11
класс. Тема: Изложение по тексту
Цели
урока: формировать у учащихся умение письменно
излагать текст;развивать письменную речь учащихся; воспитывать у учащихся
патриотизм;
Тип
урока: урок - контроль
Оборудование
урока, литература: интерактивная доска, учебное
пособие
Ход урока:
1.Организационный
момент.
2.
Изложение текста
Казахстан
для России не просто стратегический партнер. Это страна, успехам и победам
которой мы искренне радуемся и дружбу с которой ценим особо, поддерживая друг
друга так, как могут поддерживать только братья. Наши народы веками жили
вместе. Поровну делили тяготы военного лихолетья и трудности целины. Плечом к
плечу трудились, вместе росли и поднимали родную землю.
В
России это хорошо помнят и глубоко уважают целеустремленный, талантливый,
щедрый казахстанский народ. И мы знаем, что это чувство взаимно.
За
короткое время на этой древней земле успел вырасти суперсовременный и
комфортный для жизни город, задающий темп, ритм всему Казахстану. Здесь
буквально на глазах формируется новое лицо страны и пишется ее новейшая
история. И столица встречает свой праздник замечательными достижениями,
демонстрируя высокие темпы экономического роста и зрелую социальную политику.
Безусловно,
за такими весомыми показателями стоит огромный труд казахстанского народа. И,
конечно, труд его лидера — Президента Нурсултана Абишевича Назарбаева. Все мы
знаем, что он вложил в этот город не просто свой труд, а свою душу. И сегодня
надо прямо сказать, что Астана — это его родное детище, его большой успех и
несомненная гордость.
3.*первичное
чтение текста
*озаглавить
текст «Астана-гордость Казахстана», «Астана -
новейшая история страны»
4.*словарная
работа
Лихолетье-
сұрапыл
Целеустремленный- талапкер
Комфортный- жайлы
Несомненная- сөзсіз; шүбәсіз
*составление
плана
План
1. Целеустремленный народ
2. Суперсовременный город
3. Астана-это гордость народа
5.вторичное
чтение текста (читают ученики)
*Устный
пересказ текста по плану.
*Письменная
работа учащихся (изложение текста).
6.
Домашнее задание.
Контрольные
вопросы
7.Итог
урока.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.