Предпросмотр материала:
Итоговое тестирование по «Технологии» (10 класс)
1. Сколько различных экспериментов существует в исследовании (акмеологии):
а ) 1;
б) 2;
в) 3;
2. В исследовании (акмеологии) существую закономерности:
а ) 2;
б) 3;
в) 5;
3. Основные методы сбора информации :
а ) 3;
б) 4;
в) 6;
4. Что является важным этапом в исследовании:
а ) выявление проблем и формулирование целей;
б) поиск вариантов;
в) решение задач;
5. Сколько сортов информации:
а ) 2;
б) 4;
в) 7;
6. Информация не может быть:
а ) военной;
б) свободной ;
в) коммерческой;
7.Сколько этапов хранения информации на уровнях:
а ) 1;
б) 2;
в) 4;
8.Сколько маркеров существует в современных носителях информации:
а ) 3;
б) 5;
в) 7;
9.Нет носителей информации :
а) бумажных;
б) деревянных;
в) пластмассовых;
10.Бизнес - план составляется на :
а) 2-3 года;
б) 3-5 лет;
в) 4-6 лет;
11.Сколько существует областей применения бизнес – плана:
а) 2;
б) 4;
в) 6;
12.Какие задачи решает бизнес план в кризисных условиях:
а ) улучшение финансового состояния;
б) ухудшение финансового состояния;
в)нормализацию финансового состояния;
13.Сколько групп содержат стандарты Единой Системы Конструкторской Документации (ЕСКД):
а ) 5;
б) 6;
в) 9;
14.К методам стандартизации не относятся:
а ) кодирование ;
б) унификация;
в) преобразование;
15. На сколько групп делится система стандартов по безопасности труда:
а ) 5;
б) 6;
в) 9;
Ключ ответов
1.в
2.а
3.б
4.а
5.а
6.б
7.в
8.в
9.б
10.б
11.в
12.а
13.в
14.в
15.а
В конце учебного года проводится итоговое тестирование по технологии в 10 классе. В результате изучения технологии ученик должен знать способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду: способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы; основные этапы проектной деятельности, уметь составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда; использовать в технологической деятельности методы решения творческих задач; проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности; выбирать средства и методы реализации проекта; выполнять изученные технологические операции.
В конце учебного года проводится итоговое тестирование по технологии в 10 классе. В результате изучения технологии ученик должен знать способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду: способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы; основные этапы проектной деятельности, уметь составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда; использовать в технологической деятельности методы решения творческих задач; проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности; выбирать средства и методы реализации проекта; выполнять изученные технологические операции.
Профессия: Учитель труда (технологии)
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям