Инфоурок Биология ПрезентацииИзучение изменения видового состава высших растений на ландшафтном профиле .

Изучение изменения видового состава высших растений на ландшафтном профиле .

Скачать материал
Скачать материал "Изучение изменения видового состава высших растений на ландшафтном профиле ."

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Изучение изменения видового состава высших растений на ландшафтном профиле ....

    1 слайд

    Изучение изменения видового состава высших растений на ландшафтном профиле .

    Выполнила: Хлыстун Анна, 9 класс
    Руководитель: Гущина М. И., учитель
    биологии.
    Консультант: Нескрябина Е.С.,
    старший научный сотрудник ХГПЗ.
    2009

  • Задачи:
Глазомерная съёмка местности, выбор участка;
Нивелирование и построен...

    2 слайд

    Задачи:
    Глазомерная съёмка местности, выбор участка;
    Нивелирование и построение профиля склона холма;
    Геоботаническое описание растительного покрова; Составление таблиц видового состава растительности, их сравнительная характеристика;
    Сбор гербария с растениями на 3-ёх участках;
    Закладка почвенных срезов, их описание и изготовление монолитов;
    Проверка верхнего гумусового слоя на рН.
    Оценка экологических характеристик лугов по растительному покрову;
    Оборудование:
    2 нивелира, рулетка, компас, 2 лопаты (большая и маленькая), набор химической посуды, лакмусовая бумага, гербарная папка и оборудование для сбора гербария, ящики для монолитов, почвенный нож, фотоаппарат.


    Цель: установить изменение видового состава высших растений зависимости от рельефа и почвы.

  • 3 слайд

  • Результаты нивелирования показали, что высота холма - 180 см, длина –103,45 м...

    4 слайд

    Результаты нивелирования показали, что высота холма - 180 см, длина –103,45 м. На выбранных участках произведено геоботаническое описание растительности и заложены почвенные разрезы.

  • Масштаб 1:0,5Масштаб 1:2,5

    5 слайд

    Масштаб 1:0,5
    Масштаб 1:2,5

  • Геоботаническое описание местности. Сбор и оформление гербария. Для определе...

    6 слайд

    Геоботаническое описание местности. Сбор и оформление гербария.
    Для определения кислотности почвы взята почва верхнего гумусового слоя

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • Бланк описания  почвенного разреза №1Дата: 16.07.09 Автор: Хлыстун Анна
Адми...

    13 слайд

    Бланк описания почвенного разреза №1

    Дата: 16.07.09 Автор: Хлыстун Анна
    Административное и местное положение: Воронежская область, Новохоперский район, село Варварино, центральная усадьба ХГПЗ.
    Положение в рельефе: надпойменная терраса
    Название растительного сообщества: песчаная степь
    № описания растительности: 1
    Уровень грунтовых вод: более 1,5 м

  • 14 слайд

  • Бланк описания  почвенного разреза №2Дата: 17.07.09 Авторы: Хлыстун Анна
Адм...

    15 слайд

    Бланк описания почвенного разреза №2

    Дата: 17.07.09 Авторы: Хлыстун Анна
    Административное и местное положение: Воронежская область, Новохоперский район, село Варварино, центральная усадьба ХГПЗ.
    Положение в рельефе: надпойменная терраса
    Название растительного сообщества: среднепойменный луг
    № описания растительности: 2
    Уровень грунтовых вод: более 1,5

  • 16 слайд

  • Бланк описания  почвенного разреза №3Дата: 16.07.09 Авторы: Хлыстун Анна
Адм...

    17 слайд

    Бланк описания почвенного разреза №3

    Дата: 16.07.09 Авторы: Хлыстун Анна
    Административное и местное положение: Воронежская область, Новохоперский район, село Варварино, центральная усадьба ХГПЗ.
    Положение в рельефе: надпойменная терраса
    Название растительного сообщества: долгопойменный луг
    № описания растительности: 3
    Уровень грунтовых вод: более 1,5 м

  • 18 слайд

  • ВыводНа основе полученных результатов можно сделать вывод, что по мере пониже...

    19 слайд

    Вывод
    На основе полученных результатов можно сделать вывод, что по мере понижения поверхности холма видовой состав уменьшается, поскольку переменное увлажнение способствует гибели отдельных видов в момент разлива. Видовое разнообразие 3-его участка объясняется тем, что уже 2 года не было разлива. Это способствовало увеличению разнообразию видового состава растений. Гумусовый слой с 1 участка по 3 увеличивается. Таким образом, на небольшом по протяжённости участке холма мы видим различные почвы и различный видовой состав растений.

  • ЗаключениеВ своей работе я попыталась выявить закономерность изменения видов...

    20 слайд

    Заключение

    В своей работе я попыталась выявить закономерность изменения видового состава растений в зависимости от особенностей почвы, увлажнения, кислотности и других абиотических факторов. Мне удалось показать, что на небольшом по протяженности профиле видовой состав растений сильно меняется. Интересным оказался тот факт, что у растений меняется не только видовой состав, но и фенофаза. Работу собираюсь продолжать. В следующем году планирую обследовать участки с антропогенной нагрузкой и выявить причины изменения видового состава, а так же исследовать лесные биоценозы.
    Выражаем благодарность старшему научному сотруднику ХГПЗ Нескрябиной Елене Семёновной


Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

  Исследовательская работа учащихся.

Цель: установить изменение видового состава высших растений зависимости от рельефа и почвы.

Задачи:

Глазомерная съёмка местности, выбор участка;

Нивелирование и построение профиля склона холма;

Геоботаническое описание растительного покрова; Составление таблиц видового состава растительности, их сравнительная характеристика;

Сбор гербария с растениями на 3-ёх участках;

Закладка почвенных срезов, их описание и изготовление монолитов;

Проверка верхнего гумусового слоя на рН.

Оценка экологических характеристик лугов по растительному покрову;

Оборудование:

 

2 нивелира, рулетка, компас, 2 лопаты (большая и маленькая), набор химической посуды, лакмусовая бумага, гербарная папка и оборудование для сбора гербария, ящики для монолитов, почвенный нож, фотоаппарат.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 097 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2015 946
    • PPTX 2.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гущина Марина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гущина Марина Ивановна
    Гущина Марина Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 67141
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 160 человек

Мини-курс

Методы анализа и прогнозирования по финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе