Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыИтоговый тест по теме "Словообразование" (6 класс)

Итоговый тест по теме "Словообразование" (6 класс)

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

Вариант 1

1. Укажите номер строки, в которой даны формы одного и того же слова.

1) вода, воду, подводный

2) лист, листа, листом

3) берёза, подберёзовик, березняк

4) явка, объявление, явиться

2. В каком слове есть нулевое окончание?

1) бежишь

2) тороплюсь

3) пень

4) молоком

3. Укажите суффикс глагола прошедшего времени.

1)-а- 2)-л- 3) -и- 4) -и-

4. Укажите окончание прилагательного.

1)-е 2) –ешь 3)-ит 4) -ими


5. Какое слово образовано суффиксальным способом?

1) подосиновик 3) преподаватель 2) переходить 4) засмеяться


6. Какое слово неверно разделено на морфемы?

1) весел-ей 3) пружин-ист-ый

2) меньшин-ств-о 4) льд-ин-а


7. Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена безударная гласная, прове­ряемая ударением.

1) выр...щенный, предпол…гать, пр...грамма

2) прогл...тить, зам...лкать, уг...сающий

3) б...рюзовый, см...треть, упл...тнить

4) привл..кать, алф...вит, тр...буна

8. Укажите слово, в котором пишется буква а.

1) к...снуться 3) подр...стать

2) выг...реть 4) зар...сли


9. Укажите строку, в которой во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне слова.

1) подб...жали, прик...сались, г...релый

2) р...стение, пол...жить, утв...рждать

3) прил..гать, выр...стить, к...сить

4) расст...лить, з...ря, разл...жить


10. Укажите слово, в котором пропущена буква и.

1) без...мянный

2) раз...грать

3) меж...нтернациональный

4) под...скать


11. Укажите слово, в приставке которого пропущена буква и.

1) пp...мудрый 3) пр...красный

2) пр..кратить 4) пр...ласкать


12. Укажите сложносокращённое слово.

1)водолаз 3) подосиновик

2) вездеход 4) универсам


13. Укажите существительное женского рода.

1)МХАТ 3)ГЭС 2) вуз 4) МГУ


14. Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква и.

1) пр...брежный, пр..градить, пр...скакать

2) пр...шить, пр...остановить, пр...рекаться

3) пр..вратить, пр...лечь, непр...ятный

4) пр...ставить, пр...морский, пр...обрести


15. Укажите номер строки, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква о.

1) пог...реть, предл...гать, водор...сли

2) изл..жение, прик..сновение, отр...сль

3) пол...жение, предл..жить, прик...снись

4) выл...жить, р...сток, з...рница


16. Укажите слово, приставка которого обозначает приближение.

1) пр...крепить

2) пр...школьный

3) пр...мчаться

4) пр...вредный


17. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и.

1) выт...реть

2) зам...реть

3) заст...лать

4) подб...рёшь


18. Укажите существительное, которое образовано путём перехода одной части речи в другую.

1) самовар 3)столовая

2) иван-чай 4)завхоз


19. Укажите слово, в котором пишется буква и.

1) без...звестный

2) пред...юльский

3) сверх...стественный

4) меж...гровой

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания 20—27. Ответы запишите словами или цифрами.

(1) Человек не может выбирать себе наружность. (2) Зато он имеет возможность выбрать бо­лее важную вещь — характер. (3) Мы можем сделать себя такими, какими нам хочется быть. (4) Очень важно быть настойчивым и упорным. (5) Таким людям всё удаётся лучше, чем слабо­характерным. (6) С детства приучайте себя не отступать перед трудностями, доводить дело до конца. (7) Это войдёт в привычку. (8) А когда вы вырастете, у вас будет великолепное качест­во — настойчивость.


20. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер.

1) Человек может изменить свой характер.

2) Настойчивым людям всё удаётся.

3) Всегда доводите до конца начатые дела.

4) Человек сам может выбрать себе внешность.

21. Из предложений 1-6 выпишите слово, состоящее из двух корней.

22. К слову настойчивым (предложение 4) выпишите из текста однокоренное слово.

23. Из предложений 3-5 выпишите синонимы (прилагательные).

24. Из предложения 1 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.

25. Из предложений 1-4 выпишите все слова с суффиксом -ость-.

26. Из предложения 3 выпишите слово, в котором буква с обозначает звук [з].

27. Укажите способ образования слова возможность (предложение 2).


