|
№ занятия
|
Наименование разделов и тем.
Содержание учебных занятий
|
Максимальный объём часов
|
Обязательная аудиторная нагрузка
|
Самостоятельная работа
|
Наглядные пособия и ТСО
|
Межпредметные связи
|
Литература
|
|
|
Всего
|
из них
|
Осн.
|
Доп.
|
|
|
Теор.
|
Лаб/
Прак.
|
|
|
час
|
форма
выполнения задания
|
|
|
|
Семестр 3 (9 кл.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Введение
Характеристика учебной дисциплины, ее место
и роль в системе получаемых знаний. Связь с другими учебными дисциплинами.
География как наука.
|
2
|
2
|
2
|
-
|
-
|
|
Карта,
ММК,
презентация
|
история,
обществознание
|
О1
|
Д1
|
|
|
|
Раздел 1. Источники географической
информации.
|
8
|
4
|
2
|
2
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Тема 1.1 Традиционные и новые методы географических исследований.
Практическая работа №1. Анализ
географических карт (по заданной тематике).
Самостоятельная
работа №1.
Подготовить сообщения на тему: “Формы и
методы географических исследований”. Свойства географической карты и плана
местности.
|
4
|
2
|
1
|
1
|
2
|
оформление
сравнительной
таблицы
|
Карта,
ММК,
презентация
|
история,
обществознание
|
О2,
О3
|
Д1
Д2
|
|
|
3
|
Тема 1.2 Географическая карта как источник информации.
Практическая
работа № 2. Способы изображения объектов и явлений
на картах.
Самостоятельная
работа № 2. Типология географических карт.
|
4
|
2
|
1
|
1
|
2
|
работа
с контурными картами
|
Карта,
ММК,
презентация
|
история
|
О1
|
Д1
Д2
|
|
|
|
Раздел 2.
География мировых природных ресурсов.
|
22
|
14
|
11
|
3
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Тема 2.1. Основные виды природных ресурсов и их размещение.
Практическая
работа № 3. Классификация
природных ресурсов Земли
|
2
|
2
|
1
|
1
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК презентация
|
история,
обществознание, экология
|
О2,
О3
|
Д2
|
|
|
5
|
Тема 2.2. Земельные ресурсы и их география.
Самостоятельная
работа № 3. Классификация земельных ресурсов.
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
работа
с контурной картой
|
Карты,
атласы, ММК презентация
|
история,
обществознание, экология
|
О1
|
Д1
Д2
|
|
|
6
|
Тема 2.3. Минеральные ресурсы и их география.
Практическая
работа № 4.
Работа с контурными картами. Самостоятельная
работа № 4. Полезные ископаемые в развитых странах мира.
|
4
|
2
|
1
|
1
|
2
|
работа
с контурной картой
|
Карты,
атласы, ММК презентация
|
история,
обществознание, экология
|
О1
|
Д1
|
|
|
7
|
Тема 2.4. Водные
ресурсы их география и классификация.
|
2
|
2
|
2
|
-
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
обществознание, экология
|
О1
|
Д1
Д2
|
|
|
8
|
Тема 2.5. Лесные ресурсы на карте мира.
Самостоятельная работа № 5. Типология лесных ресурсов и обеспеченность по странам Европы
(Финляндия, Германия, Испания)
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
работа
с контурной картой
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
обществознание, экология
|
О1,
О2
|
Д2
|
|
|
9
|
Тема 2.6. Ресурсы мирового океана.
Практическая
работа № 5.
Оценка ресурсообеспеченности, на примере
Японии, России и Бразилии (работа с контурной картой).
|
2
|
2
|
1
|
1
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК презентация
|
история,
обществознание, экология
|
О1,
О2
|
Д2
|
|
|
10
|
Тема 2.7.
Загрязнение окружающей среды и пути решения
экологических проблем.
Самостоятельная работа № 6. Определение наиболее загрязненных мест планеты. Способы и пути
решения экологических проблем.
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
работа
с контурной картой,
презентации
|
Карты,
атласы, ММК
|
экология,
обществознание, экономика
|
О1,
О2
|
Д2
|
|
|
|
Раздел 3. География населения мира.
|
12
|
8
|
6
|
2
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Тема 3.1.
Численность, воспроизводство и состав населения мира.
|
2
|
2
|
2
|
-
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
экология,
обществознание, история
|
О1
|
Д2
|
|
|
12
|
Тема 3.2. Трудовые ресурсы и занятость населения.
Практическая
работа № 6.
Типология
трудовых ресурсов по развитым странам Европы.
|
2
|
2
|
1
|
1
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК,
|
экология,
обществознание, история
|
О1,
О3
|
Д1
Д2
|
|
|
13
|
Тема 3.3. Размещение и миграция населения.
Практическая
работа № 7. Миграционный процесс и его влияние на
численность населения (на примере России)
Определение особенностей расселения.
Самостоятельная работа № 7.
