Выбранный для просмотра документ таблицы для работы.docx
Скачать материал "Историко- лингвистический анализ баллады А.С. Пушкина"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ песнь о вещем олеге.ppt
Скачать материал "Историко- лингвистический анализ баллады А.С. Пушкина"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Историко- лингвистический анализ баллады А.С. Пушкина «Песнь о Вещем Олеге»
Предмет: литература
Класс: 7
Учитель: Коваленко Оксана Александровна,
МБОУ «Средняя общеобразовательная Озёрская школа»
2 слайд
Цели урока:
Выявить языковые особенности баллады: устаревшие слова (архаизмы, историзмы); эпитеты как средство художественной выразительности;
анализировать сюжет баллады с опорой на сторонние источники;
формировать навыки вдумчивого чтения, исследовательской работы с текстом;
3 слайд
Оборудование:
текст баллады А.С. Пушкина (учебник «Литература. 7 класс»);
точка доступа к сети Интернет;
текст «Повести временных лет» (оригинал и перевод)
материал для работы в парах (сигнальные карты, таблицы для заполнения)
4 слайд
Этап первый. Лингвистический анализ текста
Задание 1. Найдите в данном ниже ряду слов историзмы. Объясните свой выбор
Хозары, слуга, стремя, дружина, вещий, товарищ, волхв, пращ, кинжал, тризна, жребий, битва, курган, секира
5 слайд
Проверь себя!
ИСТОРИЗМЫ:
Хозары- народ, живший некогда в древнерусских степях и нападавший на древних русичей
Дружина- войско князя
Вещий – много ведающий, знающий
Волхв- жрец бога Велеса, предсказатель
Пращ- древнее метательное орудие
Тризна – похоронный обряд у древних славян
Секира – боевой топорик с длинной рукоятью
6 слайд
7 слайд
Задание 2. Какие из представленных ниже архаизмов относятся к фонетическим, какие – к лексическим? Аргументируйте свой ответ
Ныне, кудесник, врата, сеча, Цареград, чело, позлащенное, глава, отроки, внемлет, брег, почил, змия
8 слайд
Проверь себя!
Лексика: ныне- сейчас, кудесник- волшебник, сеча- сражение, Цареград – Константинополь, чело – лоб, отроки- молодые люди, внемлет – слушает, понимает; почил- здесь: умер
Фонетика: врата – ворота, позлащённое- позолоченное, глава- голова, брег- берег, змия - змея
9 слайд
Задание 3. Правильно выберите пару «предмет- эпитет»
А) Неразумные, благородные, вдохновенный, лукавый, непробудный, безумный, буйный, мудрый
Б) Старец, хозары, кудесник, кости, кинжал, сон, старик, набег
10 слайд
Проверь себя!
Неразумные хозары
Благородные кости
Вдохновенный кудесник
Лукавый кинжал
Непробудный сон
Безумный старик
Буйный набег
Мудрый старец
11 слайд
Этап второй. Историческое комментирование текста
Работа с текстом «Повести временных лет»
Вопросы по тексту летописи:
В каком году умер князь Олег?
Сколько лет он занимал Киевский престол?
Что стало причиной смерти князя?
12 слайд
13 слайд
2. Работа с интернет- источниками
https://ru.wikipedia.org/
http://www.biografija.ru
Вопросы:
В каком году умер князь Олег?
Сколько лет он был на Киевском престоле?
Что стало причиной смерти князя?
14 слайд
15 слайд
3. Работа с текстом баллады
Вопрос: какие содержательные элементы текста А.С. Пушкина помогают нам понять, что действие баллады происходит ещё до крещения Руси?
Ответ: дохристианские термины «тризна», «волхв», упоминание языческого бога Перуна
16 слайд
Интернет - источники информации:
http://www.pushkinskijdom.ru
https://ru.wikipedia.org/
http://www.biografija.ru
17 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ отрывок из Повести временных лет.doc
Скачать материал "Историко- лингвистический анализ баллады А.С. Пушкина"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная методическая разработка может быть использована как для проведения урока литературы в 7 классе, так и во внеурочной деятельности.
Работа включает в себя несколько этапов. 1 этап - лингвистический анализ текста (распознавание историзмов и архаизмов; деление архаизмов на лексические и фонетические; составление пар "предмет- эпитет" в соответствии с текстом баллады). 2 этап - историческое комментирование текста баллады с опорой на текст "Повести временных лет" и интернет- источники, содержащие информацию о князе Олеге как реально существовавшей личности. Содержащиеся материалы: презентация, рабочие карты учащихся, текст летописи
6 665 151 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коваленко Оксана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.