- 26.05.2015
- 6627
- 8
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«СОШ №2 с углубленным изучением отдельных предметов»
города Губкина Белгородской области
РАССМОТРЕНО
на заседании школьного
методического объединения
учителей ___________________
Руководитель ШМО
___________________ Ф.И.О.
Протокол №___
от ____ __________201_г.
УТВЕРЖДАЮ
директор МАОУ
«СОШ №2 с УИОП»
_____________ В.Е.Евсюкова
Приказ № ______________
от «__»___________ 201__ г.
МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ
по математике
для 7А класса
Учитель Есипова О. А.
Дата проведения промежуточной аттестации______________________
2015 г.
Пояснительная записка
Аттестационная контрольная работа составлена в соответствии с действующей программой по математике Алгебра. 7 – 9 классы, автор Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б.Суворова / сост. Т.А. Бурмистрова. – М.: Просвещение, 2008 и на основании государственного образовательного стандарта общего образования и предназначена для проведения промежуточной аттестации по математике в 7 А классе.
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень усвоения учащимися основных тем курса математики 7А класса: упрощение выражений, решение уравнений, разложение на множители, решение текстовых задач, построение графика линейной функции.
Аттестационная контрольная работа по математике в 7А классе содержит 2 варианта. Каждый вариант включает 5заданий.
1 вариант.
1. Решите
уравнение: 
.
2. Упростить
выражение 
и найти его числовое значение
при c = – 3.
3. Разложите на множители:
а) 
; б) 
.
4. Решить задачу с помощью системы уравнений:
На турбазе имеются палатки и домики; всего их 25. В каждом домике живут 4 человека, а в каждой палатке 2 человека. Сколько на турбазе палаток и сколько домиков, если на турбазе отдыхают 70 человек?
5. Запишите уравнение прямой, параллельной прямой y = – 1,5x + 4 и проходящей через точку С ( 7; – 2,5 ) и постройте эти прямые.
2 вариант.
1. Решите
уравнение: 
.
2. Упростить
выражение 
и найти его числовое значение
при a = – 5.
3. . Разложите на множители:
а) 
; б) 
.
4. Решить задачу с помощью системы уравнений:
У причала находилось 6 лодок, часть из которых были двухместными, а часть трехместными. Всего в эти лодки может поместиться 14 человек. Сколько двухместных и сколько трехместных лодок было у причала?
5. Запишите уравнение прямой, параллельной прямой y = 3,6x – 1 и проходящей через точку D ( – 0,5; 8,2 ) и постройте эти прямые.
Ответы:
|
№ п/п |
1 вариант |
2 вариант |
|
1 |
– 12 |
10 |
|
2 |
3с2 – 4с – 4; 35 |
2а2 – 9; 41 |
|
3 |
а) у(1 – 8у)(1 + 8у); б) 5(а – 2)2 |
а) х(9х – 1)(9х + 1); б) 3(у – 5)2 |
|
4 |
15 домиков; 10 палаток |
2 трехместные лодки; 4 двухместные лодки |
|
5 |
у = – 1,5х + 8 |
у = 3,6х + 10 |
Критерии оценивания
Характеристика цифровой оценки (отметки)
Итоговый контроль по математике проводится в форме контрольной работы комбинированного характера, (она содержит нахождение значения выражения, решение уравнений, применение основного свойства пропорции при решении уравнений, упрощение выражений, решение текстовых задач алгебраическим методом, построение точек по координатам и др.). В этой работе сначала отдельно оценивается выполнение задач, примеров, заданий алгебраического и геометрического характера, а затем выводится итоговая отметка за всю работу.
При этом итоговая отметка не выставляется как средний балл, а определяется с учетом тех видов заданий, которые для данной работы являются основными
«5» («отлично») - уровень выполнения требований значительно выше удовлетворительного: отсутствие ошибок как по текущему, так и по предыдущему учебному материалу; не более одного недочета (два недочета приравниваются к одной ошибке);
«4» («хорошо») - уровень выполнения требований выше удовлетворительного: самостоятельность суждений, не более 2 ошибок или 4 недочетов по пройденному материалу; незначительные нарушения логики изложения материала; использование нерациональных приемов решения учебной задачи; отдельные неточности в изложении материала;
«3» («удовлетворительно») - достаточный минимальный уровень выполнения требований, предъявляемых к конкретной работе; не более 3-5 ошибок или не более 8 недочетов по пройденному учебному материалу; отдельные нарушения логики изложения материала; неполнота раскрытия вопроса;
«2» («плохо») - уровень выполнения требований ниже удовлетворительного: более 5 ошибок или более 8 недочетов по пройденному материалу; нарушение логики, неполнота, отсутствие аргументации либо ошибочность ее основных положений.
Классификация ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки
Ошибки:
- незнание или неправильное применение свойств, правил, алгоритмов, существующих зависимостей, лежащих в основе выполнения задания или используемых в ходе его выполнения;
- неправильный выбор действий, операций;
- неверные вычисления
- пропуск части математических выкладок, действий, операций, существенно влияющих на получение правильного ответа;
- несоответствие пояснительного текста, ответа задания, наименования величин выполненным действиям и полученным результатам:
- несоответствие выполненных измерений и геометрических построений заданным параметрам.
Недочеты:
- неправильное списывание данных (чисел, знаков, обозначений, величин);
- ошибки в записях математических терминов, символов при оформлении математических выкладок;
- наличие записи действий;
- отсутствие ответа к заданию или ошибки в записи ответа.
Использованные материалы:
1. Алгебра: дидактические материалы для 7 класса Жохов В. И., Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк. / М.: Просвещение, 2010.
2. Алгебра. Тесты для промежуточной аттестации. 7 – 8 класс Лысенко Ф. Ф. Ростов – на – Дону: Легион, 2007.
3. Учебник: Алгебра: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений Макарычев Ю. Н., Г. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под редакцией С. А. Теляковского. /– М.: Просвещение, 2008.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Аттестационная контрольная работа составлена в соответствии с действующей программой по математике Алгебра. 7 – 9 классы, автор Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б.Суворова / сост. Т.А. Бурмистрова. – М.: Просвещение, 2008 и на основании государственного образовательного стандарта общего образования и предназначена для проведения промежуточной аттестации по математике в 7 А классе.
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень усвоения учащимися основных тем курса математики 7А класса: упрощение выражений, решение уравнений, разложение на множители, решение текстовых задач, построение графика линейной функции.
Аттестационная контрольная работа по математике в 7А классе содержит 2 варианта. Каждый вариант включает 5заданий.
6 664 898 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Есипова Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.