Итоговая
контрольная работа за курс географии 6 класс (ФГОС)
Учебник:
География. Начальный курс: 6 класс/ Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова
Цели контрольной работы:
Образовательные: Обобщить
и систематизировать знания по курсу; выявить уровень усвоения учащимися
результатов обучения:
Развивающие;
способствовать развитию умений выделять, описывать и объяснять существенные
признаки основных понятий темы; развитие навыков самостоятельной работы с
географическими картами, делать обобщения и выводы.
Воспитательные: воспитание чувства ответственности, способствовать
развитию коммуникативных умений; развивать интерес к изучаемому предмету.
Планируемые результаты
Предметные
|
Метапредметные
|
Личностные
|
Характеризовать основные
параметры важнейших географических экспедиций; читать условные знаки плана
местности;
Определять азимут на объект
местности по плану;
Определять географические
координаты объектов;
Приводить примеры разных по происхождению
видов горных пород;
Называть и показывать
основные части реки;
Характеризовать важнейшие
особенности крупнейших форм рельефа; Определять природную зону по важнейшим
характеристикам.
|
Сравнивать явления по заданным критериям; выделять главные
признаки понятий;
Работать в соответствии с поставленной задачей;
Квалифицировать объекты;
Сравнивать объекты по заданным критериям.
|
ответственное отношение к
учению.
|
Инструкция по выполнению работы
На выполнение контрольной
работы по географии отводится 40 минут.
Работа состоит из 16 заданий.
Работа включает 8 заданий с выбором одного ответа из четырех предложенных.
При выполнении этих заданий обведите кружком номер правильного ответа. Если вы
обвели не тот номер, то зачеркните обведенный номер крестиком и затем обведите
номер правильного ответа.
Работа включает 8 заданий, на
которые следует дать полный ответ (из них 2 задания на
установления соответствия; 2 задания работа с планом местности; одно задание
работа с картой; одно задание работа с розой ветров; 2 задания требующие записи
ответа в виде понятия)
При выполнении работы
разрешается использовать географический атлас.
Советуем выполнять задания в
том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание,
которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после
выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным
заданиям.
Критерии оценивания:
Первые 8 заданий оценивается по 1 баллу за
правильный ответ
Следующие 8 заданий оцениваются по 2 балла
за правильный ответ
Общее количество баллов – 24 балла.
24-22 балла (100-90%) оценка «5»
21-17 баллов (80-70%) оценка «4»
16-12 балла (60-50%) оценка «3»
11 и меньше (меньше 50%) оценка «2»
ФИ ______________________________
Итоговая
контрольная работа по географии 6 класс. Вариант 1.
1.
Полный оборот вокруг солнца земля совершает за
1)
1 час
2)
12 часов
3)
24 часа
4)
365 дней
2.
Какое из утверждений о градусной сети верно?
1)
Экватор – самая длинная параллель.
2)
Все параллели имеют одинаковую длину.
3)
Параллели показывают направление «север-юг»
4)
Меридианы показывают направление «запад-восток»
3.
Какое утверждение о земной коре верно?
1)
земная кора сложена только магматическими горными породами.
2)
Толщина земной коры везде одинакова.
3)
Толщина материковой земной коры меньше океанической.
4)
Земная кора – самый верхний слой атмосферы.
4.
Какая из перечисленных горных пород является осадочной?
1)
Уголь
2)
Базальт
3)
Гранит
4)
Мрамор
5.
Какая из перечисленных форм рельефа сформировалась в результате
деятельности внутренних сил Земли?
1)
Террикон
2)
Овраг
3)
Вулкан
4)
Дюна
6.
Ветер, меняющий свое направление дважды в сутки, называется
1)
Бризом
2)
Муссоном
3)
Пассатом
4)
Флюгером
7.
Для какой природной зоны характерно обилие птиц, пушных животных,
преобладание сосны и лиственницы?
1)
Тайга
2)
Смешанные леса
3)
Экваториальные леса
4)
Степи
8.
Цифрой 1 на рисунке обозначен
1)
Исток
2)
Водораздел
3)
Устье
4)
порог
9.
Установите соответствие между рекой и материком, на котором она
расположена
А) Амазонка
1) Северная Америка
Б)
Волга 2) Южная Америка
В)
Конго 3) Евразия
4) Африка
10. Установите
соответствие между координатами и объектом
А)
Гора Народная 1) 15°
ю.ш. и 70°з.д.
Б)
Вулкан Килиманджаро 2) 35°
ю.ш. и 150°в.д.
В)
Город Канберра 3) 4°
ю.ш. и 36° в.д.
Г)
Озеро Титикака 4) 65°
с.ш. и 60° в.д.
11.
Используя план местности, определите, по какому азимуту надо идти от колодца к
роднику. Ответ _______________ градусов
12.Определите
абсолютную высоту точек А,Б,В,
показанных на плане местности. Расположите точки в порядке уменьшения их высот
Ответ:
________________________________________________________________
13.
Какое из движений Земли является причиной смены времени суток?
Ответ: _____________________________________________________________
14.
Назовите не менее двух причин низкой солености Северного Ледовитого океана.
________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.
На карте буквами обозначены наивысшие вершины гор. Расположите эти вершины в
порядке возрастания их абсолютных высот.
