№
п/п
|
№ по
теме
|
Наименование
разделов и тем
|
Вид
урока
|
Оборудование
|
МПС
и профнаправленность
|
Самостоятельная
работа студента
|
Дом.
задание
|
|
|
Тема 1. Информация, информационные процессы (3 ч)
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
Информационное общество, его основные черты.
Роль информатизации в развитии общества. Информационный потенциал общества.
|
Лекция
с элементами беседы
|
|
Информатика
1
курс
|
|
|
2
|
2
|
Формы представления информации.
Информационные процессы.
|
Лекция
|
ПК, презентация
|
|
|
Конспект лекции, доклад
|
3
|
3
|
Информационные технологии. Виды
информационных технологий. Классификация ИТ по сферам применения.
|
|
|
|
Ответы на вопросы
|
|
|
|
Тема
2. Технология обработки текстовой информации (17 ч)
|
|
|
|
|
|
4
|
1
|
Виды прикладного программного обеспечения.
Классификация прикладных программ
|
Лекция
с элементами беседы
|
Схема, таблица
|
Применение прикладных
программ в проф. деятельности
|
|
Конспект лекции
|
5
|
2
|
Системы обработки текста, их базовые
возможности. Принципы создания и обработки текстовых данных. Текстовый файл.
Формат файла. Основные элементы текстового документа.
|
Лекция с элементами беседы
|
|
|
Ответы на вопросы
|
|
6
|
3
|
Текстовый процессор Microsoft Word:
назначение и функциональные возможности. Основы работы в программе
|
Лекция с элементами беседы
|
ПК, презентация
|
|
|
Конспект лекции
|
7
|
4
|
Ввод и редактирование текста. Форматирование
текста. Создание таблиц
|
Комбинированный урок
|
ПК, презентация
|
|
Тестирование
|
|
8-9
|
5-6
|
№ 1-2. Создание текстового документа и форматирование текста
|
Практическое занятие
|
ПК, проектор
|
|
Выполнение практических
заданий
|
Конспект лекции, докладs
|
10
|
7
|
№ 3. Оформление абзацев документов
|
Практическое занятие
|
ПК, проектор
|
|
Выполнение практических
заданий
|
|
11
|
8
|
№ 4. Использование систем проверки орфографии и грамматики. Печать
документов
|
Практическое занятие
|
ПК, проектор
|
|
Выполнение практических
заданий
|
|
12
|
9
|
№ 5. Колонки. Буквица
|
Практическое занятие
|
ПК, проектор
|
|
Выполнение практических
заданий
|
|
13
|
10
|
№ 6. Создание списков в текстовых
документах. Иллюстрации в текстовых документах
|
Практическое занятие
|
ПК, проектор
|
|
Выполнение практических
заданий
|
|
14
|
11
|
№ 7. Комплексное использование возможностей
MS Word для создания текстовых документов
|
Практическое занятие
|
ПК, проектор
|
|
Выполнение практических
заданий
|
|
15-16
|
12-13
|
№ 8-9. Создание и форматирование таблиц в текстовом документе.
|
Практическое занятие
|
ПК, проектор
|
|
Выполнение практических
заданий
|
|
17-18
|
14-15
|
№ 10-11. Создание различных математических выражений и формул в
текстовом редакторе.
|
Практическое занятие
|
ПК, проектор
|
|
Выполнение практических
заданий
|
|
19-20
|
16-17
|
№ 12-13. Создание различных графических объектов в текстовом
редакторе.
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических
заданий
|
|
|
|
Тема 3. Основы работы с электронными таблицами (15 ч)
|
|
|
|
|
|
21
|
1
|
Электронные таблицы - назначение,
возможности. Основные компоненты ЭТ. Подготовка рабочей области документа.
Основы работы в программе.
|
Лекция
с элементами беседы
|
ПК, презентация, проектор
|
|
|
|
22
|
2
|
Типы данных в ячейках электронной таблицы.
Правила записи арифметических операций.
|
Лекция
с элементами беседы
|
ПК, проектор
|
|
Ответы на вопросы
|
Конспект лекции
|
23
|
3
|
Ввод чисел и текста. Форматирование ячеек.
Адресация ячеек
|
Практическое занятие
|
|
|
Тестирование
|
|
24-25
|
4-5
|
№ 14-15. Создание и форматирование
электронных таблиц. Организация расчетов в табличном процессоре MS Excel
|
Практическое занятие
|
|
Математика
|
Выполнение практических заданий
|
Конспект лекции, доклады
|
26-27
|
6-7
|
№ 16-17. Относительная и абсолютная
адресация
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
28-29
|
8-9
|
№ 18-19. Использование функций в расчетах
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
Экономика
|
Выполнение практических заданий
|
|
30
|
10
|
№ 20. Построение и редактирование графиков и
диаграмм в электронных таблицах
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
31-32
|
11-12
|
№ 21-22. Сортировка и фильтрация данных в
электронных таблицах.
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
Экономика
|
Выполнение практических заданий
|
|
33-35
|
13-15
|
№ 23-25. Комплексное использование
возможностей электронных таблиц для создания документов
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
|
|
Тема
4 Основы работы с мультимедийной информацией. Системы компьютерной графики
(12ч)
|
|
|
|
|
|
36
|
1
|
Мультимедиа. Объекты мультимедиа.
Мультимедийные презентации. Мультимедийные технологии.
Назначение и основные возможности MS PowerPoint. Настройка
презентации: анимация, наложение звука, вставка видео, гиперссылки
|
Лекция
|
ПК, таблица
|
|
Ответы на вопросы
|
Конспект
лекции, реферат
|
37
|
2
|
Растровая, векторная, трехмерная графика;
форматы графических данных; средства обработки растровой графики; средства
обработки векторной графики
|
Лекция
|
ПК, проектор
|
|
Тестирование
|
|
38-39
|
3-4
|
№ 26-28. Создание презентации средствами MS PowerPoint
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
Конспект
лекции
|
40-41
|
5-6
|
№ 29. Добавление звука и видео в презентации
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
42-43
|
7-8
|
№ 30-31. Настройка анимации
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
44-45
|
9-10
|
№ 32-33. Понятие объекта в CorelDraw. Создание простых фигур в
CorelDraw
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
46-47
|
11-12
|
№ 34-35. Основы работы с текстом.
Преобразование текста в CorelDraw
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
|
|
Тема 5. Системы управления базами данных.
Справочно-поисковые системы (11 ч)
|
|
|
|
|
|
48
|
1
|
Базы данных и их виды. Основные понятия. Способы доступа к базам
данных. Технологии обработки данных БД.
|
Лекция
|
ПК, презентация
|
|
|
Конспект лекции
|
49
|
2
|
Проектирование однотабличной базы данных. Форматы полей. Реляционные
базы данных. Формы и отчеты
|
Лекция
|
ПК,
таблицы
|
|
Ответы на вопросы
|
|
50
|
3
|
Команды выборки с параметром сортировки,
команды удаления и добавления записей. Запросы на выборку
|
Лекция
с элементами беседы
|
ПК,
интернет, проектор
|
|
Тестирование
|
Конспект
лекции
|
51-52
|
4-5
|
№ 36-37. Создание и заполнение баз данных и
пользовательских форм для ввода данных.
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
53-54
|
6-7
|
№ 38-39. Разработка многотабличных баз
данных. Связывание таблиц БД и работа с данными с использованием запросов на
выборку.
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
55
|
8
|
№ 40. Связывание таблиц БД и работа с
данными с использованием запросов на выборку.
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
56
|
9
|
№ 41. Работа с данными и создание отчетов.
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
57-58
|
10-11
|
№ 42-43. Создание запросов с использованием
логических выражений.
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
|
|
Тема
6 Структура и классификация систем автоматизированного проектирования (8 ч)
|
|
|
|
|
|
59
|
1
|
Основные понятия и классификация систем автоматизированного
проектирования. Структура систем автоматизированного проектирования.
|
Лекция
|
ПК, презентация
|
|
Ответы
на вопросы
|
|
60
|
2
|
Комплексные автоматизированные системы
КОМПAС-3D
|
Лекция с элементами беседы
|
ПК, презентация
|
|
Тестирование
|
Конспект
лекции, доклады
|
61-62
|
3-4
|
№ 44-45. «Система автоматизированного
проектирования КОМПАС -3D».
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
63
|
5
|
№ 46. «Построение
чертежа плоской детали по имеющейся половине изображения, разделенной осью
симметрии»
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
Применение КОМПАС-3D в профес. деятельности
|
Выполнение практических заданий
|
|
64
|
6
|
№ 47-48. «Понятие привязок. Конструирование
объектов»
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
|
65-66
|
7-8
|
№ 49. «Построение геометрических объектов по
сетке»
|
Практическое занятие
|
ПК,
проектор
|
|
Выполнение практических заданий
|
Подготовка
к диф. зачету
|
67-76
|
|
Консультации:
1-2. Информация, информационные процессы
3-4. Возможности текстового редактора
5-6. Возможности электронных таблицами
7-8. СУБД. Создание запросов и отчетов.
9-10. Возможности КОМПAС-3D
|
|
|
|
|
|
77-84
|
|
Экзамен
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.