Изобразительно-выразительные средства (Задание № 3 ОГЭ)

Изобразительно-выразительные средства языка

(ТРОПЫ)

ТРОПЫ - это слова или выражения в переносном значении, используемые для характеристики какого – либо явления. Тропы помогают наиболее ярко и точно раскрыть самую существенную черту изображаемого предмета или явления, придают речи красочность и выразительность, способствуют наиболее полному раскрытию художественного образа.

АЛЛЕГОРИЯ

Значение: изображение отвлечённого понятия через конкретный образ.

Пример:

Прекрасен царскосельский сад,

Где льва сразив, почил орел России мощной

На лоне мира и отрад. (А. Пушкин)

(лев – Швеция)

АЛЛИТЕРАЦИЯ

Значение: один из видов звукописи, повторение в тексте созвучных или одинаковых согласных звуков.

Пример:

Свищет ветер, серебряный ветер/ В шёлковом шелесте снежного шума... (С.Есенин)

АССОНАНС

 Значение: Один из видов звукописи, повторение в тексте одинаковых гласных звуков.

Пример:

Мело, мело по всей земле

Во все пределы.

Свеча горела на столе,

Свеча горела...                     (Б.Пастернак)

МЕТАФОРА

Значение: перенос названия предмета (действия, качества) на основании сходства. Предмет сравнения только подразумевается В отличие от сравнения метафора всегда одночленна. К примеру, метафора: горит костер рябины красной.. Сравнение же выглядело бы так: Гроздья рябины краснеют, как пламя, «работа кипит», «лес рук», «тёмная личность», «каменное сердце». В метафоре, в отличие от сравнения, слова «как», «словно», «как будто» опущены, но подразумеваются.

Пример: Тихо в чаще можжевеля по обрыву Осень – рыжая кобыла – чешет гриву.

Возможная функция в тексте: метафоры используются для придания речи особой выразительности, эмоциональности, для выражения личностной оценки автора, его неповторимой индивидуальности, особенностей его мышления, его связи с народно - поэтической культурой.

СРАВНЕНИЕ

Значение: сопоставление одного предмета с другим. В отличие от метафоры есть объект сравнения.

Пример: Рыжий месяц жеребенком запрягался в наши сани…

Возможная функция в тексте: сравнение придает описанию особую наглядность, выразительность, формирует новое осмысление, помогает живо, образно представить предмет.

 ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ

Значение: одушевление неживого предмета, наделение его человеческими чувствами, мыслями, поступками, речью.

Пример: О чем ты воешь, ветр ночной, О чем так сетуешь безумно?

Возможная функция в тексте: олицетворения придают тексту яркий, зримый характер, подчеркивают индивидуальность стиля автора. Благодаря им, мы безошибочно, например, узнаем стиль С. Есенина, В. Маяковского и др.

МЕТОНИМИЯ

Значение: перенос названия одного предмета на другой на основании их смежности. Если при метафорическом переносе необходимо сходство предметов, то при метонимии достаточно их пространственной близости, смежности. К примеру, название сосуда используется в значении содержимого: Я три тарелки супа съел; имя автора заменяет название произведения: Траурный  Шопен громыхал у заката; название отличительных признаков людей или предметов используется вместо их обычных наименований: Черные фраки носились врозь и кучами  там и там. При метонимии (в отличие от метафоры) не требуется сходства между предметами.

Пример: Читал охотно Апулея.

Возможная функция в тексте: метонимия позволяет кратко выразить мысль, она служит источником образности.

СИНЕКДОХА

Значение: вид метонимии; упоминаются отношения количества: большее вместо меньшего или, наоборот, меньшее вместо большего. Различают 4 формы С.:

Называется целое вместо части:

Не надо приурочивать к тому,

Что вся земля от холода гудела,

Что все костры замглилися в дыму,

Когда его охладевало тело. (Н. Асеев).

       Упоминается часть вместо целого:

…Где повелительные грани/ Стамбулу русский указал ( т. е. Турции). ( А. С. Пушкин).

Употребляется определенное большое число вместо неопределенного множества:

Ослы! Сто раз вам повторять? Принять его, позвать, просить, сказать, что дома…( А. С. Грибоедов).

Называется единственное число вместо множественного:

Забыли русский штык и снег, / Погребший славу их в пустыне. (А. С. Пушкин).

Возможная функция в тексте: синекдоха усиливает экспрессию речи и придает  ей глубокий обобщающий смысл.

ЭПИТЕТ

Значение: выразительное художественное определение предмета или явления, подчеркивающее какой- либо из его существенных признаков.

Пример: Статные осины высоко лепечут над нами.

Я помню чудное мгновенье!

Передо мной явилась ты,

Как мимолётное виденье,

Как гений чистой красоты.

