Итоговый тест по технологии для 8 класса

Итоговый тест по технологии для 8 класса

Ф.И.  ___________________________________

Выберите правильный ответ.

1. Чертёж швейного изделия строят в масштабе

а) 1:1; б) 1:4; в) 4:1.

2. Чертёж швейного изделия нельзя построить без

а) ножниц; б) линейки закройщика; в) булавок

3. Шов, которым соединяют две детали с изнанки, называется

а) двойной; б) накладной; в) стачной.

4. Обтачным швом на ночной сорочке обрабатывают

а) горловину; б) боковой срез; в) нижний срез.

5. Работа художника-модельера заключается в

а) создании эскиза изделия; б)построении выкройки; в)раскрое изделия.

6. Результаты измерения нужно разделить пополам при записи следующих мерок:

а) Сш; б) Сг; в) Ст; г) Оп; д) Дст; е) Ди.

7. Какая мерка определяет размер изделия женской одежды?

а) Сш; б) Сг; в) Дст.

8. Чертежи швейных изделий разрабатывают:

а) художник-модельер; б) закройщик; в) инженер-конструктор.

9. Записывают полностью мерки:

а) Сш; б) Сг; в) Ди; г) Оп; д) Дст; е) Ст.

10. Ширина сетки чертежа зависит от мерки:

а) Сш; б) Сг; в) Оп.

11. Расставьте правильную последовательность технологических операций при раскладке выкройки на ткани:

а) разложить мелкие детали;

б) разложить крупные детали;

 в) сколоть ткань булавками;

г) приколоть мелкие детали;

 д) приколоть крупные детали;

е) определить лицевую сторону ткани;

ж) нанести контрольные линии и точки;

з) разметить припуски;

и) обвести детали по контуру.

12. Перевод выкройки на ткань осуществляется при помощи

а) смёточных стежков; б) резца; в) копировальных стежков; г) портновского мела; д) косых стежков.  

13. При выкраивании подкройной обтачки её долевую нить располагают

а) вдоль обтачки;

б) поперёк обтачки;

 в) под углом 45⁰;

 г) по направлению долевой нити основной детали;

д) перпендикулярно направлению долевой нити основной детали.

14. При обработке низа рукава применяют

а) двойной шов;

 б) шов вподгибку с открытым срезом;

 в) стачной;

г) шов вподгибку с закрытым срезом;

 д) накладной.  

15. При обработке низа изделия применяют

а) стачной шов; б) накладной шов; в) обтачной шов; г) вподгибку с закрытым срезом.    

16. Для изготовления ночной сорочки в основном используют ткани:

а) х/б; б) шерстяные; в) шёлковые; г) льняные.

17. При подготовке ткани для раскроя необходимо

а) определить направление долевой нити;

б) определить лицевую и изнаночную стороны ткани;

в) определить характер рисунка и направление ворса;

г) определить наличие дефектов;

д) выполнить декатировку ткани.

18. Напишите правильную последовательность букв, соответствующую этапам производства ткани:

а) пряжа и нитки;

б) ткань;

 в) волокно;

 г) волокно очищенное, прочесанное;  

19. Ткань состоит из

а) нитей, переплетенных между собой; б) натуральных и химических волокон.

20. Вдоль кромки проходит нить

а) основы; б) уткa.

21. При резком напряжении более звонкий звук характеризует

направление

а) основной нити; б) утoчной нити.

22. Растяжимость нити больше по

а) основной нити; б) уточной нити.

Найдите соответствие цифр и букв.

23. Соотнесите понятия и их определения:

1) прядение;	а) процесс получения непрерывной нити из волокон;
2) ткачество;	б) процесс получения ткани из пряжи.

24. Соотнесите понятия и их определения:

1) основа;	а) нити, идущие поперек ткани;
2) уток;	б) неосыпающийся край ткани;
3)кромка;	в) нити, идущие вдоль ткани.

25. Соотнесите названия нитей и их признаки:

1)нить основы;	а)тонкие и гладкие;
2) нить утка;	б) более толстые и пушистые.

26. Соотнесите названия волокон и относящиеся к ним характеристики:

1) хлопок;	а) волокна, расположенные вдоль стебля растений;
2) лен;	б) волосяной покров животных;
3) шерсть;	в) получают из семенных коробочек растений;
4) шелк;	г) тонкая нить, сматываемая с коконов тутового шелкопряда.

