Измерение удельной теплоемкости твердого тела

• 1 слайд

  Лабораторная работа №2
  Измерение
  удельной теплоемкости
  твердого тела
  Урок 9
  

• 2 слайд

  Цель работы: определить удельную теплоемкость металлического цилиндра при теплообмене с водой.
  Приборы и материалы: калориметр, мензурка (измерительный цилиндр) с холодной водой, термометр, весы, гири, тело (металлический цилиндр на нити), сосуд (стакан) с горячей водой, промокательная бумага (салфетка).
  

• 3 слайд

  Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя.
  
  Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя.
  
  При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность.
  
  Проверьте целостность стеклянной посуды, не ставьте ее на край стола.
  
  Соблюдайте осторожность при работе с горячей водой.
  
  Если все же произошел «форс - можор», осколки стекла нельзя стряхивать со стола руками, сметайте их щеткой. Попавшую воду на стол соберите салфеткой. Обратитесь за помощью к учителю или лаборанту.
  
  Перед проведением работы проверьте наличие в комплекте весов всех разновесов; в случае их нехватки сообщи об этом учителю.
  Инструкция
  по технике безопасности при выполнении лабораторной работы
  

• 4 слайд

  mтела = ………
  Соберите весы, для чего вкрутите в корпус коробки стержень с резьбой, наденьте на него коромысло и прицепите на него чашечки весов. Затем отрегулируйте весы, для чего на чашку весов кладите кусочки бумаги до тех пор, пока весы не придут в равновесие.
  Определите массу тела (цилиндра).
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  t1 = tводы начальная = ………
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Qводы = своды mводы (t – t1)
  стела mтела (t2 – t) = своды mводы (t – t1)
  
  Теперь вычислите неизвестную удельную теплоемкость тела (c тела). Для этого можно воспользоваться тем, что вода получила тепло от тела, следовательно, тепло, полученное водой, примерно равно теплу, отданному телом.
  Qводы = Qтела
  
  Отсюда можно вычислите неизвестную удельную теплоемкость тела.
  стела = своды mводы (t – t1) / mтела (t2 – t)
  
  

• 10 слайд

  Из какого вещества сделано тело (цилиндр)?
  Сравните результат с табличными значениями удельной теплоемкости.
  Наверное, есть погрешность
  в выполнении работы.
  A = a + ∆a,
  где А – измеряемая величина;
  а – результат измерений;
  ∆a – погрешность измерений.
  
  Запишите значение удельной теплоемкости тела (цилиндра) с учетом погрешности измерения.
  

• 11 слайд

  Не забудьте оформить таблицу с результатами измерений.
  Сформулируйте вывод ( какой металл использовался в работе и какова его удельная теплоемкость по результатам измерений с учетом абсолютной погрешности измерений) и запишите в тетрадь.
  Оформите в тетради для лабораторных работ все записи по выполнению лабораторной работы согласно рекомендациям по оформлению лабораторных работ по физике.
  

• 12 слайд

  § 7 – 9 повторить.
  №1027,1028,1030* (Л).
  12
  *Для желающих учащихся:
  ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Виды топлива».
  Д.З.
  Спасибо за работу на уроке!
  

• 13 слайд

  Презентация “Лабораторная работа № 2. Измерение удельной теплоемкости твердого тела» не заменяет на уроке лабораторную работу, которую выполняют учащиеся самостоятельно. Главная цель использования презентации – напомнить учащимся алгоритм выполнения и оформления лабораторной работы. Зрительное восприятие дополнительно формирует (закрепляет) навыки выполнения лабораторной работы на уроке и носит мотивационный характер.
  Презентация разработана в программе Microsoft Offic PowerPoint с применением анимации (предусмотрена возможность показа динамических моделей, опытов).
  Все анимации, рисунки, таблицы, схемы и др. выполнены автором.