|
№ урока
|
Дата урока
|
Причина, по
которой урок не проводился
|
Пункт или страницы
учебника
|
Тема урока.
|
Вид контроля.
|
Подготовка к экзамену
|
|
по
плану
|
По факту
|
|
|
|
|
|
|
1. Вводный
урок (1)
|
|
|
|
1.
|
02.09.
|
|
|
|
Вводный инструктаж по ТБ. Требования
безопасности на уроках технологии
|
Ответы на вопросы.
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Создание
изделий из конструкционных и поделочных материалов. (16)
|
|
|
|
2.
|
06.09.
|
|
|
|
Технология получения пиломатериалов.
|
|
|
|
3.
|
07.09.
|
|
|
|
Простейшие столярные работы.
|
|
|
|
4.
|
09.09.
|
|
|
|
Основные группы инструментов,
применяемых для производства и обработки древесины
|
|
|
|
5.
|
13.09.
|
|
|
|
Технологическая документация изделий из
конструкционных материалов
|
|
|
|
6.
|
14.09.
|
|
|
|
Приемы соединения деталей заклепками.
Условное изображение соединения на чертеже
|
|
|
|
7.
|
16.09.
|
|
|
|
Технологический процесс. Технологическая
карта. Операционная карта.
|
|
|
|
8.
|
20.09.
|
|
|
|
Металлургия и металлообработка. Область
применения металлов
|
|
|
|
9.
|
21.09.
|
|
|
|
Литье, прокат, прессование металлов.
|
|
|
|
10.
|
23.09.
|
|
|
|
Изображение монтажных шов,
примеры обозначений сварных швов.
|
|
|
|
11.
|
27.09.
|
|
|
|
Структура условного обозначения
стандартного шва
|
|
|
|
12.
|
28.09.
|
|
|
|
Литье и прессование пластмассовых
изделий, изготовление пустотелых пластмассовых изделий.
|
|
|
|
13.
|
30.09.
|
|
|
|
Условное изображение соединения на
чертеже
|
|
|
|
14.
|
04.10.
|
|
|
|
Практическая работа. «Создание изделий
из дерева»
|
|
|
|
15.
|
05.10.
|
|
|
|
Практическая работа. «Создание изделий
из дерева»
|
|
|
|
16.
|
07.10.
|
|
|
|
Практическая работа. «Создание изделий
из дерева»
|
|
|
|
17.
|
11.10.
|
|
|
|
Практическая работа. «Создание изделий
из дерева»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов (8 час)
|
|
|
|
18.
|
12.10.
|
|
|
|
Ассортимент изделий, выполняемых в технике вязания на спицах.
|
|
|
|
19.
|
14.10.
|
|
|
|
Характеристика шерстяных, пуховых, хлопчатобумажных, льняных и
шелковых нитей
|
|
|
|
20.
|
18.10.
|
|
|
|
Материалы
и инструменты. Правила подготовки их к работе
|
|
|
|
21.
|
19.10
|
|
|
|
Художественное творчество
|
|
|
|
22.
|
21.10.
|
|
|
|
Практическая
работа «Изготовление мягкой игрушки»
|
|
|
|
23.
|
25.10.
|
|
|
|
Практическая работа « Изготовление
мягкой игрушки»
|
|
|
|
24.
|
26.10.
|
|
|
|
Практическая работа « Изготовление
мягкой игрушки»
|
|
|
|
25.
|
28.10
|
|
|
|
Практическая работа « Изготовление
мягкой игрушки»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Технология
ведения дома. (8час.)
|
|
|
|
26.
|
|
|
|
|
Требования безопасности при работе в
домашних условиях.
|
|
|
|
27.
|
|
|
|
|
Оконные рамы. Виды рам, способы
крепления, способы ремонта.
|
|
|
|
28.
|
|
|
|
|
Замена стекла в оконных рамах,
форточках, фрамугах. Необходимый инструмент и оборудование.
|
|
|
|
29.
|
|
|
|
|
Назначение и виды оконных блоков из ПВХ.
