Итоговая контрольная работа по курсу "География материков и океанов". 7 класс

Пояснительная записка.

ЦЕЛЬ: контроль знаний и умений, приобретённых учащимися в процессе изучения курса географии 7 класса «География материков и океанов».

Задачи: 1. контролировать качество усвоения теоретических знаний учащихся (прежде всего понятий, представлений);

               2. контролировать качество усвоения практических умений (способов учебной деятельности).

   Задания контрольной работы с №1 по №4 соответствуют базовому уровню усвоению знаний и умений, без которых невозможно дальнейшее качественное усвоение курсов географии. Эти задания должны быть правильно и без ошибок выполнены всеми учащимися класса.

   Задания №5, №6 и №7 соответствуют повышенному уровню подготовки семиклассников. Они предполагают более высокий уровень владения теоретическим материалом по курсу, умения использовать знания в новой учебной ситуации.

   Контрольная работа рассчитана на один урок. Можно пользоваться картами атласа.  Чтобы получить «5» надо выполнить задания №1-7, «4» - задания №1-5.

 Задание №1: на знание основных понятий.

 Задание №2: по описанию определить тип климата.

 Задание №3: Выделить особенности географического положения материков.

 Задание №4 и№5: вопросы, где надо определить причинно-следственные связи в природе материков и объяснить их.

 Задание №6 и №7: повышенной сложности.

    Все задания оцениваются определенным количеством баллов. В каждом варианте даны дополнительные вопросы, с помощью которых можно добрать баллы, если не могут ответить на вопросы с №1 по №5. Здесь вопросы также соответствуют базовому уровню усвоению знаний и умений.

   Задания проверяют следующие знания:

• Способы картографического изображения. Чтение и использование карт.
• Географическая оболочка как результат длительного взаимодействия литосферы, гидросферы, атмосферы и биосферы.
• Литосфера: строение земной коры, рельеф (горы и равнины), полезные ископаемые, зависимость между рельефом, тектоническим строением и размещением полезных ископаемых, влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека.
• Гидросфера: движение вод в океанах, водная масса. Мировой океан и его роль в формировании состава атмосферы и климатов Земли.
• Атмосфера: ветер, зависимость ветра от атмосферного давления, воздушные массы, климат. Распределение тепла и влаги на поверхности Земли.
• Биосфера: Распространение растений и животных на Земле, взаимосвязь биосферы с другими сферами оболочки и способы адаптации растений и животных к среде обитания. Почвы, условия формирования почв различного типа.
• Материки и океаны как крупнейшие природные комплексы: влияние материков на прибрежные части океана и океанов на формирование природы прилегающей суши. Особенности растительного и животного мира материков. Разнообразие природы материков и океанов и факторы, его обуславливающие.

• Природный комплекс (ландшафт): природная зона, широтная и высотная зональность, роль климата и рельефа в формировании природные комплексов, изменение природные комплексов в результате хозяйственной  деятельности человека.
• Население мира. Расселение населения. Крупнейшие расы и народы мира. Экологическая культура населения. Взаимосвязи между размещением населения и природными условиями на конкретных территориях.
• Природопользование и экология: рациональное и нерациональное природопользование. Формы природоохранной деятельности населения. Проблемы охраны и преобразования природы.

ОЦЕНКА.

 Каждое задание оценивается определенным количеством баллов:

 Задание №1- 2,5 балла;                   задание №5- 5 баллов;

                №2- 2 балла;                                    №6- 5 баллов;

                №3- 3 балла;                                    №7- 4 балла.

                №4- 3 балла;

Оценка «5» ставится, если учащийся набрал 22 – 24,5 балла;

      оценка «4» ставится, если учащийся набрал 14,5 – 21,5 балла;

      оценка «3» ставится, если учащийся набрал 7 – 14 балла.

ЛИТЕРАТУРА.

1.     Коринская В.А. География материков и океанов. 7 кл.: учебник для общеобразоват. Учреждений / В.А Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев. – М.: Дрофа, 2005-2008.

2.     Оценка качества подготовки выпускников основной школы по географии / сост. Н.Н. Петрова. – М.: Дрофа, 2000.

3.     Пятунин В.Б. Контрольные и проверочные работы по географии. 6-10 классы: метод. Пособие. – М.: Дрофа, 1996.