Характеристика уровня и качества жизни
населения, на примере стран Африки (ЮАР, Буркина-Фасо и Тунис)
|
6
|
2
|
1
|
1
|
4
|
реферат
и презентации
|
Карты,
атласы, ММК, презентация
|
история,
обществознание
|
О1,
О3
|
Д1
Д2
|
|
|
14
|
Тема 3.4. География мировых религий.
Классификация и ареалы распространения
мировых религий.
|
2
|
2
|
2
|
-
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
обществознание,
история
|
О1
|
Д1
Д2
|
|
|
|
Раздел 4.
Политическая карта мира.
|
15
|
11
|
8
|
3
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Тема 4.1.
Формирование политической карты мира. Государство – главный объект
политической карты.
|
2
|
2
|
2
|
-
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК, презентация
|
история,
обществознание
|
О1
|
Д1
Д2
|
|
|
16
|
Тема 4.2. Экономическая типология стран мира по ВВП.
Таблица
классификация ВВП по странам.
Самостоятельная
работа № 8.
Оформление таблицы “Классификация ВВП по
странам Южной Америки”.
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
оформление
таблицы по исходным данным
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
экономика, обществознание
|
О1
|
Д1
Д2
|
|
|
17
|
Тема 4.3.
Географическое описание государства и его
координаты.
Практическая
работа № 8. Работа с контурными картами.
Самостоятельная работа № 9. Российская Федерация – Россия и ее место на политической карте.
|
3
|
2
|
1
|
1
|
1
|
работа
с контурными картами,
презентации
|
Карты,
атласы, ММК
|
история, экономика, обществознание
|
О1
|
Д1
Д2
|
|
|
18
|
Тема 4.4.
Роль и характер интеграционных союзов на мировом
рынке.
Практическая работа № 9. Оформление таблицы: «Динамика роста суверенных государств».
|
2
|
2
|
1
|
1
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
обществознание
|
О2,
О3
|
Д1
|
|
|
19
|
Тема 4.5.
Региональные конфликты в современном мире.
Самостоятельная
работа №10.
Подготовка к контрольной работе № 1.
|
3
|
2
|
2
|
-
|
1
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
обществознание
|
О2,
|
Д2
|
|
|
20
|
Практическая
работа № 10
Обобщение и
систематизация полученных знаний.
|
1
|
1
|
-
|
1
|
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
обществознание, экономика
|
О2,
О3
|
Д1
|
|
|
|
Всего за
3 семестр (9 кл.)
|
59
|
39
|
29
|
10
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семестр 4
(9 кл.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 5.
География мирового хозяйства.
|
18
|
12
|
9
|
3
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
Тема 5.1.
Мировая экономика и ее характер. Глобализация.
Научно-техническая революция.
Практическая
работа № 11. Транснациональные корпорации,
влияющие на внутренний рынок стран Великобритании, Франции и Германии.
|
2
|
2
|
1
|
1
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
экономика,
обществознание
|
О1
|
Д1
|
|
|
22
|
Тема 5.2. Международное разделение труда и его влияние на развитие мирового
хозяйства.
Практическая
работа № 12. Классификация отраслей мирового
хозяйства, на примере Нидерландов, Бельгии и Германии.
|
2
|
2
|
1
|
1
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
экономика,
обществознание
|
О1
|
Д2
|
|
|
23
|
Тема 5.3. Горнодобывающая промышленность. Энергетика.
Самостоятельная
работа № 11. Перспективы развития
топливно-энергетического комплекса в странах ОПЕК.
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
оформление таблицы
|
Карты,
атласы, ММК
|
экономика,
обществознание
|
О1
|
Д1
|
|
|
24
|
Тема 5.4. Особенности развития обрабатывающей промышленности.
Самостоятельная
работа № 12. Промышленные зоны металлургии в
США, Германии, России, Японии и Китае.
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
оформление сравнительной таблицы
|
Карты,
атласы, ММК
|
экономика
|
О1
|
Д2
|
|
|
25
|
Тема 5.5. Особенности развития сельского хозяйства в
странах Северной Америки (на примере Канады, США и Мексики).
|
2
|
2
|
2
|
-
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
экономика,
обществознание
|
О1
|
Д1
|
|
|
26
|
Тема 5.6. Развитие транспорта и сферы услуг в мире.
Практическая
работа № 13. Железнодорожный транспорт Германии,
Великобритании и Франции.
Самостоятельная
работа № 13. С помощью контурной карты определить
направления железнодорожных, морских и воздушных сообщений (на примере
Германии).
|
4
|
2
|
1
|
1
|
2
|
работа
с контурной картой
|
Карты,
атласы, ММК,
|
экономика,
обществознание,
история
|
О1
|
Д2
|
|
|
|
Раздел 6.
Регионы и страны мира.
|
21
|
14
|
10
|
4
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Тема 6.1. Западная Европа: географический регион мира.