Запишите
в таблицу получившуюся последовательность букв:
16.
Ветер, какого направления преобладает в пункте, роза ветров которого
представлена на рисунке?
Ответ:
______________________
ФИ ______________________________
Итоговая
контрольная работа по географии 6 класс. Вариант 2.
1.
Полный оборот вокруг своей оси Земля совершает за
1)
1 час
2)
12 часов
3)
24 часа
4)
365 дней
2.
Какое из утверждений о градусной сети верно?
1)
Нулевой меридиан – самый длинный.
2)
Параллели имеют одинаковую длину.
3)
Меридианы показывают направление «север-юг»
4)
Меридианы показывают направление «запад-восток»
3.
Какое утверждение о внутреннем строении Земли верно?
1)
Земной шар состоит из двух частей – земной коры и ядра.
2)
Толщина материковой земной коры больше океанической.
3)
Толщина материковой земной коры меньше океанической.
4)
Все полезные ископаемые образуются из вещества мантии.
4.
Какая из перечисленных горных пород является магматической?
1)
Известняк
2)
Песок
3)
Базальт
4)
Мрамор
5.
Какая из перечисленных форм рельефа сформировалась в результате
деятельности человека?
1)
Дюна
2)
Террикон
3)
Моренная гряда
4)
Вулкан
6.
Ветер, меняющий свое направление дважды в год, называется
1)
Бризом
2)
Муссоном
3)
Пассатом
4)
Флюгером
7.
Для какой природной зоны характерны травянистая растительность,
наличие крупных травоядных животных и хищникам?
1)
Степи
2)
Тундра
3)
Тайга
4)
Арктические пустыни
8.
Цифрой 2 на рисунке обозначен
1)
Исток
2)
Водораздел
3)
Устье
4)
порог
9.
Установите соответствие между рекой и материком, на котором она
расположена
А) Нил 1)
Северная Америка
Б) Инд 2)
Южная Америка
В) Миссисипи 3)
Евразия
4) Африка
10. Установите
соответствие между координатами и объектом
А)
Гора Народная 1) 15°
ю.ш. и 70°з.д.
Б)
Вулкан Килиманджаро 2) 35°
ю.ш. и 150°в.д.
В)
Город Канберра 3) 4°
ю.ш. и 36° в.д.
Г)
Озеро Титикака 4) 65°
с.ш. и 60° в.д.
11.
Используя план местности, определите, по какому азимуту надо идти от избушки
лесника к роднику. Ответ _______________ градусов
12.Определите
абсолютную высоту точек А,Б,В,
показанных на плане местности. Расположите точки в порядке возрастания их высот
Ответ:
________________________________________________________________
13.
Какое из движений Земли является причиной смены времен года?
Ответ: _____________________________________________________________
14.
Назовите не менее двух причин низкой солености Северного Ледовитого океана.
________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.
На карте буквами обозначены наивысшие вершины гор. Расположите эти вершины в
порядке возрастания их абсолютных высот.
Запишите
в таблицу получившуюся последовательность букв:
16.
Ветер, какого направления преобладает в пункте, роза ветров которого
представлена на рисунке?
Ответ:
______________________
Ответы:
Вариант
1
|
|
Вариант
2
|
№ 1
|
4
365
дней
|
1
|
№ 1
|
3
24
часа
|
1
|
№ 2
|
1
Экватор
-самая длинная параллель
|
1
|
№ 2
|
3
Меридианы
показывают направление «север-юг»
|
1
|
№ 3
|
4
Земная
кора – самый верхний слой литосферы
|
1
|
№ 3
|
2
Толщина
материковой земной коры больше океанической
|
1
|
№ 4
|
1
уголь
|
1
|
№ 4
|
3
Базальт
|
1
|
№ 5
|
3
вулкан
|
1
|
№ 5
|
2
Террикон
|
1
|
№ 6
|
1
бризом
|
1
|
№ 6
|
2
Муссоном
|
1
|
№ 7
|
1
тайга
|
1
|
№ 7
|
1
Степи
|
1
|
№ 8
|
3
устье
|
1
|
№ 8
|
1
Исток
|
1
|
№ 9
|
А-
2
Б
–3
В
- 4
|
2
|
|
№ 9
|
А-4
Б-3
В-1
|
2
|
№ 10
|
А-4
Б-3
В-2
Г-1
|
2
|
|
№ 10
|
А-4
Б-3
В-2
Г-1
|
2
|
№ 11
|
45°
|
2
|
№ 11
|
150°
|
2
|
№ 12
|
ВАБ
|
2
|
№ 12
|
БАВ
|
2
|
№ 13
|
Осевое
(вокруг собственной оси)
|
2
|
№ 13
|
Вокруг
Солнца
|
2
|
№ 14
|
1. Малое
испарение
2. Большое
количество впадающих рек, приносящих пресную воду
|
2
|
№ 14
|
1.
Большое
испарение при малом количестве осадков
2.
Отсутствие
впадающих рек, приносящих пресную воду
|
2
|
№ 15
|
САВ
|
2
|
№ 15
|
ВАС
|
2
|
№ 16
|
Юго-восточный
|
2
|
№ 16
|
Юго-западный
|
2
|
Итого
24 балла
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.