Русский язык 6 класс 2016 год
Тест
Вариант I
Часть А
1.Укажите
верное определение.
Морфология
– это
1. раздел
лингвистики, в котором изучаются правила расстановки знаков препинания.
2. раздел
лингвистики, который изучает морфемы.
3. раздел
лингвистики, который изучает слово как часть речи.
4. раздел
лингвистики, в котором изучаются звуки речи.
2. Выберите
верное продолжение предложения.
Лексическое
значение слова можно узнать в
1. орфоэпическом
словаре
2. орфографическом
словаре
3. этимологическом
словаре
4. толковом
словаре
3. В
каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется буква Ь?
1. холодная
ноч…, грустно глядиш…
2. шеест…надцать
стульев, хорош… собою
3. собирает…ся
уезжать, запросиш…ся домой
4. медный
грош…, трудно спрятат…ся
4. Укажите
верное написание и объяснение орфограммы в словах пр…брежный,
Пр…азовье.
1. приставка
ПРИ-, так как имеет значение совершение действия не в полном объеме или на
ограниченный срок
2. приставка
ПРЕ-, так как имеет значение «через», «по-иному», близкое к значению приставки
пере-
3. приставка
ПРИ-, так как имеет значение пространственной близости, смежности
4. приставка
ПРЕ-, так как имеет значение высокой степени качества или действия
5. В
каком слове правописание приставки зависит от ее значения:
1. привстать
2. воскликнул
3. разбудил
4. посмотреть
6. Выделите
ряд, в котором все слова пишутся через дефис
1. (много)голосый,
(книга)справочник
2. (возьми)ка,
(полу)круг
3. (древне)египетский,
(снежно)белый
4. (крем)сода,
(изумрудно)зеленый
7. Выделите
ряд , в котором на месте пропусков пишется одна буква Н:
1. коше…ые
травы, земля распаха…а
2. ю…ый
художник, тка…ый золотом плащ
3. спута…ая
веревка, грачи…ые гнезда
4. коряво
написа…а, пересмотре…ые фильмы
8. В
этом предложении не с причастиями пишется слитно.
1. Горы,
ещё (не)освещённые солнцем, выделялись на светлеющем небе.
2. Летом
эта деревня окружена (не)проходимыми болотами.
3. Трава
на лугах была (не)скошена.
4. На
столе стоял (не)съеденный мною обед.
9. Найдите
предложение с причастным оборотом.
1. Потерянная
книга нашлась.
2. Замеченные
вовремя ошибки удалось быстро исправить.
3. Работа
была окончена своевременно.
4. Сорванные
травы и цветы мы раскладывали и сушили в книгах.
10.НЕ
пишется слитно в примере:
1. (не)
сделанная работа
2. (не)
выполненный вовремя заказ
3. (не)
решаясь сказать
4. трава
(не) скошена
11.Выберите
грамматически правильное продолжение предложения.
Бросая
камни в воду,
1. во
все стороны летели брызги.
2. расходятся
широкие круги.
3. Леонардо
да Винчи объяснил распространение звуковых волн.
4. у
меня было прекрасное настроение.
12.Найдите
предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.
1. Даже
заметив человека, заяц не спешит уходить.
2. Заметив
меня, гусь пригнул шею к траве и двинулся мне навстречу.
3. Рисуя
пейзаж, у художника был задумчивый вид.
4. Прячась
в высоких зарослях камыша и осоки, тихо струится живой лесной ручеек.
13.На
месте каких цифр должны быть запятые?
Бросив
поводья (1) и (2) опустив голову (3) на грудь (4) я ехал еще долго.
1. 1,2,3
2. 1,2,3,4
3. 4
4. 1,2,4
14.Укажите
ряд, в котором все числительные составные.
1.
восемьсот, три тысячи двести тридцать шесть
2.
сто сорок семь, двадцать восемь
3.
девяносто, тридцать три
4.
восемь, триста
15.В
каком ряду мягкий знак пишется в середине обоих числительных?
1.
50,100
2.