Практическая
работа № 14. Экономическое сходство и различия между
малыми странами Бенилюкса.
|
2
|
2
|
1
|
1
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
экономика, обществознание
|
О2
|
Д1,
Д2
|
|
|
28
|
Тема 6.2. Соединенные Штаты Америки. Особенности географического положения.
Самостоятельная
работа № 14.
“Многоотраслевой
характер экономики штатов США”.
|
3
|
2
|
2
|
-
|
1
|
оформление
таблицы
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
право, обществознание, экономика
|
О1
|
Д1
|
|
|
29
|
Тема 6.3. Практическая работа № 15.
Экономическое
положение и отличительные особенности экономического развития Бразилии,
Аргентины и Мексики.
|
2
|
2
|
-
|
2
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
право, обществознание
|
О3
|
Д1,
Д2
|
|
|
30
|
Тема 6.4. Страны Ближнего Зарубежья на постсоветском пространстве.
Практическая работа № 16.
Сходство и
отличие уровня экономического развития Латвии, Белоруссии и Казахстана.
|
2
|
2
|
1
|
1
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
право, обществознание
|
О1,
О3
|
Д1
|
|
|
31
|
Тема 6.5. Китайская Народная Республика - лидер в мировом хозяйстве.
Самостоятельная
работа № 15. Уровень развития автомобильной и
машиностроительной промышленности КНР.
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
презентации,
реферат
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
экономика, обществознание
|
О1
|
Д2
|
|
|
32
|
Тема 6.6. Япония – “экономическое чудо” страны “восходящего солнца”.
Самостоятельная
работа № 16. “Мегаполисы Японии как мировые индустриальные
центры экономики”
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
презентации,
реферат
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
экономика, обществознание
|
О1
|
Д1,
Д2
|
|
|
33
|
Тема 6.7. Экономическая разноликость регионов Западной, Центральной и
Юго-Восточной Азии.
Самостоятельная
работа № 17. Классификация экономического потенциала
Индонезии, Сингапура и Таиланда.
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
презентации,
реферат
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
экономика, обществознание
|
О1
|
Д2
|
|
|
|
Раздел 7. Россия: роль и место в
современном мире.
|
18
|
12
|
10
|
2
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
34
|
Тема 7.1.
Россия на политической карте мира. Динамика
политических и экономических отношений между Россией и США за период с 2000
по 2015 годы.
Самостоятельная
работа № 18. Сравнительная характеристика объема и
качества энергоресурсов России и США.
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
презентации,
реферат
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
право, обществознание
|
О1
|
Д1
|
|
|
35
|
Тема 7.2. БРИКС, ШОС и ЕАЭС – перспективный путь развития России на
международной арене.
Практическая работа № 17. Проблемы национальной безопасности российской экономики в рамках
глобального рынка.
Самостоятельная работа № 19. Структура и анализ деятельности международных политических и
экономических организаций.
|
4
|
2
|
1
|
1
|
2
|
реферат и презентации
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
экономика, обществознание
|
О2,
О3
|
Д1
|
|
|
36
|
Тема 7.3.
Россия: перспективы освоения Арктики.
Самостоятельная
работа № 20.
Полезные
ископаемые арктических шельфов.
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
работа
с контурной картой
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
экономика, обществознание
|
О2
|
Д2
|
|
|
37
|
Тема 7.4. Крым – перспективы развития нового субъекта РФ.
Практическая
работа № 18. Основные направления экономического
развития полуострова.
|
2
|
2
|
1
|
1
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
экономика, обществознание
|
О2,
О3
|
Д2
|
|
|
38
|
Тема 7.5. Газовая и нефтяная промышленности в экономике России: роль, значение
и перспективы развития.
|
2
|
2
|
2
|
-
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
экономика, обществознание
|
О2
|
Д2
|
|
|
39
|
Тема 7.6. Транспорт РФ: цели, задачи и пути развития на период 2016-2025 годы.
|
2
|
2
|
2
|
-
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
экономика, обществознание
|
О2
|
Д1,
Д2
|
|
|
|
Раздел 8. Географические аспекты
современных глобальных проблем.
|
6
|
4
|
3
|
1
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
40
|
Тема 8.1.
Истощение и неравномерное распределение
природных ресурсов.
Самостоятельная работа № 21. Оформление таблицы: “Запасы полезных ископаемых ”.
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
работа с учебником и контурными картами
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
экономика, обществознание
|
О1
|
Д1,
Д2
|
|
|
41
|
Тема 8.2. Перенаселение Земли. Космос.
Практическая
работа № 19. Анализ современной демографической
ситуации (по континентам).
|
2
|
2
|
1
|
1
|
-
|
|
Карты,
атласы, ММК
|
история,
экономика, обществознание
|
О1,
О3
|
Д1,
Д2
|
|
|
42
|
Дифференцированный зачёт
|
2
|
2
|
2
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего 4 семестр (9 кл.)
|
63
|
42
|
32
|
10
|
21
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за 2-й курс
|
122
|
81
|
61
|
20
|
41
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.