27. Распределите свойства тканей по группам:

1) физико-механические;	а) прочность, сминаемость, драпируемость;
2) гигиенические;	б) усадка, осыпаемость, раздвижка нитей в швах;
3) технологические;	в) гигроскопичность, пылеемкость, теплозащитные свойства.

28. Свойства тканей зависят:

а) от волокнистого состава ткани;

б) от вида переплетения нитей в ткани;

в) от вида отделки;

г) от всех перечисленных признаков.

29. Химические волокна – это волокна созданные:

а) из целлюлозы; б) из нефти и газа.

Напишите правильную последовательность.

30. Процесс производства искусственного волокна включает в себя этапы:

а) формование волокна;

б) получение прядильного раствора;

 в) подготовка целлюлозы;

 г) отделка волокна.

31. При изготовлении юбки:

а) раскрой ткани;

б) подготовка деталей кроя к обработке;

в) исправление недочетов после примерки;

г) отделка и окончательная обработка юбки;

д) подготовка ткани к раскрою;

е) подготовка юбки к примерке;

ж) обработка юбки после примерки: обработка застежки, притачного пояса, верхнего и нижнего срезов юбки;

з) примерка.

32.  Волокна растительного происхождения получают из:

а) крапивы
б) льна
в) шерсти
г) хлопка
д) шёлка

33.  Сырьём для получения шелковых нитей является:

а) волокна тутового шелкопряда
б) волокна льна
б) волокна овечьей шерсти

34. Процесс получения ткани из ниток путём их переплетения называется:

а) прядением
б) ткачеством
в) отделкой

35. Ткань, окрашенная в один цвет, называется:

а) окрашенная
б) однотонная
в) гладкокрашеная
г) отбелённая
д) цветная

36. Виды народных ремёсел:

а) плетение из лозы
б) вышивка бисером
в) ковроткачество
г) кулинария
д) овощеводство
е) цветоводство
ж) изделия из бересты

37. В машинной игле ушко находится:

а) в середине иглы
б) рядом с остриём
в) там же, где у швейной иглы

38.  Укажите цифрами в скобках правильную последовательность заправки нижней нитки швейной машины:

а) провести нитку через косую прорезь челнока
б) вставить челнок в челночное устройство
в) вытянуть нижнюю нитку наверх через отверстие в игольной пластине
г) намотать нитку на шпульку
д) вставить шпульку в челнок

39.  В бытовой швейной машине имеются регуляторы:

а) длины стежка
б) ширины стежка
в) ширины зигзага
г) натяжения верхней нити

40 . Обрыв верхней нити может произойти по причине:

а) неправильного положения прижимной лапки
б) слишком большого натяжения верхней нити
в) неправильной заправки верхней нити
г) неправильной установки иглы
д) вставленного не до упора челнока

41 . Поломка швейной иглы может произойти если:

а) игла ржавая
б) игла погнута
в) игла вставлена в иглодержатель не до упора
г) челнок вставлен в челночное устройство не до упора

42. Обрыв нижней нити может произойти по причине:

а) неправильного положения нижней нити
б) сильного натяжения нижней нити
в) неправильной заправки нижней нити
г) неправильной заправки верхней нити
д) использование нити плохого качества

43 . Какой номер нитки самый ходовой?

а) 10
б) 30
в) 50
г) 40
д) 60

44. Впишите нужное слово в оставленное место:

Мерки снимаются с ………………..стороны фигуры.

45. Юбки по конструкции бывают:

а) прямые
б) клиньевые
в) диагональные
г) конические
д) расширенные
е) зауженные

46.

47.

48.

49.

50.

Основным критерием эффективности усвоения учащимися содержания учебного материала считается коэффициент усвоения учебного материала – К_у. Он определяется как отношение правильных ответов учащихся в контрольных работах к общему количеству вопросов (по В.П. Беспалько)

где N – количество правильных ответов учащихся на вопросы контрольной работы или тестового задания; К – общее число вопросов в контрольной работе или тестовом задании.

Если К_у > 0.7, то учебный материал считается усвоенным.

Оценка текущих и итоговых знаний учащихся производится по пятибалльной системе.

При выполнении заданий ставится отметка:

“3”	за 70% правильно выполненных заданий;
“4”	за 80-90% правильно выполненных заданий;
“5”	за правильное выполнение всех заданий.