Итоговый урок-игра "Знатоки географии" за курс 5-6 класс

• 1 слайд

  ИТОГОВЫЙ УРОК-ИГРА
  «ЗНАТОКИ ГЕОГРАФИИ»
  Подготовила учитель географии Трохина Т.Е.
  

• 2 слайд

  Топографическая
  Математическая
  Интеллектуальная
  Логическая
  Картографическая
  Творческая
  Экологическая
  Дизайнерская
  Почта
  Станции:
  

• 3 слайд

  Станция 1 «Топографическая»
  Изобразить путь Ильи Муромца условными знаками:
  Илья Муромец сел на доброго коня и выехал из деревни. Проехав по грунтовой дороге мимо ветряной мельницы, через поле, он въехал в смешанный лес. Узкая тропинка привела его на перепутье, откуда на право шла грунтовая дорога, ведущая к дому лесника, налево – пешеходная тропа к болоту, а прямо – улучшенная грунтовая дорога к роднику с живой водой.
  Высота холма 19 м. Северный склон крутой, южный пологий. Изобразите холм горизонталями. Горизонтали проведены через 3 м.
  

• 4 слайд

  Станция 2 «Математическая»
  Если численный масштаб карты составляет 1:250 000, то именованный будет (выберите правильный ответ): в 1 см – 250 км, в 1 см – 25 км, в 1 см – 2500 км, в 1 см – 250 м, в 1 см – 2,5 км.
  Какому расстоянию на местности соответствует отрезок длиной 2см на картах масштабов: а) 1:50 000; б) 1:500 000; в) 1:25 000 000?
  Какова высота горы, если у подножия +26°С, а на вершине – 10°С?
  
  

• 5 слайд

  Станция 3 «Интеллектуальная»
  Самый большой океан?
  Тихий.
  Самое солёное море?
  Красное.
  Кто изучает вулканы?
  Вулканологи.
  Прибор для определения атмосферного давления?
  Барометр.
  Какие облака несут ливневые дожди и грозы?
  Кучевые.
  

• 6 слайд

  Станция 3 «Интеллектуальная»
  Углубление на вершине вулкана?
  Кратер.
  Какой океан омывает три материка?
  Южный.
  Создатель первого глобуса?
  Бехайм.
  Самые высокие в мире горы?
  Гималаи.
  Самая большая географическая широта?
  90°
  

• 7 слайд

  Станция 3 «Интеллектуальная»
  Озеро, из которого вытекает река?
  Сточное.
  В каком слое сосредоточено 80% массы воздуха?
  Тропосфера.
  Породы, пропускающие воду?
  Водопроницаемые.
  Вытянутые впадины на дне океана?
  Желоба.
  Кто совершил первое кругосветное плавание?
  Магеллан.
  

• 8 слайд

  Станция 3 «Интеллектуальная»
  Условная линия, соединяющая полюса?
  Меридиан.
  Самый маленький океан?
  Северный Ледовитый.
  Специалисты, предсказывающие погоду?
  Метеорологи.
  Скопление пресного льда на суше?
  Ледник.
  Самый высокий водопад в Росси?
  Ключевская Сопка.
  
  

• 9 слайд

  Станция 3 «Интеллектуальная»
  При какой температуре замерзает океаническая вода?
  –4°С
  Волна разрушительной силы, возникающая в результате подводного землетрясения?
  Цунами.
  Природное углубление на суше, заполненное водой?
  Озеро.
  Какой материк омывают все океаны?
  Евразия.
  

• 10 слайд

  Станция 3 «Интеллектуальная»
  Полуостров на севере России, говорящий о своём росте?
  Ямал.
  Расстояние в градусах от экватора до какой-либо точки на Земле?
  Географическая широта.
  Разлив реки в весенний период после таяния снега?
  Половодье.
  

• 11 слайд

  Станция 3 «Интеллектуальная»
  Самая протяжённая река на Земле?
  Нил.
  Самый большой остров на Земле?
  Гренландия.
  Многолетний режим погоды в той или иной местности?
  Климат.
  Горы в Евразии, естественная граница между Европой и Азией?
  Урал.
  

• 12 слайд

  Станция 3 «Интеллектуальная»
  Самый большой полуостров на Земле?
  Аравийский п-ов.
  Высочайшая горная вершина Земли?
  Джомолунгма.
  Самое глубокое озеро на Земле?
  Байкал.
  3алив и новогодние огни имеют одно название?
  Бенгальский залив.
  Прибор для определения сторон горизонта?
  Компас.
  

