Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / К уроку английского языка на тему: Indefinite pronouns – some, any, much, many, a few, a little
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

К уроку английского языка на тему: Indefinite pronouns – some, any, much, many, a few, a little

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Indefinite pronouns – some, any, much, many, a few, a little



The theme: «Indefinite pronouns – some, any, much, many, a few, a little»
Resources: Student’s book, Language power book, from the Internet, pictures.
The type of the lesson: Interacting with the help of group work.
The aim of the lesson: To practise using countable and uncountable nouns.
To practise using quantity word and expression: some, any, no; much, many; a lot of, a little, a few.
Visual aids: Blackboard, cards, charts, tape recorder
The results: Students can practise using countable and uncountable nouns.
Students can practise using quantity word and expression: some, any, no; much, many; a lot of, a little, a few.
The lesson plan:
1. Brain storm (Proverb)
2. Warm up
3. Checking up the homework (exercise 3, p 58)
4. Explaining the new theme
a) work in pairs
b) work in groups(describing pictures)
5. Reading (True or false. Exercise 2, p58)
6. Writing (Exercise 5, p 59) individual work
7. Listening (exercise 3, p 57)
8. Conclusion
9. Give a hometask

The procedure of the lesson: 1.- Good morning, dear boys and girls! I’m glad to see you. Let’s begin our lesson. First of all you must guess the theme of our lesson. That’s why I give you a proverb:
- Look at this proverb and try to guess the missing word. “It’s better to have many friends, than to have muchmoney”The missing word is money
2. – Let’s repeat the key words of the lesson “Money”
Borrow, collect, earn, lend, lose, make, need, save, win, spend, salary.
3. – Let’s check up your homework. Match the words to make phrases from the article. Answers: 1d – have arguments, 2f – feel lonely, 3e – bring happiness, 4a – get rich, 5b – a normal life, 6c – close relationships.
Assessments Now, you must give your woks in a clockwise direction and check up the answers. Then you will put marks and return the copybooks.
4. This lesson introduces basic quantifiers typical of countable and uncountable nouns (some, any, no, a few, a little, much, many, a lot of). Some -
белгісіздік есімдігі, ол болымды сойлемдерде зат есімнің жекеше және көпше түрлерінің алдында келеді.

1.
Зат есімнің жекеше түрінің алдында кандай да болса деп аударылады
Мысалы: Give me some book to read
2.
Зат есімнің көпше түрінің алдындабірнешедеп аударылады
Мысалы: He showed me some pictures
3.
Саналмайтын зат есімдердің алдында әдетте аударма жасалмайды
Мысалы: There’s some water in the bottle
Біреуге ұсыныс жасаганда әлде қандай да бір сұрақ қойғанда, someесімдігі қолданылады.
Would you like some coffee?
Could you post some letters for me?
Any -
есімдігі әдетте болымсыз және сұраулы сөйлемдерде қолданылады.
I haven’t got any money
Has he got any friends?
Any -
болымды сөйлемдерде қолданып кез келген деген мағынаны білдіреді
Any student can tell you where the library is.
Many, much
есімдіктері деген мағынаны білдіреді. Many саналатын, much саналмайтын за т есімдердің алдында қойылады. Әдетте олар сұраулы және болымсыз сөйлемдерде қолданылады
Мысалы:
• We didn’t spend much money?
• How many eggs do you need?
• Jim always put much salt on his food?
• Did you take manyphotografs when you were on holiday?
Many, much
есімдіктері too, as, және soсөздерімен де қолданылады.
Мысалы:
• There are too many cars.
• I’ve got so much work
• He hasn’t got as much money as you
A littleec
імдігі саналмайтын зат есіммен қолданылады. A little - “біраздеген мағынаны білдіреді.
• I know a little about him. (
Мен ол туралы біраз білемін)
A few
есімдігі саналатын зат есімдермен қолданылады. A few -“бірнешедеген мағынаны білдіреді.
• He has a few friends. (
Оның бірнеше досы бар )
a) Students will read the rules and one student of each group explain them to others.
b) To give students 12 nouns, they must divide them into countable and uncountable nouns
5. Reading. To read the article. Are the statements below true(T) or false (F) answers: 1T, 2F, 3T, 4F, 5T, 6F
6. Writing. Exercise 5, page 59. Complete the chart. Some words can appear in front of both
Exercise 5, page 59. Writing
Answers: uncountable nouns: some, any, no, much, a lot of, a little. Plural countable nouns: some, any, no, many, a lot of, a few
7. Listening. Exercise 2, page 57. Listen and match the speakers with the photos(A - D) Answers: 1b, 2c, 3a, 4d
8. Conclusion. Complete the rules with words and phrases from the list above:
Answers: a) much, little b) many, a few c) some, any, no, a lot of
9.
Hometask. Exercise 7, 8, 9 page 59



Общая информация

Номер материала: ДБ-000966

Похожие материалы