Вариант 2

1. Укажите номер строки, в которой даны формы одного и того же слова.

1) вес, весовой, весы

2) подоконник, оконный, окно

3) забирает, берём, берёшь

4) осенью, осени, осень


2. В каком слове есть нулевое окончание?

1) работаешь 3)ночь

2) весёлый 4) хвостом


3. Укажите суффикс глагола прошедшего времени.

1)-а- 2)-л- 3) -и- 4) -и-


4. Укажите окончание прилагательного.

1)-е 2)-и 3)-юю 4) –ет


5. Какое слово образовано суффиксальным способом?

1) подберёзовик 3) необходимость

2) привстать 4) предъявить


6. Какое слово неверно разделено на морфемы?

1) весен-н-ий 3) рад-ова-ть-ся

2) светл-ый 4) картин-к-а


7. Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена безударная гласная, прове­ряемая ударением.

1) тр...вяной, см...ла, р...сток

2) д...ска, н...чевать, предл..жение

3) наслаждение, прогл...тить, выст...ять

4) водор...сли, заг...раться, к...саться


8. Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква а.

1) прик...саться, предл..жение, р...стовщик

2) перег...реть, пол...гаться, прир...сли

3) р...сток, з...рница, сл...гаемое

4) соприк...саться, выр...стать, предлагать


9. Укажите слово, приставка которого обозначает присоединение.

1) пp...винтить

2) пр...катить

3) пр...встать

4) пр...глубокий


10. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква е.

1) расст...лать

2) уб...рать

3) выт...реть

4) заж...гать


11. Укажите существительное, которое образовано переходом одной части речи в другую.

1) путепровод

2) диван-кровать

3) ванная

4) завуч

12. Укажите слово, в котором пишется буква ы.

1) меж...нститутский

2) сверх...зысканный

3) сверх...ндустриальный

4) без...мянный

12. Укажите слово, в котором пишется буква о.

1) з...рница 2) выр...стать 3) отр...сль 4) заг...релся


13. Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена чередующаяся гласная в кор­не слова.

1) прод...ржать, Р..стислав, выг...реть

2) выр...щенный, прик...снись, расцв...тать

3) подб...ри, з...ря, г...ра

4) раст...рать, разл...жить, к...сание


14. Укажите слово, в котором пропущена буква и.

1) пред...стория 3) сверх…нициативный

2) небез...звестный 4) без...сходный


15. Укажите слово, в приставке которого пропущена буква е.

1) пр...открыть 3) пр...плыть

2) пр...соединить 4) пр...увеличить


16. Укажите сложносокращённое слово.

1) пешеход 3) подберёзовик

2) луноход 4) завхоз


17. Укажите существительное мужского рода.

1) ТЮЗ 3) РФ

2) РАН 4) ГЭС


18. Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква и.

1) пр...школьный, пр..вратить, пр...мчаться

2) пр..ключение, пр...готовить, пр...зирать

3) пр...чина, пр...ятный, пр..сутствовать

4) пр...выкать, пр...гласить, пр...образовать


Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания 19—28. Ответы запишите словами или цифрами.

(1) Спит ёжик Вася и чувствует, что кто-то к нему прикасается. (2) Приоткрыл Вася глаза и увидел, что никого нет. (3) Это солнечный луч прикоснулся к нему и разбудил. (4) Вышел Вася на крыльцо. (5) Молодая трава выросла за ночь. (6) В ветвях берёзки расположилась се­мейка зябликов, которые собирались строить гнездо. (7) Везде блестела роса. (8) Радовался Вася прикосновениям солнышка, радовался зелени, пению птиц, новой весне.

19. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер.

1) Солнце разбудило Васю.

2) Семейка зябликов сидела на травке.

3) Зяблики хотели строить гнездо.

4) Вася был рад наступлению весны.

20. Укажите номера предложений, в которых нет слов с чередующимися гласными в корне слова.

21. К слову прикасается (предложение 1) выпишите из текста однокоренные слова.

22. Из предложений 2-5 выберите такое, в котором есть олицетворение. Напишите его номер.

23. Из предложения 5 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.

24. Из предложений 3, 4 выпишите глагол II спряжения.

25. Определите, однозначным или многозначным является слово гнездо (предложение 6). Свой ответ запишите словом.

26. Укажите способ образования слова выросла (предложение 5).

Вариант 3

1. Укажите номер строки, в которой даны формы одного и того же слова.

