Инфоурок География ТестыИтоговая К.Р. по географии (10 класс)

Итоговая К.Р. по географии (10 класс)

Скачать материал

    Итоговая контрольная работа

по географии

10  класса

 

1. Какая страна не входит в состав Содружества Независимых Государств?

            1. Азербайджан.    2.  Грузия.    3.  Молдова.    4. Эстония.

 

2. Определите страну, относящуюся к группе переселенческих.

1. Перу.     2. Нигерия.    3. Казахстан  .         4. Австралия.

 

3. Одинаковую форму правления и политико-административного устройства имеют:

1. Россия и Украина;                              3.  Португалия и Италия;

        2. Испания и Греция;                              4.  Франция и Германия.

 

4. В какой строке страны расположены в порядке увеличения их численности населения?

    1. Бразилия, Франция, Польша.
    2. Россия, США, Индия.
    3. Индонезия, Турция, Туркмения.
    4. Казахстан, Монголия, Непал.

 

5. Большинство населения Южной Европы исповедуют ту же ветвь религии, что и верующие:

1. Монголии, Бурятии и Калмыкии;       3. Мексики, Венесуэлы и Колумбии;

2. Алжира, Туниса, Марокко;                  4. Австралии, Новой Зеландии и Фиджи.

 

6.  Выявите соответствие между народом и страной, которая является его родиной.

                   НАРОД                                      СТРАНА

    1. инки                                         а) Россия
    2. алеуты                                      б) Мексика
    3. чукчи                                        в) Кения, Танзания
    4. масаи                                        г) США

                                                 д) Перу

 

7. Проблема водных ресурсов стран Южной и Юго-Восточной Азии связана в первую очередь с:  1. загрязнением поверхностных вод;

 2. дефицитом воды в реках и озерах;

 3. неравномерностью увлажнения по сезонам года;

 4. неравномерностью распределения по территории.

 

8.  Выявите взаимодействующие друг с другом четыре составные части НТР.

1. Наука, образование, культура , искусство.

2. Наука, техника, предпринимательство, финансы.

3. Наука, технология, финансы, потребление.

4. Наука, техника и технология, производство, управление.

 

9.  Определите страну, выделяющуюся высокой долей тропических лесов в структуре земельного фонда.

           1. Аргентина .  2. Индонезия.   3. Сомали .       4. Индия.  

 

10. Сочетание природно-рекреационных ресурсов и культурно-исторических достопримечательностей привлекают десятки миллионов туристов в страны:

1. Румыния, Сербия, Болгария; 2. Италия, Испания, Франция;

3. Куба, Вьетнам, Китай; 4. Исландия, Канада, Норвегия.

 

11. В развитых странах Зарубежной Европы решающее значение  имеет производство:

           1. черных металлов;   2. угля;    3.нефти;   4. сложного машиностроения.

 

12. Определите важнейший фактор экспорта угля в страны Западной Европы

из Австралии и Южной Америки.  1. Значительные запасы угля в Западной Европе. 2. Сохранение собственных угольных ресурсов.   3. Уголь стоит втрое дешевле добытого в Европе.4. Добыча угля – экологически «грязное» производство.

 

13. Назовите группу стран, в которых значительны объемы выплавки стали (десятки млн. тонн), но практически отсутствует добыча железной руды.

1. Россия, Украина, Польша.2. Япония, Южная Корея, Бельгия.

 3. Индия, Бразилия, Мексика. 4. Австралия, Канада, Франция.

 

14. По объему лесозаготовок в южном (тропическом) лесном поясе ведущими являются:

            1. Индия, Китай, Боливия;  2. Экваториальная Африка, Бразилия, Юго-Восточная Азия;

3. Австралия, Уругвай, ЮАР;  4. Пакистан, Вьетнам, Венесуэла.

 

15. Определите соответствие между растительным (недревесным) сырьем, используемым для производства бумаги, и страной изготовителем.

                  РАСТИТЕЛЬНОЕ СЫРЬЕ                                    СТРАНА

                    1. бамбук                                                            а) Финляндия  

                    2. багасс ( вид тростника)                                б) Индия

                    3. сизаль                                                              в) Перу  

                    4. джут                                                                 г) Танзания

                                                                                                 д) Бангладеш

16. В конце ХХ века японская автомобильная промышленность по количеству продукции:

           1. уступала автостроению Франции и Германии;

           2. превосходила автостроение Франции и Германии;

           3. уступала производству автомобилей США;

           4. уступала по производству автомобилей России.

 

17. Страны, одновременно являющиеся крупнейшими производителями радиоприемников, телевизоров, часов и фотоаппаратов - это:

1. Франция, Италия;                              3. Сингапур, Индонезия;

2. Китай, Япония;                                  4. США, Канада.

 

18. Ведущая роль в мировом производстве хлопчатобумажных тканей принадлежит:

1. США и Пакистану;                           3. Египту и Германии;

2. Китаю и Индии;                                4. Узбекистану и Азербайджану.

 

19. Крупнейшими производителями какой сельскохозяйственной культуры являются Китай, США, Индия и Пакистан?

            1. Цитрусовые.                                         3. Хлопчатник.

            2. Кукуруза.                                              4. Арахис.

 

20. Определите группу стран Африки, наиболее крупных производителей и поставщиков кофе на мировой рынок.

            1. Алжир, Египет, Марокко.     2. Ливия, Кения, Танзания.

            3. Эфиопия, Кения, Уганда.     4. Либерия, Нигерия, Мавритания.

 

21. Назовите страны, в которых нет железных дорог и морских портов.

1. Ливия, Алжир.                                    3. Австрия, Чехия.

2. Чад, Мали.                                           4. Эфиопия, Судан.