Инструменты и приспособления для ремонта оконных блоков из ПВХ. Правила
безопасной работы.
|
|
|
|
30.
|
|
|
|
|
Назначение дверных блоков. Инструмент и
приспособления для ремонта дверных блоков.
|
|
|
|
31.
|
|
|
|
|
Санитарно-технические работы в доме.
|
|
|
|
32.
|
|
|
|
|
Виды инструментов и приспособлений для
санитарно-технических работ.
|
|
|
|
33.
|
|
|
|
|
Замена крана для воды. Техника
безопасности при работе.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
Современное производство и профессиональное образование. (21 час.)
|
|
|
|
34.
|
|
|
|
|
Профессия в
жизни человека. Правила выбора профессии.
|
|
|
|
35.
|
|
|
|
|
Профессия и специальность. Классификация
профессий.
|
|
|
|
36.
|
|
|
|
|
Профессиональные интересы, склонности и
способности.
|
|
|
|
37.
|
|
|
|
|
Основы профессионального
самоопределения. Формула профессии.
|
|
|
|
38.
|
|
|
|
|
Профессиограмма и психограмма
профессий.
|
|
|
|
39.
|
|
|
|
|
Внутренний мир человека и система
представлений о себе.
|
|
|
|
40.
|
|
|
|
|
Значение темперамента и характера в
профессиональном самоопределении.
|
|
|
|
41.
|
|
|
|
|
Психические процессы, важные для профессионального
самоопределения.
|
|
|
|
42.
|
|
|
|
|
Мотивы, ценные ориентации и их роль в
профессиональном самоопределении, профпригодность.
|
|
|
|
43.
|
|
|
|
|
Здоровье и выбор профессии.
|
|
|
|
44.
|
|
|
|
|
Рекомендации по учебному проектированию
электронных устройств.
|
|
|
|
45.
|
|
|
|
|
Виды электронных устройств
|
|
|
|
46.
|
|
|
|
|
Современные переговорные и
радиоприемные устройства.
|
|
|
|
47.
|
|
|
|
|
Аналоговый и цифровой способы
предоставления информации.
|
|
|
|
48.
|
|
|
|
|
Профессия информатик. Представление о
профессии.
|
|
|
|
49.
|
|
|
|
|
Учебное проектирование.
|
|
|
|
50.
|
|
|
|
|
Создание презентаций.
|
|
|
|
51.
|
|
|
|
|
Сбор информации в интернете.
|
|
|
|
52.
|
|
|
|
|
Создание своего собственного
электронного портфолио.
|
|
|
|
53.
|
|
|
|
|
Создание своего собственного
электронного портфолио.
|
|
|
|
54.
|
|
|
|
|
Презентация выбора своей будущей
профессии.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
Проектная деятельность (25 час)
|
|
|
|
55.
|
|
|
|
|
Основные требования к проектированию.
|
|
|
|
56.
|
|
|
|
|
Составляющие проектирования.
|
|
|
|
57.
|
|
|
|
|
Выбор темы проекта
|
|
|
|
58.
|
|
|
|
|
Проектирование образцов будущего
изделия.
|
|
|
|
59.
|
|
|
|
|
Выбор материала по соответствующим
критериям.
|
|
|
|
60.
|
|
|
|
|
Выбор дизайна будущего изделия.
|
|
|
|
61.
|
|
|
|
|
Разработка звездочки обдумывания для
проекта.
|
|
|
|
62.
|
|
|
|
|
Планирование процесса создания изделия.
|
|
|
|
63.
|
|
|
|
|
Оценка стоимости изделия.
|
|
|
|
64.
|
|
|
|
|
Выдвижение идеи для выполнения учебного
проекта.
|
|
|
|
65.
|
|
|
|
|
Анализ моделей – аналогов из банка идей.
|
|
|
|
66.
|
|
|
|
|
Выполнение технологической карты.
|
|
|
|
67.
|
|
|
|
|
Экономическое и экологическое
обоснование проекта.
|
|
|
|
68.
|
|
|
|
|
Самооценка и оценка товарищей.
|
|
|
|
69 .
|
|
|
|
|
Практическая работа. Запуск проекта.
