Итоговая контрольная работа по информатике
Часть 1
1. Выберите в данном
списке устройства ввода компьютера:
а) принтер б)
монитор
с)
клавиатура
д) мышь
к) акустические колонки
е) процессор ж) сканер
з)
микрофон
и)
наушники
2. Выберите в данном списке устройства вывода компьютера:
а) принтер б)
монитор
с)
клавиатура
д)
мышь к)
акустические колонки
е) процессор ж)
сканер
з)
микрофон
и) наушники
3. Какое из устройств компьютера является «мозгом» компьютера?
а) память
б) процессор
с)
монитор
д) клавиатура е) мышь
4. Изображение на экране
монитора готового к работе компьютера называется…
а)
Панель
задач
б) Рабочий стол
с) Главное
меню
д) Рабочая область
5. Область экрана монитора,
в которой происходит работа с конкретной программой или документом …
а) Панель
задач
б) Главное
меню
с) Окно
6. Как открыть (запустить
на выполнение) объект, находящийся на Рабочем столе компьютера
а) щелчком
левой кнопки
мыши
б) щелчком правой кнопки мыши
с) двойным щелчком левой кнопки
мыши д) двойным щелчком правой
кнопки мыши
7. Укажите вид информации по приведенным примерам:
|
Пример |
Вид информации по форме представления |
|
1) |
А) графическая |
|
2) 12+5=17 62-19=43 5·10=50 45:9=5 |
Б) числовая |
|
3) Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое. |
В) текстовая |
а) 1-А, 2-Б, 3-В б) 1-А, 2-В, 3-Б с) 1-Б, 2-В, 3-А д) 1-Б, 2-А, 3-В
8. Каким значком отделяется имя файла от расширения?
а) точкой б) запятой с) пробелом д) двоеточием
9. Определите тип файла Кукла.doc
а) графический б) текстовый с) звуковой д) видео
10. Клавиатура. Как перейти на латинский алфавит с русского или наоборот?
а) Alt+Shift б) Ctrl+Alt с) Ctrl + Delete д) Shift + Enter
11. Клавиатура. Стереть
символ справа от курсора можно клавишей…
а) Shift
б) Delete
с) Back space
д) Enter
12. Клавиатура.
Клавиши F1 – F 12 относятся к…
а)
функциональным
б) символьным
с)
специальным
д) дополнительным клавишам
13. Выберите из списка
элементы окна приложения Блокнот(Несколько правильных ответов)
а)
название приложения
б) строка
меню
с) кнопка «Закрыть»
д) кнопка
«Свернуть»
е) панель
инструментов
ж) палитра
з) панель Стандартная и) панель Форматирование к) рабочая область
л) полосы прокрутки м) линейка
14. Выберите из списка
элементы окна приложения Paint
(несколько
правильных ответов)
а)
название
приложения б)
строка
меню
с) кнопка «Закрыть»
д) кнопка «Свернуть»
е) панель
инструментов
ж) палитра
з) панель Стандартная и) панель Форматирование к) рабочая область
л) полосы прокрутки м) линейка
Часть 2
15. Используя таблицу, расшифруйте высказывание:
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
1 |
к |
л |
м |
н |
о |
ь |
ъ |
ы |
э |
ю |
я |
<пробел> |
|
2 |
п |
р |
с |
т |
у |
ф |
х |
ч |
ц |
ш |
щ |
, |
|
3 |
а |
б |
в |
г |
д |
е |
ё |
ж |
з |
и |
й |
• |
(3,1), (5,1), (4,1), (10,3), (4,2), (5,1), (2,2), (12,1) (2,2), (1,3), (2,3), (5,1), (4,2),
(1,3), (6,3), (4,2), (12,3)
16. Зашифруйте с помощью таблицы из предыдущего задания следующие слова:
|
меню |
|
пуск |
|
команда |
|
вкладка |
17. На координатной плоскости отметьте и пронумеруйте точки, координаты которых приведены ниже. Соедините точки в заданной последовательности. Помните, первое число – по оси ОХ, второе – по оси ОУ. После проверки правильности выполнения задания можно раскрасить полученную картинку цветными карандашами.
Отметьте точки:
1(30,30), 2(30,110), 3(40,130), 4(50,110), 5(50,80), 6(70,80), 7(70,120), 8(90,150), 9(110,120), 10(110,80), 11(130,80), 12(130,110), 13(140,130), 14(150,110), 15(150,30), 16(100,30), 17(100,70), 18(90,80), 19(80,70), 20(80,30).
Соедините точки:
1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – 12 – 13 – 14 – 15 – 16 – 17 – 18 – 19 – 20 – 1.
18. Запишите словами число 389 365 402 202.
19. По следующим данным постройте столбчатую диаграмму.
 |
20. Приведенный ниже текст преобразуйте в таблицу: «У Бориса по музыке «4», у Антона по
чтению «5», у Игоря по труду «5», у Антона по музыке «5», у Бориса по чтению «3», у Игоря по музыке «4», у Антона по труду «5», у Бориса по труду «4», у Игоря по чтению «3».
|
Предмет |
Музыка |
Труд |
Чтение |
Вопросы |
|
Имя |
1.Сколько учеников имеют только отличные оценки ____ 2.Кто из них учится без «3» ______________________ 3.Кто хуже всех учится по труду? ____________________ 4.Какова средняя оценка у Игоря? _______ |
|||
|
Игорь |
|
|
|
|
|
Антон |
|
|
|
|
|
Борис |
|
|
|
+ 4,4
21. Дана схема выполнения
действий.
Результат
если четное
- 2,2 = : 20 ·
4
если нечетное
Результат = ____
22. Решить задачу с помощью таблицы.
Коля, Боря, Вова и Юра заняли первые четыре места в спортивном соревновании по плаванью. На вопрос, какие места они заняли, мальчики ответили:
1) Коля не занял ни первое, ни четвёртое место
2) Боря был вторым.
3) Вова не был последним. Какое место занял каждый мальчик?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Контро́льная рабо́та — промежуточный метод проверки знаний учащегося илистудента.
Обычно проходит в письменном виде и на уроке и этим отличается от домашней работы. В ходе контрольной работы ученики обычно не имеют права пользоваться учебниками, тетрадями, конспектами и т. п. После серии контрольных работ и ответов на уроке, в конце учебного года или по семестрам назначается экзамен изачёт.
Такой тип контроля усвояемости знаний применяется как в высших учебных заведениях, так и в школах и на подготовительных курсах.
6 665 171 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Агеева Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.