Годовая контрольная работа по географии. 7 класс.

I вариант.

1.  Дать определения понятиям: «воздушная масса», «платформа», «водная масса», «рельеф», «географическая оболочка».
2. Определите тип климата: а) В течение года в этом поясе господствует тропическая воздушная масса, которая летом имеет очень высокую температуру, а зимой чуть прохладнее; б) В течение года здесь господствует воздушная масса умеренных широт.
3. Назовите главные особенности географического положения Африки, которые влияют на природу материка.
4. В рельефе южных материков преобладают равнины. Почему? Назовите крупные горные системы южных материков. Сделайте вывод о соответствии крупных форм рельефа материков (гор и равнин) определенному типу земной коры.
5. Особенности влажных экваториальных лесов. Какие природные условия и как повлияли на их образование. Как животные приспособились к жизни во влажных экваториальных лесах? Значение влажных экваториальных лесов на Земле.
6. Высочайшие горы Евразии Гималаи и другие крупные горные системы располагаются в глубине материка, на некотором удалении от океанов. Чем это можно объяснить? Почему Гималаи – наиболее высокие горы на Земле?
7. На каких материках и в связи с какими причинами природные зоны сменяют друг друга не только в направлении с севера на юг, но и с запада на восток?

Дополнительные вопросы.

8. Кто из исследователей внес большой вклад в изучение Новой Гвинеи?

А) Н.Н. Миклухо-Маклай            Б) Д. Ливингстон

В) В.В. Юнкер                               Г) А. Гумбольдт

     9.  Какие горы расположены между Чёрным и Каспийским морями?

          А) Тянь-Шань   Б) Кавказ   В) Саяны   Г) Карпаты

     10. В каких широтах дуют пассаты?

          А) В умеренных и тропических;     Б) В экваториальных и тропических;

         В) Только в умеренных;                   Г) В полярных и умеренных.

      11. Какие животные не являются типичными представителями животного   мира саванн?

         А) Жирафы   Б) Гиены   В) Антилопы  Г) Панды

      12. Где распространено покровное оледенение?

         А) В Гималаях                     Б) На острове Гренландия  

         В) В Тибете                          Г) В Восточной Сибири

     13. Какой из народов является крупнейшим по численности?

         А) Англичане   Б) Американцы   В) Китайцы   Г) Русские

     14. Столицей крупнейшей по площади страны мира является:

          А) Москва  Б) Пекин  В) Мехико   Г) Нью-Йорк.

     15. Какие из перечисленных мер способствуют охране вод Мирового океана?

           А) Оснащение морских судов и нефтеприисков устройствами, не допускающими сброса в океан нефтепродуктов;

          Б) Борьба с загрязнением речных вод;

         В) Запрещение сброса и захоронения в океана любых видов бытовых и промышленных отходов;

          Г) Все перечисленные меры.

II вариант.

1 .Дать определения понятиям: «воздушная масса», «платформа», «водная масса», «рельеф», «географическая оболочка».

2. Определите тип климата:

         а) Ярко выраженные четыре сезона года создают своеобразие природных условий этого климатического пояса;

        б) Зимой сюда приходят умеренные воздушные массы, которые приносят осадки в   виде зимних дождей.

3. Назовите главные особенности географического положения Австралии, которые влияют на природу материка.
4. Африка – самый жаркий материк Земли. Подтвердите это положение примерами. Объясните причину этого.
5. По карте «Плотность населения» назовите, в каких частях материков наибольшая плотность населения, а в каких наименьшая. Почему?
6. Высочайшие горы Евразии Гималаи и другие крупные горные системы располагаются в глубине материка, на некотором удалении от океанов. Чем это можно объяснить? Почему Гималаи – наиболее высокие горы на Земле?
7. На каких материках и в связи с какими причинами природные зоны сменяют друг друга не только в направлении с севера на юг, но и с запада на восток?

Дополнительные вопросы.

8. Почему Амазонка имеет сложный режим?

А) Её правые и левые притоки разливаются в разное время;

Б) Она течет по заболоченной низменности;

В) Некоторые из её притоков начинаются в Андах;

Г) Она является важным транспортным путем.