   Возможная функция в тексте: эпитет живо и наглядно рисует предметы и действия и дает возможность увидеть их такими, какими увидел их писатель, создавая произведение. В роли эпитетов могут выступать не только определения, но и обстоятельства, выраженные качественными наречиями, которые живописно рисуют действия. Например: Сквозь волнистые туманы пробирается луна. На печальные поляны льет печально свет она.

ПЕРИФРАЗ(А)  ( РАЗВЕРНУТАЯ МЕТОНИМИЯ)

Значение: описательное выражение, употребленное вместо того или иного слова, в котором указаны признаки неназванного прямо предмета или лица.

Пример: Об А. С. Пушкине мы можем сказать: «Гордость нашей литературы, гениальный ученик Г. Р. Державина, блестящий преемник В. А. Жуковского».

Возможная функция в тексте: перифразы играют в речи эстетическую роль, их отличает яркая эмоционально – экспрессивная окраска. К примеру, А.С. Пушкин любил использовать перифразы при описании картин русской природы: Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – люблю я пышное природы увяданье…Здесь перифразы, заменяют слово осень, образно характеризуют это время года. Образные перифразы могут придавать речи самые различные стилистические оттенки, выступая то как средство высокой патетики, то как средство непринужденного звучания речи, юмора, например: Меж тем как сельские циклопы перед медлительным огнем российским лечат молотком изделье легкое Европы, благославляя колеи и рвы отеческой земли…  

ГИПЕРБОЛА

Значение: разновидность тропа, основанная на преувеличении («реки крови», «море смеха»), образное выражение, преувеличивающее размеры, силу, красоту описываемого.

Пример: Устал до смерти!

Возможная функция в тексте: гиперболизация может быть источником юмора в тексте, средством насмешки. Противоположность – литота.

ЛИТОТА

Значение: образное выражение, преуменьшающее размеры, силу и значение описываемого. Литоту еще называют обратной гиперболой. Гипербола и литота имеют общую основу – отклонение в ту или иную сторону от объективной количественной оценки предмета, явления, качества.

Пример: В больших сапогах – а сам с ноготок. Заплатил жалкие копейки!.

Возможная функция в тексте та же, что и у гиперболы.

ИРОНИЯ

Значение: тонкая насмешка, употребление в смысле, противоположном прямому.

Пример:

Граф Хвостов,
Поэт, любимый небесами,

Уж пел бессмертными стихами
Несчастье Невских берегов... (А. Пушкин

Откуда, умная, бредешь ты, голова?

САРКАЗМ - презрительная, язвительная насмешка; высшая степень иронии.

ГРОТЕСК

Значение: причудливый, комичный - изображение людей и явлений в фантастическом, уродливо-комическом виде и основанное на резких контрастах и преувеличениях.

Пример:

Взъярённый на заседание врываюсь лавиной,

Дикие проклятья дорогой изрыгая.

И вижу: сидят людей половины.

О дьявольщина! Где же половина другая?            (В. Маяковский)

РИТОРИЧЕСКИЕ  и СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ – способ  группировки слов, усиливающий эмоциональное воздействие текста. К ним относятся: инверсия, литота, оксиморон, антитеза, параллелизм, анафора, эпифора, риторический вопрос, риторическое восклицание и др.

АЛЛЮЗИЯ

Значение: стилистическая фигура, намёк посредством сходнозвучащего слова или упоминания общеизвестного реального факта, исторического события, литературного произведения («слава Герострата»). 

АНТИТЕЗА

Значение: противоположение - стилистическая фигура; сопоставление или противопоставление контрастных понятий или образов. «Так мало пройдено дорог, так много сделано ошибок...». (С. Есенин).

Пример:

Ты богат, я очень беден;

Ты прозаик, я поэт;

Ты румян, как маков цвет,

Я, как смерть, и тощ и бледен. (А.С. Пушкин)

ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПОВТОР

Значение: повторение в тексте одного и того же слова, словосочетания.

Пример:

Вокруг города по низким холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые. В лесах попадались большие луговины и глухие озёра с огромными соснами по берегам. Сосны всё время тихонько шумели. (Ю. Казаков)

ОКСЮМОРОН /ОКСЮМОРОН/ (Риторическая фигура)

Значение: сочетание контрастных по значению слов, создающих новое понятие или представление.

Пример: честный вор, сухое вино, горячий снег, живой труп, гигантский карлик. Туристы в родном городе (Тэффи).

Возможная функция в тексте:  оксюморон создает внутренне противоречивый и одновременно цельный образ.

ИНВЕРСИЯ (Риторическая фигура)

Значение: необычный порядок слов.

Пример: Я памятник себе воздвиг нерукотворный…

(Я воздвиг себе нерукотворный памятник …),

 Роняет лес багряный свой убор,/ Сребрит мороз увянувшее поле...

 (Лес роняет свой багряный убор, / Мороз сребрит увянувшее поле...).

