Итоговое тестирование по «Технологии» (10 класс)

Скачать материал

Итоговое тестирование по «Технологии» (10 класс)

1. Сколько различных экспериментов существует в исследовании (акмеологии):

а ) 1;

б) 2;

в) 3;

2. В исследовании (акмеологии) существую закономерности:

а ) 2;

б) 3;

в) 5;

3. Основные методы сбора информации :

а ) 3;

б) 4;

в) 6;

4. Что является важным этапом в исследовании:

а ) выявление проблем и формулирование целей;

б) поиск вариантов;

в) решение задач;

5. Сколько сортов информации:

а ) 2;

б) 4;

в) 7;

6. Информация не может быть:

а ) военной;

б) свободной ;

в) коммерческой;

7.Сколько этапов хранения информации на уровнях:

а ) 1;

б) 2;

в) 4;

8.Сколько маркеров существует в современных носителях информации:

а ) 3;

б) 5;

в) 7;

9.Нет носителей информации :

а) бумажных;

б) деревянных;

в) пластмассовых;

10.Бизнес - план составляется на :

а) 2-3 года;

б) 3-5 лет;

в) 4-6 лет;

11.Сколько существует областей применения бизнес – плана:

а) 2;

б) 4;

в) 6;

12.Какие задачи решает бизнес план в кризисных условиях:

а ) улучшение финансового состояния;

б) ухудшение финансового состояния;

в)нормализацию финансового состояния;

13.Сколько групп содержат стандарты Единой Системы Конструкторской Документации (ЕСКД):

а ) 5;

б) 6;

в) 9;

14.К методам стандартизации не относятся:

а ) кодирование ;

б) унификация;

в) преобразование;

15. На сколько групп делится система стандартов по безопасности труда:

а ) 5;

б) 6;

в) 9;

Ключ ответов

1.в

2.а

3.б

4.а

5.а

6.б

7.в

8.в

9.б

10.б

11.в

12.а

13.в

14.в

15.а

Скачать материал

Скачать материал "Итоговое тестирование по «Технологии» (10 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

В конце учебного года проводится итоговое тестирование по технологии в 10 классе. В результате изучения технологии ученик должен знать способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду: способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы; основные этапы проектной деятельности, уметь составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда; использовать в технологической деятельности методы решения творческих задач; проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности; выбирать средства и методы реализации проекта; выполнять изученные технологические операции.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 114 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Рабочая специальная коррекционно-образовательная программа по внеурочной деятельности общекультурного направления «Моделирование из бумаги и картона» для 0 – 1 класса.

05.04.2015
832
1

docx

Внеклассное мероприятие. Ролевая игра "Показуха"

05.04.2015
779
0

docx

Изготовление денежного топиария "Радость"

05.04.2015
543
2

docx

Урок производственного обучения по теме: "Комплексные работы по газовой резки сложностью 2-го и 3-го разряда."

05.04.2015
911
0

docx

Охрана труда и техника безопасности при выполнении электросварочных работ

05.04.2015
3491
10

docx

Тестовые задания по специальности «Сварочное дело»

05.04.2015
6045
63

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 05.04.2015 7371
- DOCX 15 кбайт
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Сафонов Николай Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Сафонов Николай Николаевич
- На сайте: 9 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 30294
- Всего материалов: 6