      9.  Каковы причины различий водных масс Мирового океана?

            А) Различие в местоположении и нагревании;        Б) Наличие течений;

           В) Близость к берегам материков;                             Г) Все указанные выше причины.

     10. В тундре нет высоких деревьев, так как там:

           А) Выпадает мало осадков;              Б) Существует полярный день и полярная ночь;

           В) Существует вечная мерзлота;     Г) Недостаточно тепла и дуют сильные ветры.

     11. В каком варианте ответа названа тектоническая структура?

            А) Горная страна;                             Б) Плоскогорье;

            В) Складчатая область;                    Г) Низменная равнина.

     12. В пределах какого климатического пояса находится пустыня Гоби?

            А) Тропического;  Б) Субэкваториального;  В) Умеренного;  Г) Арктического.

    13.  Какие растения не являются основными в растительном покрове лесостепей?

           А) Берёзовые рощи;                        Б) Мелколиственные породы деревьев; 

           В) Колючки;                                    Г) Многолетние злаки.

    14. Какой материк пересекается экватором примерно посередине?

          А) Евразия;      Б) Африка;      В) Южная Америка;      Г) Австралия.

     15. Почему Аппалачи ниже Скалистых гор,  имеют пологие склоны и округлые вершины?

          А) Аппалачи старше Скалистых гор и поэтому сильнее разрушены;

          Б) Склоны Аппалачей подверглись эрозии в результате длительной неправильной   распашки склонов;

          В) Аппалачи моложе Скалистых гор, и их развитие ещё не завершилось;

          Г) Аппалачи подверглись разрушению в результате длительной нерациональной    добычи угля.

III вариант.

1. Дать определения понятиям: «воздушная масса», «платформа», «водная масса», «рельеф», «географическая оболочка».
2. Определите тип климата: а) В этом климатическом поясе весь год наблюдается высокая температура и      выпадает значительное количество осадков; б) Длинная и холодная зима сменяется здесь коротким летом, связанным с приходом воздушных масс умеренных широт. 
3.  Назовите главные особенности географического положения Южной Америки,      которые влияют на природу материка.
4. Антарктиду называют материком морозов и «жестокого солнца». Почему? Объясните.
5. Почему в Африке в тропических широтах вдоль западного побережья лежит пустыня Намиб, а на востоке вдоль реки Лимпопо – зона саванн и редколесий?
6. Высочайшие горы Евразии Гималаи и другие крупные горные системы располагаются в глубине материка, на некотором удалении от океанов. Чем это можно объяснить? Почему Гималаи – наиболее высокие горы на Земле?
7. На каких материках и в связи с какими причинами природные зоны сменяют друг друга не только в направлении с севера на юг, но и с запада на восток?

Дополнительные вопросы.

8. Как изменяется температура поверхностных вод в океане?

А) Повышается от экватора к полюсам;     В) Не изменяется;

Б) Понижается от экватора к полюсам;      Г) Под действием ветра.

       9.   В каком варианте ответа названа тектоническая структура?

            А) Равнина;                             Б) Молодая платформа;

            В) Нагорье;                             Г) Низменность.

10. Какие ветры преобладают на территории Европы и России?

      А) Муссоны;       Б) Пассаты;        В) Бризы;       Г) Западные ветры.

11. Типичными представителями животного   мира влажных экваториальных лесов являются:

      А) Кенгуру;       Б) Обезьяны;        В) Гиены;      Г) Буйволы.

12. В средние века  почти вся территория Западной Европы была покрыта лесами. В настоящее время леса там занимают менее 5%. С чем связано такое сокращение площади лесов?

   А) С кислотными дождями;                   Б) С хозяйственной деятельностью человека;

   В) Со снижением почвенного плодородия;    Г)  С изменением климата территории.

13. В пустыне Атакама в Южной Америке находится самое:

    А) Сухое место на Земле;                                 Б) Холодное место на Земле;

   В) Влажное место на Земле;                              Г) Жаркое место на Земле.

14. К бассейну какого океана относится река Волга?

     А) Тихого;                                                         Б) Атлантического;

     В) северного Ледовитого;                                Г) Внутреннего стока.

15. Самым глубоким озером мира является:

      А) Байкал;       Б) Каспийское;      В) Танганьика;      Г) Мичиган.

IV вариант.

1. Дать определения понятиям: «воздушная масса», «платформа», «водная масса», «рельеф», «географическая оболочка».

Определите тип климата: а) Круглый год господствует сухая и холодная арктическая воздушная масса; б) Лето очень жаркое и дождливое, зима тёплая, но сухая.

2. Назовите главные особенности географического положения Антарктиды, которые влияют на природу материка.
3. Объясните смысл определения: «Реки – это зеркало климата».
4. На примере Южной Америки расскажите о роли рельефа, господствующих ветров и морских течений в формировании климатических условий.
5. Высочайшие горы Евразии Гималаи и другие крупные горные системы располагаются в глубине материка, на некотором удалении от океанов. Чем это можно объяснить? Почему Гималаи – наиболее высокие горы на Земле?
6. На каких материках и в связи с какими причинами природные зоны сменяют друг друга не только в направлении с севера на юг, но и с запада на восток?
7. На каких материках и в связи с какими причинами природные зоны сменяют друг друга не только в направлении с севера на юг, но и с запада на восток?

Дополнительные вопросы.

    8.   В результате деятельности человека возникли формы рельефа:

          А) Горы и равнины;                          В) Материковые склоны;

          Б) Насыпи и карьеры;                       Г) Глубоководные желоба и впадины.

     9.  Почему Урал ниже Кавказских гор,  имеют пологие склоны и округлые вершины?

          А) Уральские горы старше Кавказа и поэтому сильнее разрушены;

          Б) Урал сложен рыхлыми осадочными породами и поэтому сильнее разрушен;

          В) Урал моложе Кавказа, и его развитие ещё не завершилось;

    Г) Уральские горы подверглись разрушению в результате длительной    нерациональной добычи полезных ископаемых человеком.

     10. Почему в пустынях много пресмыкающихся?

          А) Здесь у них мало естественных врагов;

         Б) Эти территории мало освоены человеком;

         В) Они могут усваивать влагу из воздуха и питаться колючками;

         Г) Они хорошо переносят отсутствие воды и большие суточные перепады температур.

    11. Почему Север России малонаселён?

         А) Он беден природными ресурсами;

          Б) Имеет неблагоприятные природные условия;

          В) Большая часть территории покрыто лесами

          Г) По всем названным выше причинам.

    12.Зона тундры и лесотундры занимает обширные пространства на территории:

         А) Канады;          Б) США;          В) Аргентины;           Г) Австралии.

    13. К бассейну какого океана относится Амазонка?

         А) Тихого;     Б) Атлантического;   В) Индийского;  Г) Внутреннего стока.

   14. Какое государство является самым крупным по численности населения:

        А) Китай;            Б) Индия;                В) США;            Г) Россия.

   15. В каком варианте ответа назван вид питания рек:

        А) Болотное;      Б) Озерное;              В) Ледниковое;     Г) Водопадное.

V вариант.

1. Дать определения понятиям: «воздушная масса», «платформа», «водная масса», «рельеф», «географическая оболочка».
2. Определите тип климата: а)Большая часть этого климатического пояса занята пустынями, где количество осадков менее 200 мм/год; б) Этот климатический пояс формируют экваториальная и тропическая воздушная масса.
3. Назовите главные особенности географического положения Северной Америки,      которые влияют на природу материка.
4. В Антарктиде практически отсутствуют высшие растения. Чем в таких условиях питаются животные?
5. Сравните площадь тропических пустынь Африки и Южной Америки. Объясните причины различия.
6. Высочайшие горы Евразии Гималаи и другие крупные горные системы располагаются в глубине материка, на некотором удалении от океанов. Чем это можно объяснить? Почему Гималаи – наиболее высокие горы на Земле?
7. На каких материках и в связи с какими причинами природные зоны сменяют друг друга не только в направлении с севера на юг, но и с запада на восток?

Дополнительные вопросы.

8. Почему в странах Южной Америки основной религией является католицизм?

А) Эту религию всегда исповедовали индейцы;

Б) Эту религию принесли колонизаторы;

В) Там много католических священников;

Г) Южная Америка – родина католицизма.

     9.    Почему Западная Сибирь богата нефтью и газом?