1) кротик, кротом, кротовый

2) пришли, пришла, пришёл

3) вера, верить, верный

4) росток, росточек, рост


2. В каком слове есть нулевое окончание?

1) рассказом 3) здание

2) расписка 4) побежал


3. Укажите суффикс существительного.

1) -ем- 2) -л- 3) -ик- 4) -н-

4. Укажите окончание глагола.

1)-ие 2) –ете 3) -ом 4) -ую

5. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?

1) заиграли 3) прибрежный

2) превкусный 4) осенний


6. Какое слово неверно разделено на морфемы?

1) пред-весен-н-ий 3) до-нос-ит-ся

2) пре-бы-ва-ть 4) на-дёж-н-ый


7. Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена безударная гласная, прове­ряемая ударением.

1) в...ждение, прив..дение, раст...рание

2) св...рить, прогл...тить, упр...стить

3) г...родской, м...ровой, возл...жить

4) ув..личить, ед...ница, под...рить


8. Укажите номер строки, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква о.

1) безотл..гательный, выр...щенный, взр...слеть

2) прик...саться, прир...сли, дор...сти

3) прик...снёшься, Ростислав, оз...рённый

4) р..сток, распол..жение, з...ревать

9. Укажите слово, приставка которого обозначает неполное действие.

1) пр...интересный

2) пр...волжский

3) пр...остановить

4) пр...лететь

10. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и.

1) обм...реть

2 забл.,.стеть

3) выж...гание

4) проб...русь

11. Укажите существительное, которое образовано путём перехода одной части речи в другую.

1) пешеход

2)больной

3) детдом

4) школа-интернат


12. Укажите слово, в котором пишется буква и.

1) без…скусственный

2) пред…дущий

3) сверх...звестный

4) под..тожить

13. Укажите слово, в котором пишется буква а.

1) соприк..снувшись

2) выг...ревший

3) P...стов

4) распол...гаться


14. Укажите строку, в которой во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне слова.

1) разв...литься, подг...реть, ум...реть

2) отр...сль, распол..жить, пот...мнеть

3) ож...вить, р...сточек, г...релый

4) выт...рать, к...сание, з...ря


15. Укажите слово, в котором пропущена буква и.

1) без..нициативный

2) с...митировать

3) роз...грыш

4) сверх...дейный


16. Укажите слово, в приставке которого пропущена буква е.

1) пр...лепить

2) пр...станционный

3) пр...возносить

4) пр...бавить


17. Укажите сложносокращённое слово.

1) автосварка 3) дымоход

2) физкультура 4) выключатель


18. Укажите существительное женского рода.

1) МХАТ 3) ТЮЗ

2) ПТУ 4) РФ


19. Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква и.

1) пр...остановиться, пр...смотреться, пр...кратить

2) пр...морский, пр...лечь, пр...одолеть

3) пр...брежный, пр...мудрый, пр...рода

4) пр...амурский, пр..тронуться, пр...гласить

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания 20—28. Ответы запишите словами или цифрами.

(1) Весна вступила в свои права, и лесные жители начали убирать лес. (2) Стали они выдирать сухую траву, собирать упавшие ветки. (3) По всему лесу разжигались костры, в которых сжигалась старая трава. (4) Пусть растет молодая, зелёная! (5) Блестели окошки в лесных избушках. (6) Хо­зяйки протирали полы, стелили коврики. (7) К ночи шум в лесу замер. (8) На небе появились звёз­ды, которые тоже казались идеально вымытыми.

20. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер.

1) В лесу разводили костры и сжигали прошлогоднюю траву.

2) Весной сжигают старую траву, чтобы росла молодая, зелёная.

3) Даже ночью в лесу было шумно.

4) После уборки в лесных избушках было очень чисто.

21. Из предложения 8 выпишите слово, в котором есть суффикс -а-.

22. К слову разжигались (предложение 3) выпишите из текста однокоренное слово.

23. Из предложения 1 выпишите слово с нулевым окончанием.

24. Напишите номер предложения, в котором нет слов с чередующейся гласной в корне.

25. Из предложений 3-6 выберите такие, в которых есть антонимы. Напишите их номера.

26. Из предложения 2 выпишите слово, в котором буква в обозначает звук [ф].

27. Укажите способ образования слова коврики (предложение 6).



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Словообразование. Орфография. Культура речи

Номер материала: ДБ-1214453

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.