Итоговая
контрольная работа по курсу «Биология. Человек. »
для
9 класса VIII вида на
2012/2013 учебный год.
Вариант
I.
I.
Какие
органы образуют опорно-двигательную систему человека? Правильный ответ
подчеркни.
Сердце,
печень, мышцы, желудок, скелет.
II.
Продолжи цепочку.
Скелет
свободной верхней конечности составляют: плечевая кость,
_________________________,______________________________,
____________________________.
III.
Дополни предложение о строении костей.
Сверху кости
покрыты плотной оболочкой ______________. Концы кости покрыты ______________.
Надкостница обеспечивает рост кости ___________.
В
длину кость растёт за счёт деления клеток ________________.
Слова для справок:
хрящевой
ткани, в толщину, хрящом, надкостницей.
IV.
Рассмотрите
рисунок. Подпишите названия костей мозгового отдела черепа.
1 .___________________________________
2.___________________________________
3.___________________________________
4.___________________________________
V.
Дай
определение клеткам крови.
Эритроциты -
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Лейкоциты - ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
VI.
Рассмотрите
рисунок. Какие части сердца обозначены цифрами 1-6?
1. ________________________________;
2. ________________________________;
3. ________________________________;
4. ________________________________;
5. ________________________________;
6. ________________________________
.
VII.
Обведи
кружком правильный ответ.
Вопросы
|
Ответы
|
1.Часть
дыхательного пути, орган голосообразования, располагающийся в верхней части
шеи - ….
|
А)
рот
Б)
гортань
В)
носовая полость
|
2.Трубка,
длиной 10 – 15 см, состоящая из хрящевых колец…
|
А)
гортань
Б)
трахея
В)
пищевод
|
3.Орган,
состоящий из лёгочных пузырьков и ветвящихся бронхов…
|
А)
трахея
Б)
лёгкие
В)
ткань
|
4.Куда
поступает воздух из бронхов?
|
А)
носоглотка
Б)
гортань
В)
воздушные пузырьки
|
5.По
сосудам какого круга кровообращения кровь поступает в лёгкие?
|
А)
большой круг кровообращения
Б)
малый круг кровообращения
|
VIII.
Заполните
таблицу «Система органов пищеварения.
Названия органов
|
Основные
процессы, которые происходят в органах
|
1.
|
|
2.
|
|
3.
|
|
4.
|
|
5.
|
|
IX.
Выберите
правильные ответы на вопрос: каково значение нервной системы.
1. Обеспечивает
связь организма с внешней средой.
2. Защищает
организм от повреждений.
3. Регулирует
работу органов.
4. Обеспечивает
организм питательными веществами и кислородом.
5. Согласует
работу систем органов.
6. Является
опорой тела.
X.
Укажите
функции кожи. Правильный ответ подчеркните.
1. Защитная.
2. 2.
Опорно-двигательная.
3. 3.
Выделительная.
4. 4.
Участвует в терморегуляции.
5. Является
органом чувств.
Итоговая
контрольная работа по курсу «Биология. Человек.»
для
9 класса VIII вида на
2012/2013 учебный год.
Вариант
II.
I.
Рассмотрите
рисунок. Подпишите названия отделов и костей верхней конечности.
I.____________________________
II.____________________________
III.____________________________
1._____________________________
2._____________________________
3._____________________________
4._____________________________
5._____________________________
6._____________________________
II.
Продолжи
цепочку. Позвоночник
человека состоит из шейного
отдела,
______________________, _________________________,
_______________________,
________________________________.
III.
Допиши предложение о строении скелетной
мышцы.
Скелетная мышца состоит из множества
_____________________________, которые собраны в пучки. Снаружи мышца покрыта
тонкой _____________________. К костям она крепится_____________________. К
каждой мышце подходят ________________ и _________.
Слова для справок: сухожилиями,
оболочкой, мышечных волокон, кровеносные сосуды, нервы.
IV.
Впишите пропущенные слова.
Скелет
головы - это
Кости
черепной коробки соединены между собой
V.
Определи
виды кровотечений.
1. _________________________________;
2. _________________________________;
3. _________________________________.
VI.
Продолжи цепочку.
Эритроциты
переносят ____________________ от ___________________ ко всем органам.
Иммунитет
- ____________________________ к инфекционным болезням.
VII.
Обведи
кружком правильный ответ.
Вопросы
|
Ответы
|
1.Каково
значение дыхания для организма человека?
|
А)
Обеспечение питательными веществами
Б)
выделение паров воды
В)
поступление кислорода
|
2.В
гортани находятся …
|
А)
волоски
Б)
голосовые связки
В)
слизь
|
3.Из
гортани воздух поступает в …
|
А)
бронхи
Б)
лёгкие
В)
трахею
|
4.
Диафрагма – это…
|
А)
мышечная ткань
Б)
мышечная перегородка
В)
орган дыхания
|
5.
В лёгких происходит …
|
А)
газообмен
Б)
освобождение энергии
В)
образование питательных веществ
|
VIII. Впишите в
таблицу питательные вещества и пищевые продукты?
Питательные
вещества
|
Пищевые
продукты
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Мясо; 2. Хлеб; 3. Жиры; 4. Молоко;
5. Углеводы; 6. Сыр; 7. Белки; 8. Сметана.
IX.
Ответь на вопросы.
Почему
однообразный физический труд вызывает переутомление нервной системы?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Каково значение сна для организма человека?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
X. Обожжённый
участок кожи покраснел, припух, появились волдыри. Какой степени этот ожог?
Ответ: ____________.
1.
Третьей. 2. Первой. 3.
Второй
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.