|
№
урока
|
Раздел
(название).
Тема
урока.
|
Кол-во
часов
|
Класс
Дата
|
|
|
|
|
I чет. Давайте познакомимся.
|
16
|
|
|
1
|
Фразы приветствия и прощания. Вопрос «Кто ты?»
|
1
|
|
|
2
|
Вопрос «Сколько тебе лет?»
|
1
|
|
|
3
|
Вопрос «Откуда ты?» Буква Mm.
|
1
|
|
|
|
Семья.
|
|
|
|
4
|
Знакомство с лексикой по теме «Семья». Буквы Nn, Ll.
|
1
|
|
|
5
|
Вопрос «Как поживает твоя семья?» Буква
Ss.
|
1
|
|
|
6
|
Рассказ о своей семье. Буквы Ff, Bb.
|
1
|
|
|
|
Мир моих увлечений.
|
|
|
|
7
|
Множественное число
существи-тельных. Буквы Dd, Vv.
|
1
|
|
|
8
|
Счет от 1 до 10. Буквы Gg, Kk, Tt, Cc.
|
1
|
|
|
9
|
Игра «Испорченный телефон». Буквы Hh, Jj.
|
1
|
|
|
10
|
Мои любимые игрушки. Буквы Pp, Rr, Ww, Qq.
|
1
|
|
|
11
|
Конструкция «I’vegot…» Буквы Хх, Zz.
|
1
|
|
|
12
|
Названия цветов. Чтение буквы Ii.
|
1
|
|
|
13
|
Чтение букв Ee и Yy.
|
1
|
|
|
14
|
В зоопарке. Чтение букв Aa и Oo, Uu.
|
1
|
|
|
15
|
Контрольная работа.
|
|
|
|
16
|
Рассказ о себе.
|
1
|
|
|
|
II
четверть «Спорт»
|
16
|
|
|
17
|
Рассказ о друге.
|
1
|
|
|
18
|
Чтение буквосочетаний ay, ey, oy,
|
1
|
|
|
19
|
Чтение буквосочетаний th, ck,
ear, ere, are
|
1
|
|
|
20
|
Названия профессий. Вопрос «Кем ты хочешь стать?»
|
1
|
|
|
21
|
Рассказ о профессиях родителей.
|
1
|
|
|
22
|
Рассказ по картинкам.
|
1
|
|
|
23
|
Глагол tobe. III, IV типы чтения.
|
1
|
|
|
|
Спорт
|
|
|
|
24
|
Глагол Can. Вопрос «Что ты умеешь делать?»
|
1
|
|
|
25
|
Расскажи о спорте!
|
1
|
|
|
26
|
Названия спортивных игр.
|
1
|
|
|
27
|
В спортивном клубе Бристола
|
1
|
|
|
28
|
Временная форма PresentIndefinite.
|
1
|
|
|
29
|
Чтение рассказа «На катке»
|
1
|
|
|
30
|
Игры зимой и летом.
|
1
|
|
|
31
|
Контрольная работа по теме « Спорт»
|
1
|
|
|
32
|
Рассказ «На пруду»
|
1
|
|
|
|
III четверть. Мир вокруг меня
|
21
|
|
|
33
|
Наши животные
|
1
|
|
|
34
|
Притяжательный падеж существительных
|
1
|
|
|
35
|
Семейное древо
|
1
|
|
|
36
|
Рассказ о семье
|
1
|
|
|
37
|
Стихотворение «Спокойной ночи»
|
1
|
|
|
|
Мы читаем сказки
|
|
|
|
38
|
Сказка «Рыжая курочка» 1 ч.
|
1
|
|
|
39
|
Сказка «Рыжая курочка» 2 ч.
|
1
|
|
|
40
|
Чтение сказки «Моя кузина Энн» (1 часть)
|
1
|
|
|
41
|
Чтение сказки «Моя кузина Энн» (2 часть)
|
1
|
|
|
42
|
Промежуточная аттестация
|
1
|
|
|
43
|
Стихотворение «Кот и мышь»
|
1
|
|
|
44
|
Рассказ «Почему у зайца уши длинные» (1,2 части)
|
1
|
|
|
45
|
Рассказ «Почему у зайца уши длинные» (3,4 части)
|
1
|
|
|
46
|
Рассказ «Почему Лис и Кролик не дружат?»
|
1
|
|
|
47
|
Рассказ «Почему Марк боится темноты?»
|
1
|
|
|
48
|
Стих «Мои цыплята», «Я не хочу!»
|
1
|
|
|
49
|
Повторение. Подготовка к конрольной работе.
|
1
|
|
|
50
|
Контрольная работа по теме «Читаем сказки»
|
1
|
|
|
51-52
|
Чтение рассказа «Велосипед»
|
2
|
|
|
53
|
Почему мне нужно учить английский язык?
|
1
|
|
|
|
IV
четверть «Повседневная
жизнь»
|
17
|
|
|
54-55
|
Скажите, который час?
|
2
|
|
|
56-57
|
Мой распорядок дня
|
2
|
|
|
58
|
Распорядок дня моей семьи
|
1
|
|
|
59
|
Что ты делаешь в это время суток?
|
1
|
|
|
60
|
Чтение текста «Мама Лиса»
|
1
|
|
|
61
|
Настоящее длительное время PresentProgressive
|
1
|
|
|
62
|
Башня с часами Биг Бен
|
1
|
|
|
63-64
|
Составление рассказа по картинкам
|
2
|
|
|
65-66
|
Рассказ «Лягушонок Флоп»(2 части)
|
2
|
|
|
67-68
|
Вопросительные предложения в PresentProgressive
|
2
|
|
|
69
|
Итоговая контрольная работа
|
1
|
|
|
70
|
Обобщающий урок
|
1
|
|
|
|
Всего:
|
70
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.