«Изготовление изделия из вторичного сырья»
|
|
|
|
70
|
|
|
|
|
Практическая работа. «Изготовление
изделий из вторичного сырья»
|
|
|
|
71
|
|
|
|
|
Практическая работа. «Изготовление
изделий из вторичного сырья»
|
|
|
|
72
|
|
|
|
|
Практическая работа. «Изготовление
изделий из вторичного сырья»
|
|
|
|
73
|
|
|
|
|
Практическая работа. «Изготовление
изделий из вторичного сырья»
|
|
|
|
74
|
|
|
|
|
Практическая работа. «Изготовление
изделий из вторичного сырья»
|
|
|
|
75
|
|
|
|
|
Практическая работа. «Изготовление
изделий из вторичного сырья»
|
|
|
|
76
|
|
|
|
|
Практическая работа. «Изготовление
изделий из вторичного сырья»
|
|
|
|
77
|
|
|
|
|
Практическая работа. «Изготовление
изделий из вторичного сырья»
|
|
|
|
78
|
|
|
|
|
Практическая работа. «Изготовление
изделий из вторичного сырья»
|
|
|
|
79
|
|
|
|
|
Практическая работа. «Изготовление
изделий из вторичного сырья»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
Основы аграрной технологии.Животноводство. (23 час.)
|
|
|
|
80
|
|
|
|
|
Биологические особенности и
хозяйственная ценность крупного и мелкого домашнего скота.
|
|
|
|
81
|
|
|
|
|
Биологические особенности и
хозяйственная ценность крупного и мелкого домашнего скота.
|
|
|
|
82
|
|
|
|
|
Понятия «рацион», «норма кормления», «
продуктивность», «оплата корма продукцией»
|
|
|
|
83
|
|
|
|
|
Требования к условиям содержания
домашнего скота.
|
|
|
|
84
|
|
|
|
|
Устройство и оборудование помещений для
домашнего скота.
|
|
|
|
85
|
|
|
|
|
Особенности кормления коровы и козы в
домашних условиях.
|
|
|
|
86
|
|
|
|
|
Кормление в различные физиологические
периоды. Правила составления рациона кормления.
|
|
|
|
87
|
|
|
|
|
Технология ручного и машинного доения
коров и коз.
|
|
|
|
88
|
|
|
|
|
Устройство и принцип действия доильного аппарата.
|
|
|
|
89
|
|
|
|
|
Технология первичной обработки молока.
|
|
|
|
90
|
|
|
|
|
Хранение молока и молочных продуктов.
|
|
|
|
91
|
|
|
|
|
Экологический аспект молочного
скотоводства.
|
|
|
|
92
|
|
|
|
|
Правила безопасного труда в молочном
скотоводстве.
|
|
|
|
93
|
|
|
|
|
Профессии, связанные с производством и
первичной переработкой молока.
|
|
|
|
94
|
|
|
|
|
Практическая работа «Определение
примерной массы коровы по промерам»
|
|
|
|
95
|
|
|
|
|
Практическая работа « Составление
рациона кормления коров в различные физиологические периоды»
|
|
|
|
96
|
|
|
|
|
Запуск проекта «Организация домашней
мини –фермы»
|
|
|
|
97
|
|
|
|
|
Обоснование темы.
|
|
|
|
98
|
|
|
|
|
Сбор информации.
|
|
|
|
99
|
|
|
|
|
Описание технологического процесса.
|
|
|
|
100
|
|
|
|
|
Экономическое обоснование
|
|
|
|
101
|
|
|
|
|
Экологическое обоснование
|
|
|
|
102
|
|
|
|
|
Защита проекта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.