Итоговая контрольная работа по окружающему миру. 3 класс. УМК "Перспектива"

Итоговая контрольная работа по окружающему миру. 3 класс  Вариант 1.

Фамилия, имя_____________________________________________________

1.К живой природе относятся:

5солнце, вода, полезные ископаемые; 

5человек, животные, растения;

5всё, что сделано руками человека

2. Подпиши на карте  названия  всех материков, укажи стороны горизонта (С, Ю, З, В):

 

Самый большой материк – это______________________________________________________________

3. Допиши определения:

Точный чертеж местности, выполненный с помощью условных знаков – ____________________________

Карта, на которой изображены разные страны - _________________________________________________

Он показывает, во сколько раз уменьшено изображение на плане или карте - ________________________

Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков - ___________

4.Какие вещества входят в состав воздуха?

 5   водород, медь, цинк                5  кислород, азот, углекислый газ           5  хлор, фтор, йод

5. Какой газ вдыхают живые существа?_______________________________________________________________

6.Соедини стрелками состояние воды.

Лёд	жидкое
Пар	твёрдое
Дождь	газообразное

7.Запиши с помощью знаков:

5  одиннадцать градусов мороза………………        5  пятнадцать градусов тепла……………………………

 8. Выбери названия веществ.

   пластмасса                       стекло                     окно                        древесина

9. Подчеркни полезные ископаемые, которые человек  использует в строительстве.

Гранит, нефть, каменный уголь, песок, природный газ, глина, известняк

10. Выберите правильное определение почвы:

5 верхний слой земли, где есть песок и глина

5 верхний слой земли, где есть песок и глина, вода и воздух

 5верхний плодородный слой земли

11. Подчеркни названия планет.

Меркурий, Альдебаран, Сатурн, Сириус, Уран, Солнце, Венера, Регул

12. Узнай группу растений по описанию. Отметь правильный ответ.

У этих растений есть все части, кроме цветков и плодов. Семена у них созревают в шишка

5 папоротники       5 водоросли     5 хвойные растения

5мхи

13. К какой группе относятся перечисленные животные? Отметь правильный ответ.  Раки, крабы, креветки.

5 земноводные

5 ракообразные

5 пресмыкающиеся

5 моллюски

14. Кто где живёт? Соедини стрелками.

 Выдра                                                           в лесу                                  Кукушка

Кузнечик                                                      на лугу                                 Карась

Ласка                                                            в водоёме                             Полёвка                                                                                                

15.Какая из цепей питания указана правильно?

5 сосна -  дятел -  жук-короед          5 слизень – капуста – жаба           5 рожь – мышь – змея - орёл

16. О какой системе органов идёт речь? Отметь правильный ответ.

  Состоит из следующих органов: носовая полость, трахея, бронхи, лёгкие, обеспечивает организм кислородом и помогает удалять углекислый газ.

 5 дыхательная                     5  пищеварительная                      5  кровеносная

               5                 5                                                          5                                                     5

17. Соотнеси соответствующие понятия двух столбиков и соедини линиями.

Кишечник	Нервная система
Мозг	Опорно-двигательная система
Сердце	Пищеварительная система
Скелет	Кровеносная система

18. Соедини линиями слова в левом и правом столбиках.

Орган зрения                                                   уши

Орган слуха                                                     глаза

Орган обоняния                                              язык

Орган вкуса                                                     кожа                                         

Орган осязания                                                нос

19. Обозначь части тела.

Итоговая контрольная работа по окружающему миру. 3 класс Вариант 2.

Фамилия, имя______________________________________________________

1.К живой природе НЕ относятся:

5солнце, вода, полезные ископаемые      5человек, животные, растения;     5всё, что сделано руками человека

2. Подпиши на карте  названия  всех материков, укажи стороны горизонта (С, Ю, З, В):

 

Самый холодный материк – это_____________________________________________________________

3. Допиши определения:

Он показывает, во сколько раз уменьшено изображение на плане или карте - ________________________

Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков - ___________

Точный чертеж местности, выполненный с помощью условных знаков – ____________________________

Карта, на которой изображены разные страны - _________________________________________________

4.Какие вещества входят в состав воздуха?

 5   водород, медь, цинк          5  кислород, азот, углекислый газ        5  хлор, фтор, йод

5. Какой газ выдыхают живые существа?_____________________________________________________________

6. Соедини стрелками состояние воды.

Лёд	жидкое
Пар	твёрдое
Дождь	газообразное

7.Запиши с помощью знаков:

5  десять  градусов мороза…………………           5  двадцать  градусов тепла……………………

8. Выбери  названия веществ:

  5 резина                   5  гвоздь              5  соль               5 стекло            

9. Подчеркни полезные ископаемые, которые человек  использует для топлива.

Гранит, нефть, каменный уголь, песок, природный газ, глина, известняк

10. Укажи верное высказывание:

5перегной образуется из воды и воздуха

5перегной образуется из остатков растений и животных

5перегной – это состав из песка и глины

11. Подчеркни названия звёзд.

Сириус, Юпитер, Регул, Марс, Сатурн, Солнце, Венера, Альдебаран,

12. Узнай группу растений по описанию. Отметь правильный ответ.

      Растения этой группы имеют цветки и плоды. У них есть и все другие части: корни, стебли, листья. Эти растения наиболее разнообразны.

5 папоротники

5 водоросли

5 мхи

5 цветковые растения

13. К какой группе относятся перечисленные животные? Отметь правильный ответ.

     Пауки, скорпионы, сенокосцы.

5 земноводные                          5 паукообразные    

5ракообразные                          5 моллюски

14. Что где растёт? Соедини стрелками.

Рогоз                                     в лесу                 Кувшинка

Клевер ползучий                 на лугу              Тысячелистник

Подосиновик                     в водоёме             Ель     15.Какая из цепей питания указана правильно?

5 сосна -  дятел -  жук-короед

5 слизень – капуста – жаба

5 осина – заяц – волк

16. О какой системе органов идёт речь? Отметь правильный ответ.

Состоит из целого ряда органов (ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, печень, кишечник), обеспечивает измельчение и переваривание пищи в организме.

  5 дыхательная                   5 пищеварительная                       5 кровеносная

 

              5                                                              5                                                        5

17. Соотнеси соответствующие понятия двух столбиков и соедини линиями.

Череп	Нервная система
Мозг	Опорно-двигательная система
Сердце	Пищеварительная система
Желудок	Кровеносная  система

18. Соедини линиями слова в левом и правом столбиках.

Орган зрения                                                   уши

Орган слуха                                                     глаза

Орган обоняния                                              язык

Орган вкуса                                                     кожа                                         

Орган осязания                                                нос

19. Обозначь части тела.