200,15
3.
500, 60
4.
17,700
Часть В
При выполнении заданий запишите ваш ответ словами или цифрами
(1) В зрелом возрасте много раз наблюдал я восход солнца. (2)
Я встречал его в лесу, когда перед рассветом проходит над макушками ветер. (3)
На фоне ясного неба четко обозначаются черные вершины деревьев. (4) На траве
лежит серебряная роса. (5) Множеством блесток сверкает растянутая в лесу
паутина. (6) Росистым утром пахнет смолою. (7) Сквозь лесную чащобу стараешься
проложить тропинку к реке.
(8) Видел я восход солнца над родными полями, над густыми
зарослями кустов возле речки. (9) В прозрачном зеркале воды отражаются
побледневшие звезды, тонкий серп месяца. (10) Под пение бесчисленных птиц и
шепот камышей поднимается солнце. (11) Прохладная роса на лугах сияет алмазной
россыпью. (12) Располагаешься на берегу и ждешь рождения нового дня.
(По И. Соколову-Микитову)
В1. Из
предложения 12 выпишите слово с чередующейся безударной гласной.
В 2. Определите часть речи
слова побледневшие из предложения 9.
В 3. Из предложений 9-11 выпишите
слова, в которых правописание приставки определяется правилом: «Если после
приставки следует глухой согласный, то на конце её пишется буква С».
В 4. Подберите синоним к
слову сияет из предложения 11..
В 5. Выпишите грамматическую основу
из предложения 6.
Русский язык 6 класс 2016 год
Тест
Вариант II Часть А
1.Укажите
верное определение.
Пунктуация
– это
1.раздел
лингвистики, в котором изучаются правила расстановки знаков препинания.
2.раздел
лингвистики, который изучает морфемы.
3.раздел
лингвистики, который изучает слово как часть речи.
4.раздел
лингвистики, в котором изучаются звуки речи.
2.Выберите
верное продолжение предложения.
Правильное
произношение слова можно узнать в
1.орфоэпическом
словаре
2.орфографическом
словаре
3.этимологическом
словаре
4.толковом
словаре
3.В
каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется буква Ь?
1.солнечный
луч…, весело глядиш…
2.сем…надцать
стульев, пригож… собою
3.собирает…ся
уходить, запросиш…ся домой
4.новая
брош…, трудно спрятат…ся
4.Укажите
верное написание и объяснение орфограммы в словах пр…сел, пр…открыл
1.приставка
ПРИ-, так как имеет значение совершение действия не в полном объеме или на
ограниченный срок
2.приставка
ПРЕ-, так как имеет значение «через», «по-иному», близкое к значению приставки
пере-
3.приставка
ПРИ-, так как имеет значение пространственной близости, смежности
4.приставка
ПРЕ-, так как имеет значение высокой степени качества или действия
5.В
каком слове правописание приставки зависит от ее значения:
1.разбудил
2.вскрикнул
3.прибежал
4.посмотреть
6. Выделите
ряд, в котором все слова пишутся слитно
1.(юго)восток,
(бледно)синий
2.(генерал)майор,
(полу)круг
3.(фото)сессия,
(четырёх)этажный
4.(пол)листа,
(изумрудно)зеленый
7.Выделите
ряд , в котором на месте пропусков пишется две буквы НН:
1.коше…ые
травы, комната убра…а
2.пчели…ый
рой, тка…ый золотом плащ
3.спута…ая
веревка, прочита…ые книги
4.деревя…
ый дом, фильмы просмотре…ы
8.В
этом предложении не с причастием пишется раздельно
1.Горы,
ещё (не)освещённые солнцем, выделялись на светлеющем небе.
2.Летом
эта деревня окружена (не)проходимыми болотами.
3.На
полке лежала (не)прочитанная книга.
4.На
столе стоял (не)съеденный обед.
9.Найдите
предложение с причастным оборотом.
1.Потерянный
альбом нашёлся.
2.Прочитанная
мною книга лежала на столе..
