним из лучших поэтических памятников «российской славы двенадцатого года», ярко запечатлело незабываемый образ Платова. Именно в нём наш знаменитый земляк был наречён «вихорь-атаманом», получив поистине на века столь символическое прозвище с легкой руки Жуковского.
Хвала, наш вихорь - атаман,
Вождь невредимых, Платов!
9 слайд
Реакция Платова на эти стихи была показательной. Однажды в 1812.году собрались на привале у костра знаменитые партизаны , в том числе и Денис Давыдов. По их просьбе Жуковский согласился прочитать написанного им незадолго до этого «Певца во стане русских воинов».
Во время чтения к костру незаметно подошёл Платов. Когда он услышал посвященные ему и донским казакам стихи, то решительно протиснулся сквозь толпу и принялся порывисто обнимать Жуковского. «Это - я-то «вихорь-атаман»? -воскликнул Платов. - Эх, стар я для вихря... Да и не стою такой похвалы. Всё это - мои детки, казаченьки, им хвала, их это слава»... Жуковский так смутился, что слова не мог сказать. Тогда всех выручил Давыдов: «Ваше превосходительство! - сказал он, поднося Платову полный кубок. - Ура! Наш вихорь-атаман, вождь невредимых Платов!» Ура, ура - загремело вокруг костра».
10 слайд
«Певец во стане русских воинов»
Жанр произведения очень разнообразен. Это героическая песнь, кантата, но в нее автором включены и высокое послание, и застольная песнь, и элегические размышления.
Сюжет стихотворения – не описание военных действий, а монолог поэта-патриота. Он обращается ко всем «ратным и вождям», тем, «кто одной пылает славой», тем, кто первыми «летят в бой». Одиннадцать раз поднимает он кубок – во славу отчизны и русского царя, воинов, «святого братства», «любви» – как бы напоминая о том, что защищают воины, о том, что дорого их сердцу. Полны искренней ненависти к врагу и веры в народ слова поэта. Но это слова уже поэта-воина:
За гибель – гибель, брань за брань,
И казнь тебе, губитель…
Мы села – в пепел; грады – в прах;
В мечи – серпы и плуги.
Слова поэта изредка прерываются возгласами разделяющих его взгляды воинов. Главное для них – освобождение Отчизны, любовь к родине («любовь святая»); защитить свою страну и отомстить врагу призывает поэт:
Сей кубок мщению! други, в строй!
И к небу грозны длани!
Сразить иль пасть! наш роковой
Обет пред богом брани.
11 слайд
Война 1812 г. – война народная, подчеркивает поэт, освободительная, но не только для России:
Отчизна к вам взывает: месть!
Вселенная: спасенье!
«Певец…» – яркий образец русской гражданской поэзии. Это обращение к тем, кто прославил Россию на полях сражений (Дмитрий Донской, Петр I, Суворов, М. И. Платов) и в этом для Жуковского нерасторжимая связь прошлого с настоящим, с нынешним поколением и новыми героями (Кутузовым, Ермоловым, Раевским, Милорадовичем) и с теми, кто уже сложил голову в этой войне.
Произведение Жуковского тесно связано с традициями высокой оды – это и торжественный пафос («Хвала вам, чада прежних лет!»), обилие славянизмов («рать иноплеменных», «там днесь его могила», «горе подъял ужасну длань» и т.д.); яркие метафоры и перифразы («свирепый пламень брани», погибший – «чести сын», сражающийся воин «летает страхом в тыл врагам»); пышные сравнения, восходящие к фольклору («Орлом шумишь по облакам, // По полю волком рыщешь); дидактические сентенции (обращение к «творцу»); логическая стройность композиции.
12 слайд
Обращение к историческому прошлому было важно для Жуковского. Отзвуки классицизма в батальных сценах (стрелы и мечи, а не ядра и пушки; броня и шлемы, а не шинели и фуражки; ратники, а не солдаты; дружины, а не полки; даже сам поэт во стане, а не в лагере, и враги – супостаты) – это сознательное нарушение реальной действительности, исторического правдоподобия. Неразрывная связь с великим прошлым была важна для этого стихотворения.
Глубокий и искренний лиризм подчеркивает душевный подъем, который переживает и сам певец и слушающие его воины:
Любви сей полный кубок в дар!
Среди борьбы кровавой,
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
Домашнее задание:
Повторить биографию Л.Н. Толстого.
Прочитать рассказ Л.Н. Толстого «Метель».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация предназначена для использования материала учителем на уроках литературы.
6 664 215 материалов в базе
«Литература. Учебник-хрестоматия (в 2 частях)», Курдюмова Т.Ф. и др.
B. А. Жуковский
Больше материалов по этой теме«Хакас литературазы (Хакасская литература) (на хакасском языке) (базовый уровень)», Майнагашева Н.С., Боргоякова М.П., Челтыгмашева Л.М., Толмашева Н.А.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Царулицына Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.