• 13 слайд

  Станция 3 «Интеллектуальная»
  Пролив между Огненной Землёй и Южной Америкой?
  Магелланов пролив.
  «Интернациональная» река Европы, протекающая через 9 европейских государств?
  Дунай.
  Полуостров и государство, расположенное на нём имеют один корень в названии?
  Индостан.
  
  

• 14 слайд

  Станция 4 «Логическая»
  Он у моря – как язык,
  Он берега лизать привык,
  И пляж в часы прилива
  Он лизал на диво.
  
  Залив
  

• 15 слайд

  Станция 4 «Логическая»
  Он ведёт из моря в море
  Он не широк - всего верста,
  И в нём, как в школьном коридоре,
  И шум, и звон, и теснота.
  

• 16 слайд

  Станция 4 «Логическая»
  Бежать, бежать –
  Не добежать,
  Лететь, лететь –
  Не долететь.
  Горизонт
  

• 17 слайд

  Станция 4 «Логическая»
  День и ночь кричит,
  А голос не устаёт.
  Водопад
  

• 18 слайд

  Станция 4 «Логическая»
  Не море, не земля,
  Корабли не плавают,
  А ходить нельзя.
  Болото
  

• 19 слайд

  Станция 4 «Логическая»
  Чуть дрожит на ветерке
  Лента на просторе.
  Узкий кончик – в роднике,
  А широкий кончик – в море.
  Река
  

• 20 слайд

  Станция 4 «Логическая»
  В тихую погоду
  Нет нас нигде,
  А ветер подует –
  Бежим по воде.
  Волны
  

• 21 слайд

  Станция 4 «Логическая»
  Я берёзку качну,
  Я тебя подтолкну,
  Налечу, засвищу,
  Даже шапку утащу.
  А меня не видать,
  Кто я?
  Можешь угадать?
  Ветер
  

• 22 слайд

  Станция 4 «Логическая»
  Надо мною, над тобою
  Пролетел мешок с водою,
  Наскочил на дальний лес,
  Вылился там и исчез.
  Туча
  

• 23 слайд

  Станция 4 «Логическая»
  Два брата родных:
  Одного всякий видит,
  Да не слышит,
  Второго все слышат,
  Да не видят.
  Молния и гром
  

• 24 слайд

  Станция 5 «Картографическая»
  1
  3
  2
  4
  5
  6
  7
  8
  8
  9
  10
  

• 25 слайд

  Станция 6 «Творческая»
  Задание: составить кроссворд из 5–10 слов по любой из изученных тем, количество очков зависит от количества слов. На работу 5 минут.
  

• 26 слайд

  Станция 7 «Экологическая»
  Задание: Почему в печати периодически появляются тревожные сигналы, подобные тем, которые прозвучали в стихотворении «Озеро» А. Вознесенского:
  ... .И неужели мы будем в истории –
  «Эти, Байкал загубили которые»?
  Надо вывешивать бюллетень,
  Как себя чувствует омуль, тюлень...
  Чтоб заповедником стало озеро,
  Чтоб его воду не целлюлозило,
  Чтобы никто никогда не сказал:
  «Мёртвое море – священный Байкал».
  Какие меры вы можете предложить по охране данного озера?
  

• 27 слайд

  Станция 8 «Дизайнерская»
  Задание: Выберите предметы, имеющие что-то общее.
  

• 28 слайд

  Станция 9 «Почта»
  Задание: распределите понятия по темам
  Ориентирование, тропосфера, архипелаг, жерло, залив, азимут, прилив, климат, очаг землетрясения, север, айсберг, кратер, исток, абсолютная высота, атмосферное давление, магма, бриз, тропик, водоупорный слой, масштаб, грунтовые воды, мантия, русло, цунами, полярный круг, глобус, море, меридиан, озеро, равнины, муссон, географическая широта, волны, плоскогорье, облака.
  

• 29 слайд

  Награждение победителей
  

• 30 слайд

  Интернет - ресурсы
  Карта:
  http://nevsepic.com.ua/uploads/posts/2012-04/1335697783-1715940-1-30.jpg
  
  Компас:
  http://img-fotki.yandex.ru/get/6727/206363740.48d/0_d6f2e_d4e081bd_orig
  На момент создания шаблона все ссылки на использованные ресурсы являются активными.