3.Комната
была убрана своевременно.
4.Сломанный
стул я сразу отремонтировал..
10.НЕ
пишется слитно в примере:
1.(не)
написанное сочинение
2.(не)
выполненная вовремя работа
3.(не)
надеясь увидеть
4.письмо
(не) отправлено
11.Выберите
грамматически правильное продолжение предложения.
Читая
книги по истории России,
1.каждый
раз я узнавал много нового.
2.мне
открывались новые факты.
3.страницы
о жизни русских царей увлекали меня.
4.рекомендуем
вам делать записи
12.На
месте каких цифр должны быть запятые?
Володя
не договорил (1) и (2) запнувшись на полуслове (3) начал вглядываться (4) в
чащу кустов..
1.1,2,3
2.1,2,3,4
3.2,3
4.1,2,4
13.
Найдите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.
1.Даже
заметив человека, заяц не спешит уходить.
2.Заметив
меня, гусь пригнул шею к траве и двинулся мне навстречу.
3.Рисуя
пейзаж, у художника был задумчивый вид.
4. Прячась в высоких зарослях камыша и осоки, тихо струится живой лесной ручеек
14.
Укажите ряд, в котором все числительные сложные
1.
шестьсот, две тысячи четыреста двадцать семь
2.
сто тридцать пять, двадцать восемь
3.
сорок, восемь
4.
семьдесят, триста
15..В
каком ряду мягкий знак пишется в середине обоих числительных?
1.
70 ,300
2.
400,14
3.
800, 60
4.
15,900
Часть В
При выполнении заданий запишите ваш ответ словами или цифрами
(1) Ранним летним утром мы отправляемся на рыбалку. (2) Заря едва
разгорается, и природа еще преспокойно дремлет. (3) В низине расстилается
молочно-белый туман. (4) По узкой тропинке среди темно-зеленых зарослей
орешника пробираемся к небольшой речонке. (5)Покрытая росой трава касается
наших ног. (6) Серебряные росинки переливаются в лучах солнца.
(7) Речка здесь неширокая, но
достаточно глубокая. (8) Берега ее с каждым годом все больше зарастают
тростником, кустами. (9) На песчаном берегу лежат прибитые водой водоросли.
(10) Волна тихо плещется о борта рыбачьей лодки. (11) Легкий ветерок коснулся
прибрежных камышей, и они тихо качнулись и слегка пригнулись к воде.
(12) Забираемся в камышовые заросли и располагаемся там с
удочками.
(По И. Соколову-Микитову)
В 1. Из предложений 1-3 выпишите
слова с чередующейся безударной гласной.
В 2. Определите часть речи
слова покрытая (предложение 5).
В 3. Из предложений 9-11 выпишите
слово, в котором правописание приставки имеет значения «близость к чему-то».
В 4. Запишите, сколько букв и
звуков в слове рыбачья.
В 5. Из предложений 4 – 7 выпишите
имя прилагательное, образованное путём сложения.
.
Часть А
Ключ А 1
вариант
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
3
|
4
|
1
|
3
|
1
|
4
|
1
|
2
|
2
|
2
|
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
19
|
20
|
|
2
|
1
|
3
|
3
|
3
|
2
|
3
|
|
3
|
1
|
Ключ А 2
вариант
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
1
|
1
|
4
|
1
|
3
|
3
|
3
|
1
|
2
|
2
|
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
19
|
20
|
|
2
|
1
|
1
|
3
|
3
|
4
|
3
|
|
3
|
1
|
Часть
В
1
вариант
2 вариант
|
1
|
располагаешься
|
1
|
заря, разгорается, расстилается
|
|
2
|
причастие
|
2
|
причастие
|
|
3
|
бесчисленных, россыпью
|
3
|
прибрежных
|
|
4
|
сверкает
|
4
|
7,7
|
|
5
|
пахнет
|
5
|
тёмно-зелёных
|
«5»
- 23-25 б.
«4»
- 19 -22б.
«3»
- 13 -18б.
«2»
- 0 - 12б.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.