Возможная функция в тексте: инверсия используется преимущественно в поэтической речи для привлечения внимания читателя или слушателя к самым важным в смысловом отношении словам.

ЭЛЛИПСИС /ЭЛЛИПС/ (Стилистическая фигура)

Значение: пропуск во фразе какого – либо слова, легко подразумевающегося

Пример: Не тут – то: море не горит. (И. А. Крылов).

                Пороша. Мы встаем, и тотчас на коня, И рысью по полю при первом свете дня.  ( А. С. Пушкин).

Не тут – то (было): море не горит. (И. А. Крылов).

        Пороша. Мы встаем, и тотчас на коня, И рысью (скачем) по полю при первом свете дня.  ( А. С. Пушкин).

День в тёмную ночь влюблён,

В зиму весна влюблена,

Жизнь – в смерть…

А ты?... Ты в меня! (Г.Гейне)

Возможная функция в тексте: употребляется для краткости и энергии выражения или в целях негодования.

АНАФОРА; ЭПИФОРА (Стилистические фигуры).

Значение: Анафора – единоначатие, повторение одинаковых  слов в начале самостоятельных отрезков речи.; эпифора - повторение одинаковых  слов в конце самостоятельных отрезков речи.

Пример:

Анафора

Грозой снесенные мосты,

Гроза с размытого кладбища.

Ты и убогая,/ Ты и обильная,

Ты и забитая,/ Ты и всесильная,

Матушка-Русь!… (Н.А. Некрасов)

Эпифора

Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник?

Почему я титулярный советник?

Вот на берег вышли гости,

Царь Салтан зовёт их в гости...

ГРАДАЦИЯ (Стилистическая фигура)

Значение: расположение близких по значению слов в порядке нарастания или ослабления их эмоционально- смысловой значимости. Различают градацию восходящую ( нарастание ) и нисходящую ( ослабление ).

Пример:

При одном предположении подобного случая вы бы должны…испустить ручьи…что я говорю! Реки, озера, океаны слез! /восх./.

А между тем это был ведь человек умнейший и даровитейший, человек, так сказать, даже науки, хотя, впрочем, в науке…ну, одним словом, в науке он сделал не так много и, кажется совсем ничего.         

   Возможная функция в тексте: благодаря градации происходит нагнетение или ослабление сравнений, эпитетов, метафор и т. д.

ПАРАЛЛЕЛИЗМ (Композиционный прием).

Значение: однородное синтаксическое построение двух (и более ) предложений.

Пример:

В синем море волны хлещут, /В синем небе звезды блещут.( А. С. Пушкин ).

Возможная функция в тексте: для нагнетения настроения, усиления впечатления.

ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ

Значение: экспрессивный синтаксический прием интонационного деления предложения на самостоятельные отрезки, графически выделенные как самостоятельные предложения.

Пример: «И снова. Гулливер. Стоит. Сутулясь» П. Г. Антокольский.

Он любил всё красивое. И понимал толк в этом. Красивую песню, стихи, красивых людей. И умных.

РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС, РИТОРИЧЕСКОЕ ВОСКЛИЦАНИЕ, РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЩЕНИЕ

(Стилистические фигуры ).

Р. ВОПРОС не требует ответа, но имеет лирико – эмоциональное значение:

                   Куда ты скачешь, гордый конь, / И где опустишь ты копыта? ( А.С. Пушкин ).

Р. ВОСКЛ. тоже играет роль усиления эмоционального восприятия:

                        Какое лето, что за лето! Да это просто колдовство. ( Ф.И. Тютчев).

Р. ОБРАЩ. рассчитано на тот же эффект:

                          Дух бродяжий! Ты все реже, реже/ Расшевеливаешь пламень уст. ( С.А. Есенин).

БЕССОЮЗИЕ (асиндетон)

Значение: предложение с отсутствием союзов между однородными словами или частями целого. Фигура придающая речи динамичность и насыщенность.

Пример:

Ночь, улица, фонарь, аптека,

Бессмысленный и тусклый свет.

Живи ещё хоть четверть века -

Всё будет так. Исхода нет. (А. Блок)

МНОГОСОЮЗИЕ (полисиндетон)

Значение: избыточное повторение союзов, создающее дополнительную интонационную окраску        Пример: «И скучно и грустно, и некому руку подать…» М.Ю. Лермонтов.

УМОЛЧАНИЕ

Значение: прерванное высказывание, дающее возможность домысливать, размышлять.

Пример: Баснь эту можно бы и боле пояснить – Да чтоб гусей не раздразнить... (И.А. Крылов)

Перечисленные тропы и фигуры – наиболее встречаемые в КИМах изобразительно – выразительные средства. Функции в тексте: и троп, и фигура – намеренное отклонение от обычной речи с целью привлечь внимание слушателя или читателя, заставить его глубже понять смысл того, о чем говорится или пишется.