            А) Здесь происходило внедрение магмы в многочисленные разломы земной коры;

            Б) Месторождения нефти и газа связаны с деятельностью ледника;

            В) Территория сложена мощным слоём осадочных пород;

            Г) Территория расположена в области герцинской складчатости.

     10. Кто из исследователей внес большой вклад в изучение Африки?

А) Н.Н. Миклухо-Маклай;            В) Д. Ливингстон;

            Б) Н.М. Пржевальский;                Г) В.И. Беринг.

     11.  В каком варианте ответа назван один из видов питания рек:

            А) Снеговое;          Б) Озерное;         В)  Болотное;             Г) Притоками.

     12.  Самое жаркое место на Земле находится:

            А) В экваториальной Африке;      В) В пустыне Каракумы;

            Б) В Северной Африке;                 Г) В государстве Эквадор.

     13.  В основании Восточно – Европейской равнины лежит:

            А) Восточно – Европейская платформа;           В) Валдайский щит;

            Б) Русская платформа;                                        Г) Мещерская низменность.

    14. В каком направлении дуют пассаты в Северном полушарии?

             А) С северо-востока на юго-запад;     В) С северо-запада на юго-восток;

             Б) С юго-запада на северо-восток;      Г) С юго-востока на северо-запад.

    15. Какова главная причина разрушения растительного и почвенного покрова тундры и лесотундры в нефтегазодобывающих районах Западной Сибири?

             А) Сброс неочищенных отходов в реки и озёра;

             Б) Сжигание попутных газов в факелах;

             В) Отсутствие дорог и беспорядочная езда мощной и тяжелой техники;

             Г) Образование большого количества пустот в недрах.     

VI вариант.

1. Дать определения понятиям: «воздушная масса», «платформа», «водная масса», «рельеф», «географическая оболочка».
2. Определите тип климата: а)Господствуют тропическая воздушная масса и воздушная масса умеренных широт; б) В этом климатическом поясе ясно выражены зима и лето. Годовое количество осадков в целом значительное, преобладающие в этих широтах западные ветры приносят их преимущественно в западные части материков.
3. Назовите главные особенности географического положения Евразии,      которые влияют на природу материка.
4. Объясните, почему в Южной Америке часты землетрясения и извержения вулканов.
5. Составьте сравнительную характеристику пустынь Атакама и Намиб. Объясните причины образования выявленного различия и сходства.
6. Высочайшие горы Евразии Гималаи и другие крупные горные системы располагаются в глубине материка, на некотором удалении от океанов. Чем это можно объяснить? Почему Гималаи – наиболее высокие горы на Земле?
7. На каких материках и в связи с какими причинами природные зоны сменяют друг друга не только в направлении с севера на юг, но и с запада на восток?

Дополнительные вопросы.

8. Какой океан омывает берега Евразии, Австралии, Северной и Южной Америки?

А) Индийский;     Б) Атлантический;   В) Тихий;           Г) Северный Ледовитый.

      9.  Верблюжья колючка – типичный представитель растительности:

            А) Степей;            Б) Пустынь;           В) Тундры;             Г) Тайги.

     10. Рельеф дна на картах изображается:

           А) Изобатами;      Б) Изобарами;        В) Послойной окраской;         Г) Ареалами.

     11. В результате деятельности человека возникли:

           А) Речные террасы;                             В) Дельты рек; 

           Б) Оросительные каналы;                    Г) Мангровые заросли.

     12. Причиной возникновения течения Западных ветров является:

           А) Сила притяжения Луны;                В) Частые землетрясения;

          Б) Постоянные ветры;                          Г) Большой перепад температур воды.

     13. Северный олень – типичный представитель животного мира:

           А) Степей;        Б) Тундры;            В) Тайги;             Г) Арктических пустынь.

     14.  Коренное население какой страны относится к негроидной расе?

           А) Конго;          Б) Бразилия;         В) США;              Г) Индия.

     15. Определите, пользуясь картами, какие утверждения верны: 1. Россия и США разделяет узкий Берингов пролив. 2. Берингов пролив соединяет Тихий и Северный Ледовитый океаны.                  

           А) Оба верны;                                  В) оба неверны;  

           Б) 1 – неверно, 2 – верно;               Г) 1 – верно, 2 – неверно.