|
№
|
Кол-во
ур.
|
Тема
ур.
|
Дата
|
|
План
|
Факт
|
|
ВВЕДЕНИЕ
|
|
1
|
1
|
Правила организации труда на уроках
технологии. ТБ
|
|
|
|
Раздел
1 КУЛИНАРИЯ
|
|
2
|
1
|
Физиология питания. Расчет калорийности
блюд
|
|
|
|
3
|
1
|
Блюда из птицы. Блюда национальна кухни
|
|
|
|
4
|
1
|
П.р. приготовление «ленивых голубцов»
|
|
|
|
5
|
1
|
П.р. приготовление рулета из куриного
филе
|
|
|
|
6
|
1
|
Сервировка стола. Правила этикета.
|
|
|
|
7
|
1
|
Консервирование плодов и ягод
|
|
|
|
8
|
1
|
Упаковка пищевых продуктов и товаров
|
|
|
|
Раздел
2 КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ
|
|
9
|
1
|
Из истории костюма
|
|
|
|
10
|
1
|
Конструирование плечевого изделия с
втачным рукавом. Снятие мерок
|
|
|
|
11
|
1
|
Построение чертежа основы плечевого
изделия. Построение чертежа основы одношовного рукава
|
|
|
|
12
|
1
|
Моделирование плечевого изделия.
Моделирование втачного одношовного рукава
|
|
|
|
Раздел
ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ
|
|
13
|
1
|
Технология изготовления блузки с втачным
рукавом. Подготовка ткани к раскрою
|
|
|
|
14
|
1
|
Раскрой блузки. Перенесение чертежа на
ткань
|
|
|
|
15
|
1
|
Подготовка блузки к примерке
|
|
|
|
16-17
|
2
|
Пошив блузки. Доработка изделия
|
|
|
|
Раздел
4 РУКОДЕЛИЕ
|
|
18
|
1
|
Валяние
|
|
|
|
19
|
1
|
Фелтинг
|
|
|
|
20
|
1
|
Оформление интерьера детскойкомнаты.
Практическое занятие « комната моей мечты»
|
|
|
|
21
|
1
|
Вышивка лентами
|
|
|
|
Раздел
5 ТЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ДОМА
|
|
22
|
1
|
Семейное хозяйство
|
|
|
|
23
|
1
|
Бюджет семьи. Как правильно
распорядиться свободными средствами
|
|
|
|
24
|
1
|
Потребительский кредит
|
|
|
|
25
|
1
|
Семейное дело
|
|
|
|
26
|
1
|
Ремонт помещений
|
|
|
|
27
|
1
|
Уход за одеждой и обувью
|
|
|
|
Раздел
6 ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
|
|
28
|
1
|
Бытовые электрические обогреватели
|
|
|
|
29
|
1
|
Электродвигатели. Источники света.
|
|
|
|
30
|
1
|
Электромагнитные волны. Устройства
отображения, воспроизведения и обработки информации
|
|
|
|
Раздел
7 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
|
|
31
|
1
|
Основы выбора профессии
|
|
|
|
32
|
1
|
Классификация профессий
|
|
|
|
33
|
1
|
Личностные качества при выборе профессии
|
|
|
|
34
|
1
|
Профессиональная пригодность
|
|
|
|
35
|
1
|
Контрольное занятие. Подведение итогов
|
|
|
|
Всего
|
35
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.