№ урока
|
Тема урока
|
Элементы содержания урока
Л – Лексика
Г – Грамматика
Ф - Фонетика
|
Дата
|
План
|
Факт
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Вводный
урок. Повторение лексико-грамматического
материала за 10 кл.
|
Повторить
лексику и грамматику 10 класса
|
1 неделя
|
|
2
|
Вводный
урок. Повторение лексико-грамматического
материала за 10 кл.
|
Повторить
лексику и грамматику 10 класса
|
1 неделя
|
|
3
|
Вводный
урок. Повторение лексико-грамматического
материала за 10 кл.
|
Повторить
лексику и грамматику 10 класса
|
1 неделя
|
|
4
|
Контрольная работа
№1. Входной контроль.
|
|
2 неделя
|
|
MODULE
1. RELATIONSHIPS Взаимоотношения ( Семья, Общение в семье)
|
5\ 1
|
Работа над
ошибками.
MODULE 1. RELATIONSHIPS Взаимоотношения ( Семья, Общение в семье) Чтение и лексика.
Родственные узы, семья.
|
Активная:
Brother-in-law, divorced, engaged, ex-husband, grandson,
great-grandfather, half-sister, in-laws, married, mother-in-law, nephew,
separated, single, single parent family, stepfather, twin sister, widow
с. 10, упр. 3–5\ с. 11, упр. 6
|
2 неделя
|
|
6\ 2
|
Чтение и лексика.
Родственные узы, семья.
|
2 неделя
|
|
7\ 3
|
Аудирование и устная речь.
Взаимоотношения.
|
Активная:
Concern, connection, famous, fault, interfere, involve, pleased with,
popular, recognise, refuse, relationship, typical, usual, worry, approve of
sb/sth, depend on, object to, rely on, show off, take care of, tell off, be
close to sb, break a promise, get on one’s nerves, have an argument, keep
yourself to yourself, make a promise, make friends with sb, put the blame on
sb, say hello to sb с. 12, упр. 1, 2\ с. 13, упр. 9\ с. 156, упр. 1, 4
|
3 неделя
|
|
8\ 4
|
Grammar in Use
Грамматика. Формы глагола в настоящем, прошедшем и будущем временах
|
Слова с предлогами for, about, to
c. 15, упр. 8, 9
Фразовый глагол come
Формы настоящего времени
c. 14, упр.1, 2\ c.
164, упр. 1, 2, 3*
Формы будущего времени
c. 14, упр. 3, 4\ c.
164, упр. 4, 5*\ c. 165, упр. 6*
Формы прошедшего времени c. 14,
упр. 5
Конструкция used to be/get used
to/would
c. 15, упр. 7
|
3 неделя
|
|
9\ 5
|
Оскар Уайльд
«Преданный друг»
|
ЛЕ по теме Дружба, отношения с. 16, упр. 4
Ирония с. 17, упр. 5
|
3 неделя
|
|
10\ 6
|
1e Writing Skills
Descriptive Writing (people)
Описание внешности человека.
|
Черты характера c. 19, упр. 4, 5, 6
Внешность c. 18, упр. 3
Слова-связки c. 20, упр. 7
|
4 неделя
|
|
11\ 7
|
Culture Corner
1 Multicultural Britain
Культуроведение 1 Многонациональная Британия
|
ЛЕ по теме Культура, национальности
c. 21, упр. 3
|
4 неделя
|
|
12\ 8
|
Across the Сurriculum
History
М/ связи.
История
|
Average, household, nursery, servant, running water, pump, coal mine,
cotton mill, chimney sweep, fairground, fireworks displays с. 22,
упр.2
Г: Формы настоящего, будущего и прошедшего времени
с. 22, упр. 2
|
4 неделя
|
|
13/ 9
|
Spotlight on Russia.
Life. Образ жизни.
|
|
5 неделя
|
|
14/10
|
Going Green 1 Be neighbourly. Go Green!. Охрана окруж. среды.
|
ЛЕ по теме Экология, мусор
с. 23, упр. 4
|
5 неделя
|
|
15/11
|
ЕГЭ в фокусе 1. Практикум по выполнению заданий
формата ЕГЭ
|
с. 25, упр.
Use of English
|
5 неделя
|
|
16/12
|
Modular Test 1
Тематический тест по модулю 1 «Досуг молодежи»
|
|
6 неделя
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.