 

22. Какие два города соединены между собой системой судоходных рек и озер, но известный водопад вынуждает на одном из участков пути пользоваться обводным каналом.

            1. Будапешт, Братислава.                               3. Стокгольм, Гетеборг.

            2. Нижний Новгород, Санкт- Петербург.     4. Монреаль, Чикаго.

 

23. Определите государство по описанию.

       Нефтедобывающая страна, расположена на юго- западе материка, значительную ее часть занимает низменность и пустыни. В междуречье двух рек еще в древние времена выращивали на орошаемых землях пшеницу, хлопчатник, финики; в полупустынных районах разводят коз, овец, верблюдов. Столица страны – «город мира».

 

24. Определите три соседних федеративных государства, граничащих между собой, причем в одном из них площадь и численность населения ( 80 млн. чел.) значительно больше, чем в двух других, расположенных южнее и связанных одной горной системой.

            1. США, Канада, Мексика.

            2. Франция, Швейцария, Австрия.

            3. Германия, Австрия, Швейцария.

            4. Казахстан, Узбекистан, Киргизия. 

 

25. На каком острове Индонезии особенно высока плотность населения ( более 600 чел. на кв. км. ), расположена столица, наиболее развита промышленность и рисосеяние.

         1. Бали.       2. Сулавеси.        3. Суматра.       4. Ява.

 

26. В какой стране Латинской Америки логично предположить особо важную роль морского каботажного транспорта во внутренних перевозках?

         1. Аргентина.      2.  Боливия.      3.  Чили.      4.   Перу.  

 

27. Найдите единственную ошибку в характеристике страны.

1. Индия – одна из многонациональных стран мира.

2. Чили является крупнейшим производителем меди.

3. Цитрусовые культуры выращивают в странах с субтропическим климатом.

4. Колумбия – ведущий экспортер нефти в Южной Америке.

 

28. Укажите название страны, в которой основным товаром экспорта являются бананы.

        1. Иордания.      2. Ямайка.      3. Гана.      4. Гондурас.

 

 

29. Расход электроэнергии на уличное освещение населённых пунктов зависит от времени, на которое его приходится включать в тёмное время суток. Запишите перечисленные города России в порядке увеличения продолжительности времени, на которое необходимо 1 мая включать уличное освещение, начиная с города с наименьшей продолжительностью этого времени.  

  Астрахань     Курск       Петрозаводск

Ответ:___________________________________________________________________

 

30. Россия превратилась в крупного мирового экспортёра зерна, устойчиво входит в тройку крупнейших экспортёров пшеницы, несмотря на то, что российским аграриям приходится работать в условиях жёсткой конкуренции со стороны производителей других стран. Назовите три (любые), кроме России, страны, являющиеся крупными экспортёрами пшеницы.

 Ответ:__________________________________________________________________

31. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Запишите в текст номера выбранных слов (словосочетаний). Демографическая ситуация в Эстонии по данным на 1 января 2017 г., в Эстонии на постоянной основе проживало 1 317 800 человек, что на 1850 человек больше, чем в январе 2016 г. Основной прирост населения был обеспечен за счёт _____________(А) – превышения числа иммигрантов над числом эмигрантов. При этом в стране по прежнему наблюдается естественная убыль населения: показатель _____________(Б) был выше показателя _____________(В). Ещё более заметной стала тенденция к старению населения Эстонии.

 Список слов (словосочетаний): 1) естественный прирост 2) миграционный прирост 3) смертность 4) рождаемость 5) средняя продолжительность жизни 6) урбанизация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ключи к итоговому тесту по географии.

 

1.   4

2.   4

3.   3

4.   2

5.   3

6.   1б2г3а4в

7.   3

8.   4

9.   2

10. 2

11. 4

12. 3

13. 2

14. 2

15. 1б2в3г4д

16. 2

17. 2

18. 2

19. 3

20. 3

21. 2

22. 4

23. Ирак

24. 3

25. 4

26. 3

27. 4

28. 4

 

 

29. Петрозаводск, Курск, Астрахань

 

30. Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы

-В ответе правильно указаны три любые страны являющиеся крупными экспортёрами пшеницы (США, Канада, Франция, Австралия, Аргентина). Пример ответа: • США, Канада, Австралия  2б

-В ответе правильно указаны две любые страны ИЛИ указаны три или более страны, при этом одна указана неверно. Примеры ответов: • США, Канада • США, Нигерия, Франция • Аргентина, США, Австралия, Эфиопия   1б

-Все ответы, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1 и 2 балла 0

Максимальный балл 2

 

31.  2. миграционный прирост, 3. смертность, 4. рождаемость

 

 

 

 

 

 

 

 

Оценка выполнения работы. Все задания с выбором ответа оцениваются одним баллом. Задание с кратким свободным ответом (№ 23) считается выполненным, если верно указано государство, оценивается одним баллом. В заданиях на соответствие (№6,15) оценивается каждая верно определенная пара. Общее количество баллов – 34.

 

Таблица перевода тестовых баллов в школьные оценки

 

Тестовый балл

Школьная оценка

1-16

17-23

24-29

30-34

«2»

«3»

«4»

«5»

 

 Время выполнения. На выполнение теста в 10 классе отводится 60 минут без учета времени, отведенного на инструктаж учащихся и заполнение титульного листа бланка ответов.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая К.Р. по географии (10 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по выставочной деятельности

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Итоговая контрольная работа по географии за весь курс 10 класс по учебнику Максаковского В.П.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 769 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2021 4941
    • DOCX 25.7 кбайт
    • 41 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Быкадорова Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Быкадорова Ольга Васильевна
    Быкадорова Ольга Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 47056
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 180 человек

Курс повышения квалификации

Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 114 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Психологические методы и тесты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе