№
урока
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Дата по плану
|
Фактическая дата
|
Примечание
|
|
|
|
Введение(1час)
|
|
1
|
Международное
значение русского языка.
|
1
|
2.09
|
|
|
|
|
Повторение изученного в 5-8 классах 12
ч.
|
|
2
|
Фонетика.
Фонетический разбор.
|
1
|
6.09
|
|
|
|
3
|
Лексика и фразеология.
|
1
|
7.09
|
|
|
|
4
|
Лексика
и фразеология.
|
1
|
9.09
|
|
|
|
5
|
Р/р. Сочинение
по картине В.М. Васнецова «Баян».
|
1
|
13.09
|
|
|
|
6
|
Морфемика.
Словообразование.
|
1
|
14.09
|
|
|
|
7
|
Морфология.
|
1
|
16.09
|
|
|
|
8
|
Орфография
|
1
|
20.09
|
|
|
|
9
|
Входной контрольный диктант .
простого предложения.
|
1
|
21.09
|
|
|
|
10
|
Работа над ошибками
|
1
|
23.09
|
|
|
|
11
|
Синтаксис и словосочетание.
|
1
|
27.09
|
|
|
|
12
|
Синтаксис простого предложения
дополнительным заданием по
теме «Повторение»
|
1
|
28.09
|
|
|
|
13
|
Текст
|
1
|
30.09
|
|
|
|
|
Синтаксис и пунктуация. 39 ч.
|
|
14
|
Основные
виды сложных предложений.
|
1
|
4.10
|
|
|
|
|
15
|
Способы
сжатого изложения содержания текста.
|
1
|
5.10
|
|
|
|
16
|
Основные
группы сложносочиненных предложений по значению и союзам.
|
1
|
07.10
|
|
|
|
17
|
Основные группы сложносочиненных предложений по значению и
союзам.
|
1
|
12.10
|
|
|
|
18
|
Р/р.Сжатое
изложение по тексту упражнения 90.
|
1
|
14.10
|
|
|
|
19
|
Рецензия
на литературное произведение
|
1
|
18.10
|
|
|
|
20
|
Строение сложноподчиненного предложения
|
1
|
19.10
|
|
|
|
21
|
Строение сложноподчиненного предложения
|
1
|
21.10
|
|
|
|
22
|
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.
|
1
|
25.10
|
|
|
|
23
|
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.
|
1
|
26.10
|
|
|
|
24
|
Союзы и
союзные слова в сложноподчиненном предложении.
|
1
|
28.10
|
|
|
|
25
|
Союзы и
союзные слова в сложноподчиненном предложении.
|
1
|
8.11
|
|
|
|
26
|
Р/р Сочинение -рассуждение «Что такое
дружба»
|
1
|
9.11
|
|
|
|
27
|
СПП с
придаточными определительными
|
1
|
11.11
|
|
|
|
28
|
СПП с придаточными определительными.
|
1
|
15.11
|
|
|
|
29
|
СПП с придаточными изъяснительными.
|
1
|
16.11
|
|
|
|
30
|
СПП с придаточными изъяснительными.
|
1
|
18.11
|
|
|
|
31
|
Р/р.Сжатое изложение «Любимые игрушки».
|
1
|
22.11
|
|
|
|
32
|
СПП с придаточными обстоятельственными.
|
1
|
23.11
|
|
|
|
33
|
СПП с придаточными образа действия и степени
|
1
|
25.11
|
|
|
|
34
|
СПП с придаточными образа действия и степени
|
1
|
29.11
|
|
|
|
35
|
СПП с придаточными места.
|
1
|
30.11
|
|
|
|
36
|
СПП с придаточными места.
|
1
|
2.12
|
|
|
|
37
|
СПП с
придаточными времени
|
1
|
6.12
|
|
|
|
38
|
СПП с
придаточными времени
|
1
|
7.12
|
|
|
|
39
|
СПП с придаточными
условия.
|
1
|
9.12
|
|
|
|
40
|
СПП с
придаточными условия.
|
1
|
13.12
|
|
|
|
41
|
СПП с придаточными причины
|
1
|
15.12
|
|
|
|
42
|
Р/р.
Сочинение-рассуждение на тему «Материнская любовь».
|
1
|
14.12
|
|
|
|
43
|
СПП с придаточными причины.
|
1
|
16.12
|
|
|
|
44
|
СПП с придаточными цели.
|
1
|
20.12
|
|
|
|
45
|
СПП с придаточными сравнительными.
|
1
|
21.12
|
|
|
|
46
|
СПП с придаточными сравнительными
|
1
|
23.12
|
|
|
|
47
|
СПП с придаточными уступительными и следствия.
|
1
|
27.12
|
|
|
|
48
|
СПП с придаточными уступительными и следствия.
|
1
|
28.12
|
|
|
|
49
|
СПП с придаточными присоединительными.
|
1
|
30.12
|
|
|
|
50
|
Систематизация и обобщение изученного по теме «Сложноподчиненные
предложения».
|
1
|
17.01
|
|
|
|
|
51
|
Контрольный диктант «О воспитанности».
|
1
|
18.01
|
|
|
|
52
|
Работа
над ошибками.
|
1
|
20.01
|
|
|
|
|
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными 7
ч.
|
|
53
|
Основные виды сложноподчиненных предложений с двумя или
несколькими придаточными и пунктуация в них.
|
1
|
24.01
|
|
|
|
54
|
Основные виды сложноподчиненных предложений с двумя или несколькими
придаточными и пунктуация в них.
|
1
|
25.01
|
|
|
|
55
|
Основные виды сложноподчиненных предложений с двумя или
несколькими придаточными и пунктуация в них
|
1
|
27.01
|
|
|
|
56
|
Основные виды сложноподчиненных предложений с двумя или
несколькими придаточными и пунктуация в них
|
1
|
31.01
|
|
|
|
57
|
Р/р.
Сочинение-рассуждение на тему «Что такое доброта»
|
1
|
1.02
|
|
|
|
58
|
Основные виды сложноподчиненных предложений с двумя или
несколькими придаточными и пунктуация в них
|
1
|
3.02
|
|
|
|
59
|
Деловые бумаги.
|
1
|
7.02
|
|
|
|
|
Бессоюзные сложные предложения 13 ч.
|
|
|
60
|
Понятие о бессоюзных сложных предложениях.
|
1
|
8.02
|
|
|
|
61
|
Запятая и точка с запятой в бессоюзных сложных предложениях.
|
1
|
10.02
|
|
|
|
62
|
Запятая и точка с запятой в бессоюзных сложных предложениях
|
1
|
14.02
|
|
|
|
63
|
Двоеточие в бессоюзных сложных предложениях.
|
1
|
15.02
|
|
|
|
64
|
Двоеточие в бессоюзных сложных предложениях.
|
1
|
17.02
|
|
|
|
65
|
Тире в бессоюзных сложных предложениях.
|
1
|
21.02
|
|
|
|
66
|
Тире в бессоюзных сложных предложениях
|
1
|
22.02
|
|
|
|
67
|
Систематизация
и обобщение изученного по теме «БСП».
|
1
|
24.02
|
|
|
|
|
68
|
Синтаксический
разбор БСП
|
1
|
28.02
|
|
|
|
69
|
Пунктуационный
разбор БСП
|
1
|
1.03
|
|
|
|
70
|
Контрольный
диктант «На озере».
|
1
|
3.03
|
|
|
|
71
|
Работа
над ошибками.
|
1
|
7.03
|
|
|
|
72
|
Реферат.
|
1
|
10.03
|
|
|
|
|
Сложные предложения с различными видами связи – 7 ч.
|
|
73
|
Сложные
предложения с различными видами связи
|
1
|
14.03
|
|
|
|
74
|
Сложные
предложения с различными видами связи
|
1
|
15.03
|
|
|
|
75
|
Знаки
препинания в сложных предложениях с различными видами связи
|
1
|
17.03
|
|
|
|
76
|
Р/р.
Сочинение-рассуждение на тему «Что такое совесть?»
|
1
|
21.03
|
|
|
|
77
|
Синтаксический
и пунктуационный разбор сложного предложения с
различными
видами связи
|
1
|
22.03
|
|
|
|
78
|
Синтаксический
и пунктуационный разбор сложного предложения с
различными
видами связи
|
1
|
24.03
|
|
|
|
79
|
Авторские
знаки препинания.
|
1
|
4.04
|
|
|
|
|
Общие сведения о языке – 3 ч.
|
|
80
|
Роль
языка в развитии общества
|
1
|
5.04
|
|
|
|
81
|
Язык как
исторически развивающееся явление
|
1
|
7.04
|
|
|
|
82
|
Русский
литературный язык и его стили.
|
1
|
11.04
|
|
|
|
|
Повторение изученного в 5-9 классах – 7 ч.
|
|
83
|
Фонетика.
Графика.Орфография.
|
1
|
12.04
|
|
|
|
84
|
Лексика.
Фразеология.Орфография.
|
1
|
14.04
|
|
|
|
85
|
Морфемика.
Словообразование.Орфография.
|
1
|
18.04
|
|
|
|
86
|
Морфология.Орфография.
|
1
|
19.04
|
|
|
|
87
|
Морфология.Орфография.
|
1
|
21.04
|
|
|
|
88
|
Синтаксис. Пунктуация.
|
1
|
25.04
|
|
|
|
89
|
Синтаксис. Пунктуация.
|
1
|
26.04
|
|
|
|
|
Употребление знаков препинания.13ч
|
|
90
|
Точка,вопросительный и восклицательный знаки,многоточие.
|
1
|
28.04
|
|
|
|
|
91
|
Запятая,точка с запятой,двоеточие,тире,скобки,кавычки.
|
1
|
2.05
|
|
|
|
92
|
Контрольный диктант. «Косьба».
|
1
|
10.05
|
|
|
|
93
|
Работа над ошибками.
|
1
|
12.05
|
|
|
|
94
|
Обобщение
и систематизация изученного.
|
1
|
16.05
|
|
|
|
95
|
Обобщение
и систематизация изученного
|
1
|
17.05
|
|
|
|
96
|
Обобщение
и систематизация изученного
|
1
|
19.05
|
|
|
|
97
98
|
Итоговый
тест за курс9 класса
|
1
|
23.05
|
|
|
|
99
|
Работа
над ошибками
|
1
|
24.05
|
|
|
|
100
101
102
|
Подведение
итогов
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.