1605100
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыИтоговая работа 7 класс

Итоговая работа 7 класс

Лабиринт
библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа (5 класс)


1 ВАРИАНТ

1. Установите соответствие между видами информации и примерами.

1. Звуковая

а. Приветливая улыбка

2. Зрительная

б. Аромат розы

3. Обонятельная

в. Горячая вода

4. Вкусовая

г. Гудение сирены

5. Тактильная (осязательная)

д. Кислота лимона


2. Какое из устройств не является устройством вывода информации?

А) принтер Б) монитор В) сканер Г) плоттер Д) Звуковые колонки


3. С помощью какого действия можно получить из левого рисунка правый?

hello_html_2296fb9.pnghello_html_m4dcb40b3.png












А) отражение Б) копирование В) поворот Г) наклон Д) растяжение


4. Приведенный ниже текст преобразуйте в таблицу: «У Сидорова по музыке «4», у Кузьмина по

чтению «5», у Иванова по труду «5», у Кузьмина по музыке «5», у Сидорова по чтению «3», у Иванова по музыке «4», у Кузьмина по труду «5», у Сидорова по труду «4», у Иванова по чтению «3».

Предмет

Музыка

Труд

Чтение

Вопросы

Фамилия

1.Сколько учеников имеют только отличные оценки ____

2.Кто из них учится без «3» ______________________

3.Кто хуже всех учится по труду? ____________________

4.Какова средняя оценка у Иванова? _______

Иванов




Кузьмин




Сидоров





5. На координатной плоскости отметьте и прономеруйте точки с координатами: А(2,1), Б(4,8), В(6,8), Г(8,1), Д(6,1), Е(5,6), Ж(4,1). Соедините точки: А-Б-В-Г-Д-Е-Ж-А.





































































































6. Пятеро одноклассников — Ира, Толя, Катя, Эльдар и Зоя ста­ли победителями олимпиад школьников по истории, математике, инфор­матике, биологии и географии. Известно, что: победитель олимпиады по информатике учит Иру и Толю работе на компьютере; Катя и Эльдар тоже заинтересовались информатикой; Толя всегда побаивался истории; Катя, Толя и победитель олимпиады по биологии занима­ются прыжками в воду; Толя и Катя поздравили победителя олимпиады по математике; Ира сожалеет о том, что у нее остается мало времени на биологию. Победителем какой олимпиады стал каждый из этих ребят?

Итоговая контрольная работа (5 класс)


2 ВАРИАНТ

1. Установите соответствие между видами информации и примерами.

1. Звуковая

а. Красивое платье

2. Зрительная

б. Аромат мимозы

3. Обонятельная

в. Кусочек льда

4. Вкусовая

г. Игра на скрипке

5. Тактильная (осязательная)

д. Пересоленный суп


2. Какое из устройств не является устройством ввода информации?

А) принтер Б) клавиатура В) сканер Г) мышь Д) микрофон


3. С помощью какого действия можно получить из левого рисунка правый?

hello_html_2296fb9.pnghello_html_2296fb9.png











А) отражение Б) копирование В) поворот Г) наклон Д) растяжение


4. Приведенный ниже текст преобразуйте в таблицу: «У Петрова по рисованию «4», у Волкова по

математике «5», у Иванова по информатике «5», у Волкова по рисованию «5», у Петрова по математике «3», у Иванова по рисованию «4», у Волкова по информатике «5», у Петрова по информатике «4», у Иванова по математике «3».

Предмет

Рисование

Информатика

Математике

Вопросы

Фамилия

1.Сколько учеников имеют только отличные оценки ____

2.Кто из них учится без «3» ______________________

3.Кто хуже всех учится по информатике? ____________________

4.Какова средняя оценка у Иванова? _______

Иванов




Волков




Петров





5. На координатной плоскости отметьте и прономеруйте точки с координатами: А(4,1), Б(4,6), В(2,6), Г(2,8), Д(8,8), Е(8,6), Ж(6,6), З(6,1). Соедините точки: А-Б-В-Г-Д-Е-Ж-З-А.





































































































6. Пятеро одноклассников — Валя, Саша, Коля, Эдик и Лена ста­ли победителями олимпиад школьников по математики, физике, инфор­матике, химии и литературе. Известно, что: победитель олимпиады по информатике учит Валю и Сашу работе на компьютере; Коля и Эдик тоже заинтересовались информатикой; Саша всегда побаивался математики; Коля, Саша и победитель олимпиады по химии занима­ются плаванием; Саша и Коля поздравили победителя олимпиады по физике; Валя сожалеет о том, что у нее остается мало времени на химию. Победителем какой олимпиады стал каждый из этих ребят?

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

1 ВАРИАНТ

1. Установите соответствие между видами информации и примерами.

1. Звуковая

а. Приветливая улыбка

2. Зрительная

б. Аромат розы

3. Обонятельная

в. Горячая вода

4. Вкусовая

г. Гудение сирены

5. Тактильная (осязательная)

д. Кислота лимона

2. Какое из устройств не является устройством вывода информации?

А) принтер Б) монитор В) сканер Г) плоттер Д) Звуковые колонки

3. С помощью какого действия можно получить из левого рисунка правый?

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.